Этика психологической работы.фпдг_БАК. Синергия. Ответы на ИТОГОВЫЙ ТЕСТ. На отлично!

Ответы представлены на ИТОГОВЫЙ ТЕСТ

Результат - 100 баллов

Перед покупкой сверьте список вопросов и убедитесь, что вам нужны ответы именно на эти вопросы!

С вопросами вы можете ознакомиться ДО покупки.

Для быстрого поиска вопроса используйте Ctrl+F.

При возникновении вопросов, сложностей или необходимости пройти тест по другому предмету пишите в личные сообщения https://studwork.ru/mail/259571

Другие мои работы можно найти по ссылке https://studwork.ru/shop?user=259571

Ответы вы сможете скачать сразу после покупки.

Тема 1. Этика психолога как система норм и принципов по защите интересов обследуемых и консультируемых лиц

Тема 2. Основные принципы психодиагностической работы психолога

Тема 3. Основные принципы работы психологаконсультанта

Тема 4. Профессиональные и личностные качества практического психолога

Тема 5. Этические нормы работы психолога с детьми, родителями, педагогами

В Этическом кодексе термин «Клиент» относится к …

· лицу, группе лиц или организации, которые согласились быть объектом психологических исследований в личных, научных, производственных или социальных интересах, или лично обратились к Психологу за психологической помощью

· лицу, производившему оплату за консультацию

· постоянному посетителю, покупателю, заказчику

· человеку, нуждающемуся в помощи

В Этическом кодексе термин «Психолог» относится к лицу, имеющему …

· высшее психологическое образование

· навыки эмпатического слушания

· психологические знания

· соответствующий сертификат

Верно ли утверждение: «Специалисту-психологу необходимо обладать знаниями о правовых основах своей профессиональной деятельности»

· Верно

· Вопрос спорный, поскольку в РФ не существует законов об оказании психологической помощи

· Неверно

· Это зависит от организации, к которой принадлежит психолог, от его места работы

Вид психологической помощи, представленные в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012

· Групповая терапия обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников

· Индивидуальная терапия обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников

· Направление обучающимся в профориентации, получении профессии и социальной адаптации

· Психолого-педагогическое консультирование обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников

Выберете из предложенного списка виды барьеров общения

· Межъязыковые

· Мировоззренческие

· Психологические

· Соматические

· Социальные

· Технические

Выберете из предложенного списка этические нормы, которым в Российской Федерации уделяется особое внимание

· Неординарность, креативность, самодостаточность

· Ответственность, компетентность, порядочность

· Польза, выгода, трудолюбие

· Профессиональная и научная ответственность

· Речь, внешний вид

· Уважение к правам человека, забота о благополучии других, социальная ответственность

Выберете санкции, применяемые к Психологу при нарушении Этического кодекса

· Запрет на консультативную деятельность

· Предупреждение от имени Российского психологического общества (общественное порицание)

· Привлечение Психолога к суду

· Приостановление членства в Российском психологическом обществе, сопровождающееся широким информированием общественности и потенциальных клиентов об исключении данного специалиста из действующего реестра психологов РП

Выберете функции Этического кодекса психолога

· Внутренняя регуляция деятельности сообщества психологов

· Применение санкций при нарушении этических принципов профессиональной деятельности

· Регуляция отношений психологов с обществом

· Саморегуляция Психологов и их Клиентов

Выберете юридические документы, которые легли в основу создания Этического кодекса психологов Российского психологического общества

· Всеобщая декларация прав человека

· Конституция РФ

· Международная Универсальная декларацияэтических принципов для психологов

· Указ Президента от 09.04.2014

· Устав Российского психологического общества

· Федеральный закон Российской Федерации № 152-ФЗ от 27 июля 2006 года «О персональных данных»

· Хельсинксая декларация Всемирной медицинской ассоциации «Этические принципы проведения медицинских исследований с участием людей в качестве субъектов исследования»

· Этический метакодекс Европейской федерации психологических ассоциаций

Выберите из предложенного списка компетенции, которые должен иметь психолог, работающий в психологической службе образовательной организации

· Умение оценивать психологические потребности и проблемы обучающихся

· Умение проводить диагностику и консультирование в области психического здоровья

