Психологическая защищенность ребенка Отчет по преддипломной практике

Работа была успешно защищена, оригинальность при выполнении была очень высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности (материал индексируется в интернете) введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников.

ВНИМАНИЕ: Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий" (автору отправляется вообще 70% от стоимости), поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы. То есть, дешевле купить и заказать здесь на сайте подъем оригинальности, если потребуется.

Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые дополнения.

.........

Цель практики: исследовать связь сформированных психологической защищенности детей и взаимоотношений с родителями .

Объект исследования: детско-родительские взаимоотношения.

Предмет исследования: система психологической защиты личности.

Гипотезы:

Гипотеза основная: существует связь между психологическими защитами ребенка и детско-родительскими взаимоотношениями.

Частные:

· Преобладание кооперации, с социальной желательностью ребенка родителями снижает выраженность психологической защиты вытеснения;

· Авторитарный стиль взаимоотношений родителей с детьми влияет на преобладание отрицания;

· Инфантилизация ребенка и отношение к нему как к маленькому неудачнику влияет на преобладание регрессии и замещения.

Эмпирические методы:

· Тест-опросник родительского отношения – ОРО (А.Я.Варга, В.В.Столин) – (для диагностики особенностей детско – родительского взаимодействия);

· «Карта оценки детских защитных механизмов» Р. Плутчика и К. Перри (в модификации Е.В. Чумаковой) – (для определения у ребенка защитных механизмов).

Введение.

1. Организация исследования.

2. Результаты исследования.

3. Обсуждение результатов исследования.

Заключение.

Список литературы..

Приложения

55 источников