ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №1
Темы практического занятия №1:
Тема 1.1: ИСТОРИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ
Тема 1.2: НАУЧНЫЙ МЕТОД ПОЗНАНИЯ
Цель практического занятия №1:
Усвоение и систематизация теоретических знаний.
Тема 1.1: ИСТОРИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ
Ответьте на следующие вопросы:
1. Как получали знания об окружающем мире в ранних государствах: Шумере, Египте, Вавилоне? Каким целям служили полученные знания? Какие достижения древних цивилизаций используются в наше время?
2. В чем состоит особенность подхода к получению знаний о мире в Древней Греции? Перечислите философов, заложивших идейные основы материализма и идеализма. Для этого проанализируйте их ответы на главный вопрос натурфилософии – что является первоосновой мира.
3. Как понимали Демокрит и его последователи сущность атомов, пространства, времени и движения? Что в учении атомизма говорится о причине и случайности?
4. Каких взглядов придерживался Аристотель относительно первоосновы вещей, пространства, времени и движения?
5. Выделите два главных критерия истинной науки, на которые указывает Леонардо да Винчи в рукописи «Об истинной и ложной науке»?
6. Сравните точки зрения Рене Декарта и Фрэнсиса Бэкона на способы получения истинно научного знания. Отметьте их сильные и слабые стороны.
Указание:
Прочитайте лекцию 1.1
Тема 1.2: НАУЧНЫЙ МЕТОД ПОЗНАНИЯ
Ответьте на следующие вопросы:
1. Какие методы применяются на эмпирическом уровне научных исследований? Чем отличается наблюдение от эксперимента?
2. Какие методы применяются на теоретическом уровне научных исследований? В чем состоит прием абстрагирования?
3. Опишите схему работы научного метода. Укажите основные этапы и связи между ними. Что служит главным критерием достоверности научного знания?
4. В чем сущность критерия, называемого «бритвой Оккама»? Когда он применяется?
5. Сформулируйте принцип соответствия. Почему он так важен для развития научного знания?
6. Что такое научная картина мира? Перечислите известные Вам физические картины мира.
Указание:
Прочитайте лекцию 1.2
Примечания:
• Свои ответы вы должны оформить в Word.
• Удобно ответы на некоторые вопросы оформлять в виде таблиц.
• Рисунки могут быть выполнены в Word, Paint и т.д.
• Сроки выполнения заданий практического занятия приведены в «Методических указаниях»