· Умение работать с компьютерными программами для автоматизации учета учащихся

· Умение разрабатывать психологические программы и подбирать коррекционные методики

Выберите из предложенного списка утверждений верную трактовку понятия «деформация» в профессиональной деятельности практического психолога

· Искаженное или искажающее отношение психолога к обследуемому

· Непрофессиональное поведение психолога во время консультации

· Повреждение психического здоровья обследуемого в результате консультации

· Психические расстройства, которые может получить психолог в результате работы с клиентами

· Синоним когнитивного диссонанса

Выберите из предложенного списка этические принципы, которые обеспечивают соблюдение профессиональной этики психолога в психотерапевтическом процессе

· Избегание конфликтов и обсуждения конфликтных тем

· Исключение вреда и обязательная помощь

· Конфиденциальность

· Манипулятивность

· Ответственность

· Принцип необязательности психологической помощи

· Соблюдения границ и автономия клиента

Выберите из списка детерминанты, способствующие возникновению ощущения «профессиональной некомпетентности» психолога

· Включение в психологическую практику сразу после окончания университета

· Высокий исходный уровень профессиональной подготовленности психолога

· Консервация профессионального опыта на фоне возрастающей динамики требований к профессиональной компетентности специалиста

· Непрерывное профессиональное развитие личности

· Профессиональная стагнация на фоне постоянного требования совершенствования ключевых компетенций

Выберите из списка личностные качества практического психолога, являющиеся частью его профессиональных компетенций

· Культура поведения

· Низкая толерантность к различиям

· Отстранённость

· Перфекционизм

· Рефлексия чувств других людей

· Самокритичность

· Холодность

· Эмпатия

Выберите из списка определений наиболее точное. Психологический диагноз (по А. Ф. Ануфриеву) – это …

· краткое заключение психолога о психическом состоянии обследуемого, выраженное в терминах современной психологии.

· область психологической науки, разрабатывающая методы выявления и измерения индивидуально-психологических особенностей личности.

· относительно завершенный результат деятельности психолога, направленный на выяснение сущности индивидуально-психологических особенностей с целью оценки их актуального состояния, прогноза дальнейшего развития, разработки рекомендаций, определяемых практическим запросом.

· соответствующее запросу логическое заключение о состоянии обследуемого в понятиях современной психологической науки, позволяющее предсказать будущее состояние клиента в определенных условиях и сформулировать рекомендации по оказанию ему психологической помощи.

Выберите из списка ошибки консультанта

· Оценивающее слушание

· Смпатизирующее слушание

· Фильтрующее слушание

· Эмпатическое слушание

Выберите из списка профессиональные деформации

· Общепрофессиональные деформации

· Общие деформации

· Профессионально-типологические деформации

· Специальные профессиональные деформации

Выберите из списка социально-культурные права и свободы

· Право на получение бесплатного высшего образования

· Право на свободу художественного, научного, технического творчества и преподавания

· Право свободно выбирать место жительства

· Право сохранять свою национальную принадлежность, пользоваться родным языком

Выберите профессиональную целью специалиста-психолога

· Направление клиента к смежному специалисту

· Профилактика и психологическая коррекция негативных социальных проявлений в поведении социальных групп и отдельных лиц

· Решение проблемы за своего клиента

Выделите направления деятельности, включенные в Службу практической психологии в системе Министерства образования

· Консультативная деятельность - оказание помощи обучающимся, воспитанникам, их родителям (законным представителям), педагогическим работникам и другим участникам образовательного процесса в вопросах развития, воспитания и обучения посредством психологического консультирования

· Психологическая коррекция - активное воздействие на процесс формирования личности в детском возрасте и сохранение ее индивидуальности, осуществляемое на основе совместной деятельности педагогов-психологов, дефектологов, логопедов, врачей, социальных педагогов и других специалистов

· Психологическая профилактика-предупреждение возникновения явлений дезадаптации обучающихся, воспитанников в образовательных учреждениях, разработка конкретных рекомендаций педагогическим работникам, родителям (законным представителям) по оказанию помощи в вопросах воспитания, обучения и развития

· Психологический анализ социальной ситуации развития в образовательных учреждениях, выявление основных проблем и определение причин их возникновения, путей и средств их разрешения

