Актуальные проблемы формирования правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста

Актуальные проблемы формирования правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАВИЛ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.. 6

1.1. Анализ понятия «правила здорового образа жизни» в научной психолого-педагогической литературе. 6

1.2. Характеристика представлений о правилах ЗОЖ у детей дошкольного возраста. 9

1.3. Формы работы и педагогические условия по формированию правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста. 14

Вывод по главе 1. 18

2. ОПЫТНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАВИЛ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.. 20

2.1. Диагностика уровня сформированности правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста. 20

2.2. Тематический план работы для детей дошкольного возраста по программе «Азбука здоровья». 26

Вывод по главе 2. 34

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 36

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 38

ПРИЛОЖЕНИЕ А.. 43

1.         Андреева Н.А. Взаимодействие ДОУ и семьи в формировании основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста: автореф. дис. … канд. пед. наук. Екатеринбург: 2015. 22 с.

2.         Аншукова Е.Ю., Шилова Е.Е., Ивлева Е.Ю. Летние экологовалеологические походы с дошкольниками // Начальная школа плюс до и после. 2015. № 4. С. 73-77.

3.         Брехман И.И. Валеология ‒ наука о здоровье. М.: Физкультура и спорт, 1990. 186 с.

4.         Быкова Н.Г. Формирование культуры здорового образа жизни детей старшего дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении «открытого» типа: дис. ... канд. пед. наук. Ставрополь, 2015. 182 с.

5.         Вайнер Э.Н. Валеология: Учебник для вузов. 2001. М.: Флинта: Наука, 2014. 416 с.

6.         Воднева Е.В. Педагогические условия формирования ценностного отношения к здоровью у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста: автореф. дис. … канд. пед. наук. Смоленск, 2019. 28 с.

7.         Вульфович А.С. Подготовка будущих учителей к воспитанию у учащихся направленности на здоровый образ жизни: автореф. дис.... кад. пед. наук. Волгоград, 2012. 20 с.

8.         Выготский Л.С. Обучение и развитие в дошкольном возрасте // Избранные психологические исследования. М.: АПН РСФСР, 1965. С. 426-437.

9.         Жилов Ю.Ю., Куценко Г.И., Назарова Е.Н. Основы медикобиологических знаний / Под ред. Ю.Д. Жилова. М.: Высшая школа, 2016. 256 с.

10.     Казин Э.М., Блинова Н.Г., Литвинова Н.А. Основы индивидуального здоровья человека: Введение в общую и прикладную валеологию. М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2016. 192 с.

11.     Каменская Т.В. Развитие культуры здоровья детей дошкольного возраста: автореф. дис. … канд. пед. наук. СПб.: 2017. 25 с.

12.     Карепова Т.Г. Формирование здорового образа жизни у дошкольников. Планирование, система работы. Волгоград: Учитель, 2019. 165 c.

13.     Касьянова Л.Г. Формирование представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста: дис. … канд. пед. наук. Шадринск, 2015. 223 с.

14.     Ковалева Р.Е. Технология подготовки будущих учителей к здоровьеориентированной деятельности на основе модульного подхода: дис.... кад. пед. наук. Тирасполь, 2019, 194 с.

15.     Лисицын Ю.П. Общественное здоровье и здравоохранение. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. 512 с.

16.     Малярчук Н.Н. Валеология. Тюмень: Изд-во Тюменского государственного университета, 2008. 350 с.

17.     Морозова О.В. Методика обучения детей 4-6 лет основным навыкам здорового образа жизни на основе биологической обратной связи: автореф. дис. ... кад. пед. наук. Волгоград, 2000. 26 с.

18.     Навыки, необходимые для здоровья. Образование в области здоровья, основанное на привитии жизненных навыков [Электронный ресурс]: документ Всемирной организации здравоохранения. URL: http://www.who.int/school_youth_health/media/sch_skills4health_russian.pdf (дата обращения 12.06.2019)

19.     Новикова И.М. Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников. Для работы с детьми 5-7 лет. М.: Мозаика-Синтез, 2009. 96 с.

20.     Оздоровительно-развивающая программа «Здравствуй!» для дошкольных образовательных учреждений / Авт.-сост. М.Л. Лазарев. М.: Мнемозина, 2004. 39 с.

