Развитие коммуникативных умений у старших дошкольников при знакомстве с детской художественной литературой
Развитие коммуникативных умений у старших дошкольников при знакомстве с детской художественной литературой
Оглавление
Глава 1. Теоретические аспекты исследования проблемы развития коммуникативных умений у старших дошкольников при знакомстве с детской художественной литературой. 6
1.1. Развитие коммуникативных умений как педагогическая проблема. 6
1.2. Особенности формирования коммуникативных умений и навыков у детей старшего дошкольного возраста. 10
1.3. Детская художественная литература как средство развития коммуникативных умений у старших дошкольников. 20
Глава 2. Экспериментальное исследования особенностей развития коммуникативных умений у старших дошкольников при знакомстве с детской художественной литературой. 35
2.1. Диагностика коммуникативных умений и навыков у детей старшего дошкольного возраста. 35
2.2. Организация условий развития коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста посредством художественной литературы.. 35
2.3. Эффективность применения художественной литературы в развитии коммуникативных умений дошкольников (повторная диагностика) 35
1. Акрушенко, А.В. Психология развития и возрастная психология: учебное пособие / Акрушенко А.В., Ларина О.А., Катарьян Т.В. - Электрон. текстовые данные. - Саратов: Научная книга, 2014. - 127 c.
2. Алексеева, М.М., Яшина В.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников / М.М. Алексеева, В.И. Яшина. - М.: Академия, 2013. – 235 с.
3. Арушанова, А.Г. Речь и речевое общение детей: развитие диалогического общения / А.Г. Арушанова. - М.: Мозаика, 2014. - 128 с.
4. Арцишевская, И.Л. Тренинг коммуникативных навыков у дошкольников / И.Л. Арцишевская. - М.: ООО «Национальный книжный центр», 2016. - 48 с.
5. Белобрыкина, О.А. Речь и общение / О.А. Белобрыкина. – Ярославль: Академия развития, 2012. - 352 с.
6. Белякова, Г.П. Формирование у старших дошкольников в детском саду элементарного осознания языковых явлений / Г.П. Белякова. - М.: Наука, 2012. С.65-87.
7. Бенилова, С.Ю. Доброжелательные взгляды на общение с детьми / С.Ю. Бенилова. - М.: ООО «Национальный книжный центр», 2016. - 112 с.
8. Бодалев, А.А. Психология общения/ А.А. Бодалев // Избранные психологические труды. – М.: Академия, 2012. – 320 с.
9. Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. – СПб.: Питер, серия «Мастера психологии». – 2016. – 276с.
10. Веселкова, О. А. Исследование особенностей коммуникативной культуры младших школьников / О. А. Веселкова // Организация и технологии образования : материалы обл. конф. / Омск. гос. пед. ун-т. - Омск, 1998. - С. 102-103.
11. Возрастная и педагогическая психология: хрестоматия для пед. Вузов / сост. И.В. Дубровина, А.М. Прихожан, В.В. Зацепин. – 4-е изд., стер. – М.: Академия, 2017. – 368с.
12. Волков, Б.С. Психология общения в детском возрасте / Б.С. Волков. – СПб.: Питер, 2016. – 272 с.
13. Воронич, Е.А. Особенности коммуникативных умений старших дошкольников в процессе диалога со сверстниками / Е.А. Воронич // Теория и практика общественного развития. Научный журнал. – Краснодар: Хорс. – 2015. – № 21. – С. 321–323.
14. Гербова, В.В. Коммуникация. Развитие речи и общения детей в старшей группе детского сада: учеб. пособие для вузов/ В.В. Гербова - М.: МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2012. - 144 с.
15. Дзюба, О.В. Коммуникативные способности дошкольников: теоретический аспект: сб. научн. статей / О.В. Дзюба // Проблемы педагогического образования / Под ред. В.А. Сластенина, Е.А. Левановой. – Вып. 43. – М.: МПГУ, 2013. – С. 74-77.
16. Дубинина, Л. Развитие у детей коммуникативных способностей / Л. Дубинина // Дошкольное воспитание. - 2015. - №11. С. 48-55.
17. Ефименкова, Л.Н. Формирование речи у дошкольников / Л.Н. Ефименкова. - М., 2011. – 345 с.
18. Клюева, Н.В. Общение. Дети 5-7 лет / Н.В. Клюева, Ю.В. Филиппова. - 2-е издание, перераб. и доп. - Ярославль: Академия развития, 2016. - 160 с.
19. Когурт, А.А. К вопросу диагностики развития коммуникативной деятельности старших дошкольников / А.А. Когурт // Человек и образование № 4. - 2012. - С 161-164.
20. Колунова, Л.А. Работа над словом в процессе развития речи детей старшего дошкольного возраста / Л.А. Колунова. - М.: Просвещение, 2013. - 211 с.