· Содействие педагогическому коллективу в гармонизации социально-психологического климата в образовательных учреждениях

Выделите необходимое звено с четко определенными функциями, входящее в органы управления психологической службой образования

· Научно-методические подразделения психологической службы (центры, кабинеты и др.) в районных, городских, областных и краевых управлениях образования

· Практический психолог (или группа психологов) в аккредитованном частном центре

· Практический психолог (или группа психологов) в образовательном учреждении

· Центры (отделы) психологической службы в республиканских и федеральном министерствах образования

· Частные научно-методические центры

Выделите объективные причины возникающих деформаций практического психолога в процессе работы

· Дезадаптация

· Неправильное оформление документации

· Профессиональная деформация

· Эмоциональное выгорание

Выделите объективные причины финансовых проблем при оплате психологических услуг

· Невозможность оплаты посредством банковских карт

· Отсутствие договоренности об оплате до начала лечения

· Отсутствие ощущения результативности работы психолога

· Субъективное ощущение недостаточной квалификации

· Цена выше рыночной стоимости услуг

Выделите обязательные требования, которые предъявляются к профессиональной подготовке практического психолога

· Наличие высшего психологического образования

· Научная степень по соответствующему направлению

· Прохождение курсов повышения квалификации без получения высшего психологического образования

· Прохождение стажировки в специализированных центрах

Выделите основной раздел рекомендаций, входящий в Распоряжение Минпросвещения России от 28.12.2020 N Р-193 «Об утверждении методических рекомендаций по системе функционирования психологических служб в общеобразовательных организациях» (вместе с «Системой функционирования психологических служб в общеобразовательных организациях. Методические рекомендации»)

· В организации деятельности педагога-психолога в процессе психолого-педагогического сопровождения образования, представленные в приложениях Реестр рекомендуемых программ психологической помощи

· Описание работающих моделей психологических служб в субъектах Российской Федерации, включая описание взаимодействия юридических лиц в системе управления образованием в регионе (ПМПК, ППМС-центрами, методическими объединениями, профессиональными сообществами, КДНиЗП) в связи с оказанием психологической помощи обучающимся

· Представленные психолого-педагогические программы обосновывают место и роль коррекционно-развивающей, профилактической и просветительской работы педагогов-психологов, а также опыт развития междисциплинарного взаимодействия специалистов в процессе психолого-педагогического сопровождения образования

Выделите основную задачу, входящую в «Концепцию развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года» (утв. Минобрнауки России от 19.12.2017).

· Коррекция детско-родительских отношений

· Профессиональная подготовка в преодолении школьной тревожности, страхов, фобических, аффективных и личностных расстройств

· Психотерапия и осведомление родителей (законных представителей) ребенка по требуемым методикам обучения, воспитания, развития

· Реализация программ преодоления трудностей в обучении

Выделите основные группы компетенций специалиста-психолога

· Компетенции, которые дают возможность психологу оказывать услуги эффективно (вспомогательные компетенции)

· Компетенции, которые касаются собственно содержания профессиональной психологической деятельности (основные компетенции)

· Компетенции, которые определяют внешний вид специалиста

· Компетенции, которые регламентируют стаж работы специалиста

Выделите положение, которое можно рассматривать как наиболее приемлемое во время проведения консультирования

· Предлагать конкретный план действий по разрешению проблемы

· Не давать советы клиенту, предоставляя ему информацию в «нейтральной» форме

· Сделать так, чтобы клиент понял, что ему нужна профессиональная помощь

Действия психолога в получении информации во время беседы с ребёнком о сексуальных действиях, совершаемых в отношении него другим человеком

· Не обязан ничего делать, так как информация защищена принципом конфиденциальности

· Обязан сообщить об этом полиции

· Обязан сообщить об этом родителям и раскрыть конфиденциальность

· Работа с ребёнком по удалению сексуальной травмы при соблюдении конфиденциальности

Действия, которые с точки зрения этических принципов недопустимы в работе психолога с детьми

· Оказание услуг платно

· Принуждение ребенка к выполнению каких-либо заданий

· Разглашение конфиденциальной информации о ребенке

· Флирт с родителями ребенка

Действующие в обществе социальные нормы, регулирующие поступки, поведение людей и их взаимоотношения (в концепции М. С. Строговича) называются ...

