Содержание
Введение
1. Характеристика проведенного исследования
2. Психодиагностическое исследование, направленное на выявление тревожности у детей младшего школьного возраста
3. Система коррекционно-развивающих занятий, направленных на снижение тревожности у детей младшего школьного возраста
4. Анализ коррекционно-развивающей работы
Заключение
Приложения