Только пояснительная записка, без БД
Введение
БАЗЫ ДАННЫХ
1. Текстовые базы данных
2. Сетевые базы данных
3. Реляционные базы данных
4. Проектирование баз данных
5. Анализ предметной области и запросов к БД
5.1. Анализ концептуальных требований
5.2. Выявление информационных объектов и связей между ними
5.3. Построение концептуальной модели
6. Логическое проектирование
6.1. Выбор конкретной СУБД
6.2. Отображение концептуальной схемы на логическую схему
6.3. Выбор языка манипулирования данными
ACCESS
1.1. Таблицы
1.2. Формы
1.3. Отчеты
Описание работы программы ведения электронной школьной документации
1. Настройка программы
1.1. Заполнение титульного листа
1.2. Заполнение таблицы Классы
1.3. Заполнение таблицы Предметы
1.4. Заполнение таблицы Ученики
1.5. Заполнение таблицы Кабинеты
1.6. И т д …..
2. Работа программы
2.1. Классные журналы
2.2. Расписание
2.3. Регистрация выполненной работы
2.4. Сервис
2.4.1. Создание резервной копии
2.4.2. Восстановление
2.4.3. Контроль целостности
2.4.4. Тестирование БД
2.4.5. Перевод на новый учебный год
2.4.6. Работа в архиве
2.4.7. Согласование с бухг. Программой
2.4.8. Организация контроля доступа
2.4.9. Работа с SQL запросами
2.5. Отчеты
Санитарно-гигиенические требования при работе на Пэвм
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ
Заключение
ГлоССАРИЙ
Литература