Объектом исследования является процесс появления школьной неуспеваемости.
Предмет исследования – педагогические способы преодоления неуспеваемости школьников младших классов, а также особенности неуспеваемости школьников. Исследуются причины неуспеваемости и условия предупреждения школьной неуспеваемости.
Цель исследования заключена в том, чтобы понять причины возникновения этого явления, определить типы неуспевающих детей, а также определить важнейшие условия предупреждения и преодоления неуспеваемости школьников.
Чтобы определить задачи нашего исследования, мы пришли к выводу, что нужно дать краткую характеристику неуспеваемости; определить типологию неуспевающих детей; выяснить причины появления неуспеваемости у школьников; найти оптимальные условия предупреждения и преодоления неуспеваемости у школьников, а также проанализировать опыт работы учителя по выявлению неуспеваемости и способам её преодоления на уроке физической культуры. Также будут решены множество других задач, которые будут поставлены непосредственно в ходе самой курсовой работы.
В первой части данной курсовой работы поясняются теоретические основы понятия неуспеваемости, причины её возникновения, в частности даётся краткая характеристика неуспеваемости школьников младших классов и определяются основные направления и формы по устранению и предупреждению неуспеваемости в школе. Во второй части работы наводится практическая разработка данной темы курсовой работы, описывается опытно-экспериментальная работа по выявлению неуспеваемости и способам её преодоления на уроке физической культуры, а именно определяются методы исследования педагогики, а также описывается практический опыт работы учителя по выявлению неуспеваемости и способам её преодоления на уроке физической культуры в начальных классах.
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Теоретические аспекты неуспеваемости и педагогические способы
её преодоления.…………………………………………………………………
1.1. Основные причины неуспеваемости школьников…………………..
1.2. Важнейшие условия предупреждения и преодоления неуспеваемости школьников……………………………………………………………
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по выявлению неуспеваемости и способам её преодоления на уроке физической культуры……………
2.1. Методы исследования в педагогике……………………………………
2.2. Опыт работы учителя по выявлению неуспеваемости и способам её преодоления на уроке физической культуры………………………………
ЗАКЛЮЧЕНИЕ..............................................................................................
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.............................................................................
ПРИЛОЖЕНИЯ.............................................................................................
...
10. Давыдов В.П. Основы методологии, методики и технологии педагогического исследования: Науч.-метод. пособие. – М.: Академия ФСБ, 2007.
11. Данилова О.В. Школьная неуспеваемость. Психологические методы решения проблемы. Комплексное развитие психический свойств ребенка// Вопросы психологии. – 2004. - № 4.
14. Липкина А.И. Педагогическая оценка и ее влияние на формирование личности неуспевающего школьника // Психологические проблемы неуспеваемости школьников. М., 2001. – 318с.
15. Маслоу, А.Х. Новые рубежи человеческой природы: [пер. с англ.] М.: Смысл, 2009. 423с.
...