В докладе кратко рассматривается теория и история понятия "геймификация", приводится сравнение оного с понятием "дидактическая игра", рассматриваются различные способы применения игровых методик для привлечения людей в процесс образования, предполагаются определенные изменения в восприятии человека под влиянием периода активного развития видеоигр и использование данных изменений для улучшения образования с помощью геймификации.
По данным сайта
http://text.ru уникальность составляет 97,73%. Ни в электронном, ни в печатном формате работа преподавателю не сдавалась.
Особенность оформления: сноски не подстрочные, а концевые.