Тема: Анализ пути повышения конкурентоспособности предприятия
1.1 СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЙ «КОНКУРЕНЦИЯ» И «КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ». 7
1.2 ФАКТОРЫ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ.. 12
2.1 ОРГАНИЗАЦИОННО - ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА БУ «НЯГАНСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ». 27
3.1 ПУТИ И НАПРАВЛЕНИЯ ПОВЫШЕНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ 62
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ. 86
Вопрос повышения конкурентоспособности достаточно не простой, но более чем актуальный во все времена и в любых ситуациях развития экономики. На сегодняшний день способность удовлетворять конкретные потребности социума лучше, чем это могут делать другие, является ключевой составляющей эффективности результатов финансово-хозяйственной деятельности предприятия в долгосрочной перспективе и зависит во многом от конкурентных преимуществ, которые позволяют, в свою очередь, улучшить и сохранить позиции в отрасли. Как отмечают многие исследователи – экономисты, конкурентоспособность определяет, насколько предприятие готово выдерживать конкуренцию на рынке. В связи с чем, в этом случае, она выступает важнейшим фактором обеспечения безопасности компании, обеспечивая ее выживание в рыночной среде и последующее эффективное развитие.
На сегодняшний день здоровая конкуренция позволяет компаниям любой отрасли, в которых сформирован и реализован успешный управленческий менеджмент, развиваться более эффективно: создаются новые продукты, высокотехнологичные условия и многое другое. Данное не обошло стороной и сферу образования, к развитию которой государством привлекается достаточно огромное количество ресурсов на сегодняшний день, так как образование является одной из значительных сфер социальной жизни, как подрастающего поколения, так и более взрослого уже социально сформировавшегося. В связи с чем, необходимо своевременно выявлять ключевые факторы успеха конкурентоспособности образовательных учреждений, так как их конкурентные преимущества зависят от уровня вовлечения на рынок образовательных услуг и конкурентного потенциала, что указывает на необходимость разработки инструментов эффективного управленческого менеджмента. При этом, исследователи в этой области, опираясь на то, что высокий конкурентный потенциал является залогом преуспевания образовательного учреждения в будущем, имеют достаточно противоречивые позиции и выделяют различные факторы, влияющие на конкурентоспособность образовательных учреждений (ценообразование, условия образовательной среды, квалификация преподавательского состава и другое), что и обусловило Актуальность темы нашего исследования «Анализ пути повышения конкурентоспособности предприятия (на примере БУ «Няганский технологический колледж»).
Цель выпускной квалификационной работы – рассмотреть актуальные направления и технологии повышения конкурентных преимуществ организаций в сфере образования, определить критерии и на основании их проанализировать конкурентоспособность образовательного учреждения, выделяя, посредством разработки рекомендаций, пути ее эффективного повышения.
Объект исследования – конкурентоспособность образовательного учреждения БУ «Няганский технологический колледж».
Предмет исследования – реализация эффективного управленческого менеджмента, как фактора повышения конкурентоспособности образовательного учреждения.
Для достижения цели поставлены следующие Задачи:
˗ посредством изучения специальной литературы и практического современного опыта, теоретически обосновать аспекты конкурентоспособности, актуальные направления и технологии повышения конкурентных преимуществ организаций в сфере образования;
˗ проанализировать роль и значение управленческого менеджмента, как системы обеспечения конкурентоспособности образовательного учреждения;
˗ определить критерии и проанализировать конкурентоспособность образовательного учреждения БУ «Няганский технологический колледж»;
˗ рассмотреть основные направления повышения конкурентоспособности анализируемого образовательного учреждения и разработать практические рекомендации по их реализации в целях повышения конкурентных преимуществ.
При изучении теоретических и практических аспектов по теме исследования, мы опирались на учебные пособия, научные положения, теории конкурентоспособности, научные статьи и публикации отечественных и зарубежных исследователей (М.Е. Портер, Р.А. Фатхутдинов, Т.В. Красильникова, Г.Л. Алзоев, Е.А. Шамин, Г. Беккер, Р. Даве, П. Друкер, Ф. Котлер А.Ю. Юданов, Ю.В. Тарануха и другие).
В целях реализации поставленных в работе задач, применялись следующие методы исследования: анализ, систематизация, обобщение, сравнение, а также методы оценки конкурентоспособности, анализ финансовых результатов деятельности на основе бухгалтерской и другой финансовой отчетности.
Теоретическая значимость исследования заключается в том, что сформулированные выводы вносят вклад в современные представления о возможностях эффективного управленческого менеджмента в конкурентной борьбе.
Практическая значимость работы заключается в том, что разработанные рекомендации по повышению конкурентоспособности образовательного учреждения могут быть применены на практике, в том числе в БУ «Няганский технологический колледж».
Структура выпускной квалификационной работы включает в себя ведение, основную часть, состоящую из трех глав, заключение, список использованных источников.
1. Айдаркина, Е. Е. Теория и практика управления: учебное пособие / Е. Е. Айдаркина; Южный федеральный университет. — Ростов-на-Дону; Таганрог: Издательство Южного федерального университета, 2020. — 164 с.
2. Агарков, А. П. Управление инновационной деятельностью [Электронный ресурс]: учебник для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки «Менеджмент», «Инноватика» (квалификация (степень) «бакалавр») / А. П. Агарков, Р. С. Голов. - Москва: Дашков и К°, 2017. - 208 с.
