Эмоциональное благополучие детей старшего дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации

Период изготовления: июнь 2022 года.

Проведено экспериментальное исследование.

База исследования: МА ДОУ «Детский сад № 210» г. Новокузнецка .

Выборка: 20 воспитанников в возрасте 6-7 лет.

Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально исследовать эмоциональное благополучие детей старшего дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации.

Задачи исследования:

1)  проанализировать научную литературу по проблеме эмоционального благополучия детей старшего дошкольного возраста;

2)  рассмотреть методы изучения эмоционального благополучия детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации;

3)     исследовать уровень эмоционального благополучия детей старшего дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации

Есть приложения.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ИЗУЧЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

1.1. Характеристика эмоционального благополучия детей старшего дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации 6

1.2. Методы исследования эмоционального благополучия детей старшего дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации 10

ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

2.1. Организация исследования эмоционального благополучия детей старшего дошкольного возраста 14

2.2. Анализ и выводы по результатам исследования 16

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 34

ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………………….39

1. Аликина, Н. А. Психолого-педагогическое сопровождение обеспечения эмоционального благополучия дошкольников в условиях ДОО / Н. А. Аликина. – URL: http://doshkolnik.ru/psihologiya/27805-psihologopedagogicheskoe-soprovozhdenie-obespecheniya-emocionalnogo-blagopoluchiya-doshkolnikov-v-usloviyah-doo.html (дата обращения : 19.03.2022). – Текст : электронный.

2. Алямовская В.Г. Предупреждение психоэмоционального напряжения у детей дошкольного возраста : учебное пособие / В.Г. Алямовская, С.Н. Петрова. – Москва : Скрипторий 2000, 2002. – 80 с. – Текст : непосредственный.

3. Андреева, М. Ю. Проблема детерминант эмоционального благополучия дошкольников / М. Ю. Андреева. – Текст : непосредственный // Тенденции развития науки и образования. – 2015. – № 1. – С. 7-11.

4. Афонькина, Ю. А. Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности. Старшая группа / Ю. А. Афонькина. – Волгоград : Учитель, 2020. – 59 с. – ISBN 978-5-7057-4155-7. – Текст : непосредственный.

5. Белкина, В. П. Индивидуальный стиль профессиональной деятельности педагога как фактор эмоционального благополучия ребенка в группе сверстников / В. П. Белкина. – Текст : непосредственный // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2017. – №5. – С. 163–169.

6. Бердникова, Е. Г. Мониторинг эмоционального благополучия детей среднего дошкольного возраста / Е. Г. Бердникова. – URL : https://urok.1sept.ru/articles/663879 (дата обращения : 07.10.2021). – Текст : электронный.

7. Гребенщикова, Т. В. Педагогическое сопровождение эмоционального благополучия ребенка в дошкольной образовательной организации / Т. В. Гребенщикова. – Текст : непосредственный // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2018. – №4. – С.72-78.

8. Диагностика психических состояний детей дошкольного возраста : учебно-методическое пособие / сост. С. В. Велиева. – Санкт-Петербург : Речь, 2007. – 240 с. – ISBN 5-9268-0333-0. – Текст : непосредственный.

9. Иванова, Е. В. Комплексная оценка эмоционального благополучия дошкольника / Е. В. Иванова, И. В. Шаповаленко. – Текст : непосредственный // Актуальные проблемы психологического знания. – 2016. – №2. – С. 23-35.

10. Карелина, И. О. Проблема эмоционального благополучия дошкольника : учебно-методическое пособие / И. О. Карелина. – Рыбинск : ЯГПУ, 2010. – 29 с. – Текст : непосредственный.

11. Кошелева, А. Д. Роль семьи в становлении эмоционального отношения ребенка к миру / А. Д. Кошелева. – Текст : непосредственный // Детский сад от А до Я. – 2004. – № 4. – С. 124-136.

12. Круглова, О. А. Психологическая экспертиза эмоционального благополучия детей дошкольного возраста в образовательной организации / О. А. Круглова. – URL: https://педакадемия.рф/круглов-психологическая-экспертиза (дата обращения : 14.02.2022). – Текст : электронный/

13. Кузнецова, И. О. Современные технологии формирования эмоционального благополучия детей дошкольного возраста / И. О. Кузнецова. – Текст : непосредственный // Тенденции развития науки и образования. – 2020. – № 66. – С. 49-51.

14. Лисина, М. И. Общение, личность и психика ребенка / М. И. Лисина. – Санкт-Петербург : Питер, 2009. – 318 с. – ISBN 978-5-388-00493-2. – Текст : непосредственный.