· идеология

· нравственность

· политика

· религия

· этика

Документ, регламентирующий процессуальный порядок рассмотрения дел в судах общей юрисдикции по жалобам граждан на акты органов исполнительной власти

· Административный кодекс

· Арбитражный процессуальный кодекс

· Гражданско-процессуальный и уголовный кодекс

· Гражданско-процессуальный кодекс

Завершите предложение: «Основным принципом работы психолога-консультанта должен быть принцип …»

· не навреди

· психологической тайны

· совершенствования

· сотрудничества

Из перечня документов выберите те, которые входят в «Международный билль о правах человека»

· Всеобщая декларация прав человека

· Декларация прав человека и гражданина

· Женевская конвенция о правах военнопленных

· Конвенция о правах ребёнка

· Международный пакт о гражданских и политических правах

· Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах

Имеет ли право психолог действовать в ущерб клиенту, при условии, что этого требует сложившаяся у клиента проблемная ситуация?

· Да

· Нет

· Только заручившись поддержкой супервизора

Имеет ли право специалист-психолог получать конфиденциальную информацию о психологических свойствах, особенностях и состояниях людей, выступающих в качестве испытуемых?

· Да

· Нет

· Нет, это не правовая компетенция

Интонационная характеристика психолога в ходе психологической консультации

· Доброжелательность, поддержка

· Нейтралитет

· Строгость, категоричность

· Убедительность, авторитарность

Исключите неверные высказывания из предложенных (несколько вариантов)

· Консультанту нужно добиваться эффективности в работе

· Не стоит ожидать непосредственного результата от каждой консультативной сессии

· Психолог-консультант имеет право не иметь такого качества, как эмпатия

· Психолог-консультант может не принимать клиента таким, какой он есть

· Скрытый позитивный эффект должен быть у любой встречи с клиентом

· Эффект консультативного взаимодействия может быть отсроченным во времени и недоступным наблюдению консультанта

К социальным правам относятся …

· право на развод

· право на образование

· право на отдых

· право на смену пола

К этическим принципам психологического консультирования относятся (выберите несколько положений):

· Анонимность

· Доброжелательное и безоценочное отношение к клиенту

· Заботливое участие в личной жизни клиента

· Запрет давать советы

· Ориентация консультанта на нормы и ценности клиента

· Разграничение личных и профессиональных отношений

Какие вопросы необходимо обсудить психологу перед началом работы, если он берет на себя профессиональные обязанности по отношению к пациенту, а пациент гарантирует своевременную оплату?

· Валюта при оплате сеанса

· Спектр оказываемых услуг

· Форма оплаты в случае, если пациент не является на при¬ем

· Формат бартерной сделки

· Цена сеанса

Какие международные документы в совокупности со Всеобщей декларацией прав человека составляют Международный билль о правах человека?

· Международный пакт о гражданских и политических правах и Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах

· Международный пакт о гражданских и политических правах, Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах и Конвенция ООН о правах ребёнка

· Международный пакт о гражданских и политических правах, Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах, Конвенция ООН о правах ребёнка и Конвенция о правах инвалидов

Консультативным и регулирующим органом Российского психологического общества по вопросам профессиональной этики психолога является …

· Верховный Суд РФ

· Конституция РФ

· Морально-нравственный комитет РФ

· Этический комитет Российского психологического общества

Меры, которые должен предпринимать психолог, если родители проявляют насилие над ребенком.

· Защита ребенка в соответствии с установленной процедурой

· Использование конфликтологических техник в разрешении конфликта с родителями

· Обсудить ситуацию с воспитателем/преподавателем ребенка

· Поощрение родителей обращаться за помощью к другим специалистам

На чем основаны этические принципы специалиста-психолога?

· На возрасте клиента и его жизненном опыте

· На личностных характеристиках

· На общечеловеческих нравственных и моральных ценностях

· На ценностных ориентациях клиента

Основная функция российских профессиональных этических кодексов

· Дать дорогу собственной инициативе специалистов

· Напомнить о нравственных целях профессии

· Осмыслить конкретные этические проблемы

· Регулировать деятельность профессионалов на законодательном уровне

Отметьте виды деятельности психолога, которые относятся психологическому просвещению.