21.     Орехова Т.Ф. Теоретические основы формирования здорового образа жизни субъектов педагогического процесса в системе современного общего образования: автореф. дис. … докт. пед. наук. Магнитогорск: 2005. 48 c.

22.     Петрова, Т. И. Формирование здорового образа жизни у дошкольников / Т. И. Петрова, С. С. Петров // Мир науки, культуры, образования. – 2021. – № 4(89). – С. 156-158. – DOI 10.24412/1991-5497-2021-489-156-158. – EDN RGAIWF.

23.     Поштарева Т.В. Эколого-валеологическая направленность физического воспитания старшего дошкольника: автореф. дис. … канд. пед. наук. Ставрополь: 2000. 24 с.

24.     Решетнева Г.А., Шнейдер О.С., Дорошенко А.С. Социальная адаптация детей дошкольного возраста в процессе формирования здорового образа жизни // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2001. № 2. С. 51-53.

25.     Родионова Е.Б. Социально-культурные условия формирования основ здорового образа жизни дошкольников средствами игровых технологий: дис. … канд. пед. наук. Тамбов: 2015. 386 с.

26.     Российская педагогическая энциклопедия: в 2 т. Том 1 / гл. ред. В.В. Давыдов. М.: Большая российская энциклопедия, 1993. 608 с.

27.     Седых Н.В. Педагогическая система формирования основ здорового образа жизни детей в дошкольных образовательных учреждениях: дис. ... док. пед. наук. М.: 2007. 400 с.

28.     Сергиенко Т.Е. Взаимодействие педагогов и родителей в формировании здорового образа жизни дошкольников: автореф. дис. … канд. пед. наук. СПб.: 2007. 23 с.

29.     Социально-оздоровительная технология «Здоровый дошкольник» / Под ред. Ю.Е. Антонова. М.: «АРКТИ», 2012. 288 с.

30.     Тарасова Т.А., Власова Л.С. Я и мое здоровье. Программа, методические рекомендации и практические разработки по воспитанию здорового образа жизни детей дошкольного возраста. М.: Школьная Пресса, 2009. 71 с.

31.     Тихомирова О.Б. Формирование валеологической культуры детей старшего дошкольного возраста: автореф. дис. … канд. пед. наук. Саранск: 2004. 20 с.

32.     Толстова С.Ю. Валеологическое сопровождение воспитательного процесса в дошкольном образовательном учреждении: автореф. дис. … канд. пед. наук. Шуя, 2000. 24 с.

33.     Тужилин А.П. Формирование навыка здорового образа жизни у старшеклассников в пространстве физкультурно-патриотического воспитания: автореф. дис. ... кад. пед. наук. Волгоград, 2006. 24 с.

34.     Тюмасева З.И., Кваша Б.Ф. Валеология и образование. СПб.: МАНЭБ. 2002. 380 с. 76. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология. М.: Издательский центр «Академия», 2001. 336 с

35.     Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. [Электронный ресурс]: URL: http://минобрнауки.рф/документы/6261/файл/5230/Приказ № 1155 от17.10.2013 г..pdf (дата обращения: 12.06.2019).

36.     Флинкман, М. В. Проблемы и условия формирования представлений о здоровом образе жизни в теории и практике дошкольного образования / М. В. Флинкман. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2022. — № 4 (399). — С. 382-386. — URL: https://moluch.ru/archive/399/88377/ (дата обращения: 21.08.2022).

37.     Шарманова С.Б. Цели физического воспитания детей дошкольного возраста // Физическое воспитание детей дошкольного возраста: теория и практика: сб. науч. трудов / Под ред. С.Б. Шармановой, А.И. Федорова. Челябинск: УралГАФК, ЧГНОЦ УрО РАО, 2003. Вып. 3, Ч. 2. 168 с.

38.     Шинкарева, Н. А. Анализ педагогических условий формирования основ культуры здорового образа жизни у старших дошкольников / Н. А. Шинкарева, Т. А. Исайкина // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2020. – Т. 9. – № 1(30). – С. 140-144. – DOI 10.26140/anip-2020-0901-0032. – EDN MYWQLQ.

39.     Шнейдер О.С. Формирование здорового образа жизни у детей 4-5 лет в процессе физкультурно-оздоровительной деятельности: автореф. дис. … канд. пед. наук. Хабаровск, 1999. 22 с.

40.     Щедрина А.Г. Понятие индивидуального здоровья – центральная проблема валеологии. Новосибирск: НМИ, 1996. 49 с.