Введение……………………………………………………………………………..3
1.Теоретические основы формирования речи детей дошкольного возраста…………………………………………………………………...…………5
1.1 Речь и её функции…………………………………………………….…………5
1.2 Процесс формирования понимания……………………………..……………..6
1.3 Наиболее распространенные психологические теории………………..……..7
1.4 Периоды развития устной речи…………………………………………..…….8
2. Изучение речи детей дошкольного возраста……………………...……….. 12
2.1 Выбранные методы обследования уровня устной речи……………………. 13
2.2 Анализ речи детей…………………………………………………….………..15
Заключение……………………………………………………………...…………20
Источники информации………………………………………………….………21
Приложение……………………………………………………………..…………24