· Информирование о возможных заболеваниях и путей их получения

· Информирование о возможных реакциях других людей

· Информирование о возможных реакциях на новый опыт

· Информирование о стереотипах

· Исследование запроса клиента

· Перенаправления к другим специалистам (к терапевту, психиатру, неврологу)

Отметьте принцип, входящий в 1 статью Федерального закона «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании» от 2 июля 1992 г № 3185–1

· Ограничение прав и свобод лиц, страдающих психическими расстройствами, только на основании психиатрического диагноза, фактов нахождения под диспансерным наблюдением или пребывания в медицинской организации, оказывающей психиатрическую помощь в стационарных условиях, а также в стационарной организации социального обслуживания, предназначенной для лиц, страдающих психическими расстройствами, не допускается

· Психиатрическая помощь лицам, страдающим психическими расстройствами, гарантируется государством и осуществляется на основе принципов законности, гуманности и соблюдения прав человека и гражданина

· Психиатрическая помощь оказывается при добровольном обращении лица и при наличии его информированного добровольного согласия на медицинское вмешательство, за исключением случаев, предусмотренных настоящим Законом

· Сведения о факте обращения гражданина за психиатрической помощью, состоянии его психического здоровья и диагнозе психического расстройства, иные сведения, полученные при оказании ему психиатрической помощи, составляют врачебную тайну, охраняемую законом. Для реализации прав и законных интересов лица, страдающего психическим расстройством, по его просьбе либо по просьбе его законного представителя им могут быть предоставлены сведения о состоянии психического здоровья данного лица и об оказанной ему психиатрической помощи

Правовые документы, которые регулируют деятельность специалиста-психолога сегодня

· Деятельность психолога в правовом поле не регулируется

· Регламентирующие, рекомендательные документы мирового сообщества

· ФГОС

· Устав организации, в которой работает психолог

Принцип конфиденциальности в работе психолога с детьми предполагает: …

· донесение информации о любых проблемах ребенка родителям и опекающим его взрослым

· предоставление информации о ребенке только по просьбе родителей

· сокрытие для других людей проблем ребенка без согласия родителей

· утаивание во всех случаях острых проблем ребёнка

Профессиональная компетентность практического психолога – это …

· знание и умение применять психологические методы и технологии в работе с клиентами

· знание только общей психологии

· обязательное наличие диплома психолога

· способность устанавливать доверительные отношения с клиентами

Реакция психолога при выявлении нарушений прав ребенка в зоне ответственности психолога

· Ничего не делать, так как это не относится к компетенции психолога

· Подать на родителей ребенка в суд

· Помочь ребенку обратиться в полицию

· Сообщить о нарушении в учреждение, в котором работает психолог

Ситуации, при которых психолог имеет право раскрыть конфиденциальную информацию о ребенке

· Во всех случаях, если ребёнок сирота

· Если сокрытие информации помогает быстро решить проблему ребенка

· При согласии ребенка на раскрытие информации

· Требование закона

Соотнесите определение понятия «профессионально-важные качества» (ПВК) с их толкованием у разных теоретиков

Соотнесите понятия и их определения:

Соотнесите понятия общих норм этического кодекса с их толкование

Соотнесите этические принципы и их компоненты:

Сопоставьте принципы, которые должен соблюдать психолог в работе с детьми, и соответствующую принципу формулировку:

Сопоставьте принципы, которые должен соблюдать психолог в работе с детьми, и соответствующую принципу формулировку:

Укажите временной интервал, на котором существует такое историческое понятие, как этика

· более десяти веков

· более двадцати веков

· со времен Христианства

· с конца XVIII века

Укажите документ, устанавливающий права инвалидов во всем мире

· Всеобщая декларация прав человека

· Конвенция о правах инвалидов

· Конституция РФ

· Трудовое право

Укажите количество статей, включенных во Всеобщую декларацию прав человека

· 40 статей

· Две преамбулы и 40 статей

· Преамбула и 25 статей

· Преамбулы и 30 статей

Укажите количество этапов, которые этика прошла в истории развития науки

· Два этапа: античная этика, современная этика

· Три этапа: античная этика, средневековая этика, современная этика

· Четыре этапа: античная этика, средневековая этика, этика Нового времени, современная этика