15. Матвеева, О. Н. Эмоциональное благополучие дошкольника в контексте его психологического здоровья / О. Н. Матвеева. – Текст : непосредственный // Мировая наука. – 2021. – № 10 (55). – С. 41-46.

16. Опросник на определение уровня тревожности у детей Г. И. Лаврентьева, Т.М. Тнтаренко. – URL: https://detok.org/data/documents/172_Oprosn_Lavrentva.Titarenko.pdf (дата обращения : 14.01.2022). – Текст : электронный.

17. Пожиткина, Н. В. Анализ эмоционального благополучия школьника в контексте его психологического здоровья / Н. В. Пожиткина, Д. А. Савенок, А. В. Папушина. – Текст : непосредственный // Психология, социология и педагогика. – 2012. – № 6. – С. 18-20.

18. Сартакова, Е. О. Диагностический инструментарий для воспитателей по оценке психологического климата в группе детского сада и эмоционального благополучия ребенка / Е. О. Сартакова. – URL: https://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2018/01/30/diagnosticheskiy-instrumentariy-dlya-vospitateley-po (дата обращения : 19.03.2022). – Текст : электронный.

19. Сергеева, Н. Ю. Эмоциональное благополучие детей / Н. Ю. Сергеева. – Текст : непосредственный // Народное образование. – 2004. – № 2. – С. 184-188.

20. Стожарова, М. Ю. Изучение уровня сформированности эмоционального благополучия детей старшего дошкольного возраста / М. Ю. Стожарова, И. О. Кузнецова. – Текст : непосредственный // Современное дошкольное образование. – 2020. – №5. – С. 49-57.

21. Урунтаева, Г. А. Дошкольная психология : учебное пособие. - 5-е изд. –Москва :Академия, 2001. – 334 с. – ISBN 5-7695-0034-4. – Текст : непосредственный/

22. Устинова, Н. А., Андреева М.Ю Детерминанты эмоционального благополучия дошкольника / Н. А. Устинова, М. Ю. Андреева. // Проблемы современной личности – Екатеринбург : Уральский государственный педагогический университет, 2015. – С. 30-35. – Текст : непосредственный.

23. Фаустова, И. В. Эмоциональное благополучие ребенка-дошкольника как предпосылка развития его эмоциональной устойчивости / И. В. Фаустова, С. Н. Гамова. – Текст : непосредственный // Современные проблемы науки и образования. – 2016. – № 6. – С. 34-36.

24. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. — Москва : Сфера, 2018. — 32 с. – Текст : непосредственный. – ISBN: 978-5-9949-0961-4.

25. Филиппова, Г. Г. Эмоциональное благополучие ребёнка и его изучение в психологии // Детский практический психолог: программы и методические материалы : учебное пособие / под. ред. О. А. Шаграевой, С. А. Козловой. – Москва : Академия, 2001. – 356 с. – ISBN 5-7695-0826-4. – Текст : непосредственный.

26. Холодова, О. Л. Факторы эмоционального благополучия старших дошкольников: обзор современных исследований / О. Л. Холодова, Л. В. Логинова. – Текст : непосредственный // Современное дошкольное образование. – 2020. – №4. – С. 34-49.

27. Холодова, О. Л. Детский барометр. Исследование эмоционального благополучия ребенка 6–7 лет в детском саду: голос ребенка и голос родителя / О. Л. Холодова, И. И. Воробьева, Е. Е. Крашенинникова, Л. В. Логинова. – Текст : непосредственный // Современное дошкольное образование. – 2020. – №1. – С. 38-53.

28. Холодова, О. Л. Факторы эмоционального благополучия старших дошкольников: обзор современных исследований / О. Л. Холодова, Л. В. Логинова. – Текст : непосредственный // Современное дошкольное образование. – 2020. – №4 (100). – С. 34-49. 

29. Шамигулова, М. Е. Детский сад в радость или эмоциональное благополучие в детском саду / М. Е. Шамигулова, А. Ф. Акрамова // Современный образовательный процесс в начальном общем образовании: опыт, проблемы и перспективы : материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Уфа : Первая типография, 2021. – С. 283-285.

30. Шевеленкова, Т. Д. Психологическое благополучие личности (обзор основных концепций и методика исследования) / Н. А. Шевеленкова, П. П. Фесенко. – Текст : непосредственный // Психологическая диагностика. – 2005. – № 3. – С. 95-129. 

31. Щетинина, А. М. Диагностика социального развития ребенка : учебно-методическое пособие / А. М. Щетинина. – Великий Новгород : Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого, 2000. – 88 с. – Текст : непосредственный.