21. Кравцова, Е.Н. Ребенок внутри общения // Е.Н. Кравцова // Дошкольное образование. - 2015. - № 3. - С. 2 - 6.
22. Лисина, Л.И. Развитие общения у дошкольников /
М.И. Лисина. – М.: Владос, 2014. – 245 с.
23. Лисина, М.И. Формирование личности ребенка в общении М.И. Лисина. – СПб. : Питер, 2009. – 320 с.
24. Лисина, М.И. Проблемы онтогенеза общения / М.И. Лисина. – М.: Владос, 2009. – 226 с.
25. Лурия, А.Р. Язык и сознание / А.Р. Лурия / Под ред. Е.Д. Хомской. - М.: изд-во МГУ, 2012. – 296 с.
26. Лысенко, Е.М. Возрастная психология: краткий курс лекций для вузов / Е.М. Лысенко. – М.: Владос Пресс, 2016. – 173 с.
27. Мартыненко, Л. А. Коммуникативная компетентность дошкольников: сборник игр и упражнений / Л.А. Мартыненко. - М.: ООО «Национальный книжный центр», 2016. - 64 с.
28. Мухина, В.С. Возрастная психология: феноменология развития: учеб. для вузов /В.С. Мухина. – 11-е изд., перераб. И доп. – М.: Академия, 2017. – 638 с.
29. Нуржанова, Л. М. Формированием коммуникативных умений у старших дошкольников в условиях дошкольной образовательной организации / Л.М. Нуржанова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 7. – С. 156–160.
30. Общение и речь: Развитие речи у детей в общении со взрослыми /Под ред. М.И. Лисиной. - М., 2012. – 378 с.
31. Панфилова, М. А. Игротерапия общения / М.А. Панфилова. - М.: ГНОМ и Д., 2012. - 160 с.
32. Путеводитель по ФГОС дошкольного образования в таблицах и схемах / Под. Общ. ред. М.Е. Верховкиной, А.Н. Атаровой. - Спб.: КАРО, 2014. - 112 с.
33. Рогов, Е.И. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие, перераб. и доп. / Е.И. Рогов. - М.: Гума-нит. изд. центр ВЛАДОС, 2011. – 384 с.
34. Рубинштейн, С. Л. Речь и общение. Функции речи. Развитие речи у детей / С.Л. Рубинштейн // Основы общей психологии. - Т. 1. - М., 2012. – 409 с.
35. Смирнова Е.О. Общение дошкольников со взрослыми и сверстниками. – М.: Мозаика-Синтез, 2012.
36. Смирнова, Е.А. Формирование коммуникативной компетентности у детей дошкольного возраста / Е.А. Смирнова // Воспитатель. - 2015. - №1. - С. 58-65.
37. Смирнова, Е.О. Детская психология / Е.О. Смирнова. – М.: Владос, 2013. – 336 с.
38. Смирнова, Е.О. Межличностные отношения дошкольников: Диагностика, проблемы, коррекция / Е.О. Смирнова,
В.М. Холмогорова. – М.: Владос, 2015. – 128 с.
39. Смирнова, Е.О. Общение дошкольников с взрослыми и сверстниками: учеб. пособие / Е.О. Смирнова. – М.: Мозаика-Синтез, 2012. – 192 с.
40. Смирнова, Е.О. Особенности общения с дошкольниками: учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Е.О. Смирнова. – М.: Академия, 2014. – 160 с.
41. Урунтаева, Г.А. Психология дошкольного возраста / учебник для вузов / Г.А. Урунтаева. – 2-е изд., стер. – М.: Академия, 2012. – 269 с.
42. Ушакова, О.С. Теория и практика развития речи дошкольника / О.С. Ушакова. – М.: ТЦ Сфера, 2015. – 240 с.
43. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Приложение к приказу Минобрнауки России № 1155 от 17 октября 2013 URL: http://legalacts.ru/doc/prikaz-minobrnauki-rossii-ot-17102013-n-1155/
44. Хромова, С.А. Игровые уроки общения детей / С.А. Хромова. - М.: ООО «ДОМ.ХХ век», 2014. - 189 с.
45. Шипицына, Л.М. Азбука общения: Развитие личности ребенка, навыков общения со взрослыми и сверстниками (Для детей от 3 до 6 лет) / Л.М. Шипицына [и др.]. – СПб.: Детство-пресс, 2015. – 384 с.
46. Широкова, Г.А. Школа общения для дошкольников / Г.А. Широкова. – Ростов – на – Дону: Феникс, 2012. – 288 с.
47. Ширшов, В.Д. Социальная педагогика: авт. курс лекций / В.Д. Ширшов, С. В. Ширшов. - Екатеринбург : Зерцало-Урал, 1997. - 58 с.
48. Эльконин, Д. Б. Развитие речи и обучение чтению / Д.Б. Эльконин // Избр. психол. труды. - М., 2010. – 411 с.
