Использование социальных сетей в образовании

Статья посвящена актуальному на данный момент времени обсуждению возможности достижения качественно новых результатов образования благодаря массовому внедрению IT-технологий во все сферы образовательного процесса. В частности, речь идет о классификации современных социальных сетей, о плюсах и минусах их использования обучающимися и преподавателями на разных этапах процесса обучения.

Введение - 3
Electronic Learning - 4
Понятие и классификация социальных сетей - 7
Социальная сеть как инструмент - 10
Заключение - 15

1. Андреев А.А. Введение в дистанционное обучение. Учебно-методическое пособие. – М.: ВУ, 1997 г.
2. Клименко О.А. Социальные сети как средство обучения и взаимодействия участников образовательного процесса / Теория и практика образования в современном мире: материалы Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, февраль 2012 г.). — СПб.: Реноме, 2012.
3. Теория и практика дистанционного обучения / Под ред. Е.С.Полат. — М., "Академия", 2004.
4. Сайт компании TNS, TNS WebIndex [Электронный ресурс] – Режим доступа. — URL: http://www.tns-global.ru/
5. Сайт «Теории и практики» - о современных знаниях. [Электронный ресурс] – Режим доступа. — URL: https://theoryandpractice.ru/
6. Сайт «Дневник.ру» — единая образовательная сеть. [Электронный ресурс] – Режим доступа. – URL: https://dnevnik.ru/
7. Сайт «Википедия» — свободная энциклопедия. [Электронный ресурс] – Режим доступа. – URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/Социальная_сеть_(Интернет)
8. Сайт «Образовательный портал Newtonew» [Электронный ресурс] – Режим доступа. – URL: https://newtonew.com/