· Пять этапов: предэтика, античная этика, средневековая этика, этика Нового времени, современная этика

Укажите нормы права, на которых основана Концепция развития психологической службы в системе образования Российской Федерации

· Гражданский кодекс

· Конституции Российской Федерации

· Налоговый кодекс

· Семейный кодекс

· Уголовный кодекс

Укажите приоритеты, по которым нормы материального права отличаются от норм процессуального права

· По адресату

· По свойствам

· По характеру ответственности при правонарушении

· По юридическим последствиям

· Приемам урегулирования общественных отношений «что делать?», «как делать?»

Укажите требования к опыту практической работы социальных психологов в соответствии с профессиональным стандартом

· Без опыта работы

· Волонтерская работа от двух лет, связанная с психологией.

· Опыт работы больше трех лет

· Опыт работы в психологии от двух лет

Укажите требования к повышению квалификации практического психолога

· Наличие степени магистра по психологии

· Публикации научных статей в специализированных журналах

· Регулярное прохождение курсов повышения квалификации

· Участие в научных конференциях и семинарах

Укажите форму, по которой разрабатывается и принимается коллективный договор

· Общая конференция трудового коллектива

· Референдум

· Сессия Федерального собрания

· Собрание руководителей предприятия, фирмы, организации

Укажите формы/способы повышения квалификации психолога

· Окончить дополнительные курсы

· Получить второе высшее образование

· Пройти дополнительное обучение по одной из профильных программ

· Пройти супервизию

· Регулярно участвовать в конференциях и семинарах

Укажите цель утверждения Профессионального стандарта 03.008 «Психолог в социальной сфере» приказом N 682н Министерства труда России от 18.11.2013

· Анализ и реформирование психологического образования как регулятора трудовых отношений в социальной сфере

· Анализ и реформирование системы психологического образования

· Повышение престижа профессии социального психолога

· Регулирование отношений между клиентом и психологом

· Регулирование трудовых отношений в социальной сфере

Установите соответствие между историческими этапами развития этики и их ключевыми признаками

Установите соответствие между началом и концом предложений

Установите соответствие между позицией психолога по отношению к клиенту и её содержанием

Установите соответствие между разделами теоретической этики и их названиями

Установите соответствие между этической категорией и её определением

Учение о том, как должен поступать человек, какими принципами и нормами обязан руководствоваться – это …

· нравственная этика

· прикладная этика

· прогностическая этика

· эмпирическая этика

Формы обучения психологов в образовательных организациях, установленные Федеральным законом № 273 «Об образовании в Российской Федерации»

· Заочная

· Очная

· Очно-заочная

· Смешанная

· Экстернат

Что относится к правовой компетенции специалиста-психолога?

· Знание и применение всех необходимых нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность психолога

· Конфиденциальность в работе с информацией

· Сотрудничество с руководством, касающееся принятие решений

· Строгое соблюдение этических принципов в работе

Этика работы практического психолога основывается на …:

· общечеловеческих моральных и нравственных ценностях

· принципах нанесения ущерба

· принципе «не навреди»

· разъяснениях человеку его психологических трудностей и активизация его внутренних ресурсов

Этические принципы в работе психолога с педагогами

· Завуалированная ложь

· Конфиденциальность

· Объективность

· Разумный оптимизм

· Эмпатия

· Юмор

Этические принципы взаимодействия практического психолога с обследуемым

· Принцип конфиденциальности

· Принцип ограничения прав клиента на выбор методов консультирования

· Принцип уважения к личности

· Принцип ускорения процесса лечения/консультирования

· Принцип эмпатии

Этические требования к психологу-консультанту подразумевают (выберите несколько положений):

· Анонимность и конфиденциальность

· Давать четкие советы только в сфере личных отношений

· Доброжелательное и безоценочное отношение к клиенту

· Обсуждение клиентов в узком кругу родных и друзей

· Ориентация на нормы и ценности клиента

· Ориентация на нормы и ценности общества

Является ли выстраивание работы с клиентом, вне зависимости от пола, статуса, религиозных вероисповеданий, правовой компетенцией специалиста-психолога?

· Да

· Нет

· Да, если он не является преступником