Индивидуальный подход в логопедической работе по предупреждению и преодолению заикания у дошкольников

Индивидуальный подход в логопедической работе по предупреждению и преодолению заикания у дошкольников

Оглавление

Введение. 1

1. Преодоление заикания с учетом индивидуальных особенностей дошкольника. 3

2. Специфика индивидуальной работы с заикающимися детьми дошкольного возраста. 10

Заключение. 17

Список литературы.. 18

1. Попкова, Н. А. Личностно ориентированный подход логопеда в коррекционной работе / Н. А. Попкова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2021. — № 43 (385). — С. 277-280. — URL: https://moluch.ru/archive/385/84724/ (дата

2. Симакова, Ю. В. Подбор современных методов преодоления заикания с учетом индивидуальных особенностей заикающегося / Ю. В. Симакова, Е. В. Жулина // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – № 75-1. – С. 162-164. – EDN JADZVS.

3. Шепилова, Е. Д. Применение методов индивидуально-дифференцированного обучения в логопедической работе с заикающимися детьми дошкольного возраста / Е. Д. Шепилова, Е. В. Исаева // Экология, здоровье и безопасность в современном образовательном пространстве : сборник научных трудов по результатам Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Магнитогорск, 30–31 мая 2018 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2018. – С. 187-190. – EDN YSPGYP.

4. Шепилова, Е. Д. Применение методов индивидуально-дифференцированного обучения в логопедической работе с заикающимися детьми дошкольного возраста / Е. Д. Шепилова, Е. В. Исаева // Экология, здоровье и безопасность в современном образовательном пространстве : сборник научных трудов по результатам Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Магнитогорск, 30–31 мая 2018 года. – Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2018. – С. 187-190. – EDN YSPGYP.