Дифференциальная психология (2023г.) тест с ответами Синергия/МОИ/ МТИ /МОСАП

58 вопросов с ответами

Последний раз предмет был сдан на 93 балла из 100 "Отлично".

Год сдачи -2023.

!!!ВАЖНО!!! ВЫ покупаете готовую работу а именно ответы на те вопросы, которые прописаны на странице!

После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже:

***(Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, пишите в личные сообщения https://studwork.ru/info/147162

1. … – система социально значимых качеств индивида, мера овладения им социальными ценностями и его способность к реализации этих ценностей.

2. … – это индивидуальное сочетание существенных свойств личности, выражающих отношение человека к действительности и проявляющихся в его поведении, в его поступках.

*Способности

*Характер

*Темперамент

*Индивидуальность

3. … – это интегральная биопсихосоциальная характеристика человека.

4. … – это культурный феномен, позволяющий сохранять постоянство собственного поведения и испытывать чувство ответственности за социальные ценности, усвоенные индивидом.

*Индивидуализация

*Саморегулирование

*Самосознание

*Самосовершенствование

5. … – это представление об основном результате или событии, которое должно произойти в жизни, интегрирующем все частные события и оправдывающем человеческое существование.

*Жизненные задачи

*Жизненный путь

*Личностная перспектива

*Жизненная цель

6. … – это процесс самоопределения и обособления личности, ее выделения из сообщества, оформления ее отдельности, уникальности и неповторимости.

*Индивидуализация

*Самосознание

*Самосовершенствование

*Саморегулирование

7. … – это своевременная формулировка жизненных задач и включенность личности в процесс их выполнения.

*Инициатива

*Ответственность

*Стиль жизни

*Жизненная задача

8. … – это совокупность динамических свойств психики, которые проявляются в поведении индивида.

*Темперамент

*Индивидуальность

*Характер

*Агрессия

9. … – это то, что не сводится к знаниям, умениям и навыкам, но объясняет (обеспечивает) их быстрое приобретение, закрепление и эффективное использование на практике.

10. … – это уникальная конфигурация личностных черт, мотивов, когнитивных стилей и способов приспособления к реальности, характерная для поведения индивидуума и обеспечивающая постоянство его поведения.

*Стиль жизни

*Личностная перспектива

*Жизненный путь

11. … – это устойчивая система приемов и способов деятельности, обусловленная личными качествами человека и являющаяся средством эффективного приспособления к объективным обстоятельствам.

*Индивидуальный стиль деятельности

*Темперамент

*Характер

*Стиль поведения

12. … – это целенаправленное систематическое изучение человека, по результатам которого дается экспертная оценка.

*Наблюдение

*Эксперимент

*Тестирование

*Диагностика

13. … личности и характера представляют собой крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характера чрезмерно усилены (акцентуированы), вследствие чего человек болезненно уязвим по отношению к одним воздействиям, при относительной устойчивости к другим.

14. … методы – это приемы прикладной математики, используемые психологией для повышения объективности и достоверности получаемых данных, для обработки экспериментальных результатов.

*Статистические

*Количественные

*Численные

15. … психология – это область психологических исследований, изучающая индивидуальные отличия у субъектов в их психическом составе, поведении, действиях, поступках, интеллекте и способностях.

*Субъективная

*Дифференциальная

*Социальная

*Концептуальная

16. … уровень саморегулирования поведения – это растянутый во времени процесс, который обеспечивает координацию всей личности в целом и связан с планированием личностных изменений, с самовоспитанием личности.

*Стратегический

*Тактический

*Субъективный

*Объективный

17. … уровень саморегулирования поведения – это саморегулирование, имеющее четкие временные границы и осуществляющееся в процессе конкретного поведенческого акта.

*Стратегический

*Тактический

*Субъективный

*Объективный

18. «Метод» (methodos) переводится с греческого как «…».

*свойство

*путь, путь познания

*решение

*способ

19. В классификации методов дифференциальной психологии по активности воздействия выделяют …

*номотетические и идиографические методы

*констатирующие и формирующие методы

*интроспективные и экстраспективные методы

*такие методы, как наблюдение и эксперимент

20. В классификации методов дифференциальной психологии по виду используемого опыта выделяют … методы.

*интроспективные и экстраспективные методы

*номотетические и идиографические методы

*констатирующие и формирующие методы

*такие методы, как наблюдение и эксперимент

21. В классификации методов дифференциальной психологии по стабильности/изменению изучаемого явления различают …

*номотетические и идиографические методы

*констатирующие и формирующие методы

*такие методы, как наблюдение и эксперимент

*интроспективные и экстраспективные методы

22. В классификации методов дифференциальной психологии по уровню обобщенности полученных закономерностей выделяют … методы.

*номотетические и идиографические

*констатирующие и формирующие

*интроспективные и экстраспективные

*такие методы, как наблюдение и эксперимент

23. В реализации психодиагностического метода вспомогательные методы, такие как опросники и тесты (задачи и вопросы), выполняют роль …

*регуляторов

*стимулов

*симуляторов

24. В философской и психологической литературе общепринято выделять три главных уровня развития морального сознания личности: … уровень, уровень конвенциональной морали, уровень автономной морали.

*доморальный

*аморальный

*социальный

25. Выделяют два основных уровня саморегулирования поведения: тактический и …

*стратегический

*практический

*интуитивный

*деловой

26. Дифференциальная … – это наука об измерении различных психических свойств.

27. Дифференциально-диагностический опросник Е.А. Климова позволяет определять у подростков склонность к одной или нескольким из пяти групп профессий: «человек-человек», «человек-природа», «человек-знак», «…», «человек-техника».

*человек-чиновник

*человек – творческий подход

*человек-художник

*человек – художественный образ

28. Индивидуальные отличия проявления психики в поведении людей на количественном уровне были зафиксированы в первых экспериментальных исследованиях психических процессов в лаборатории …

*Э. Титченера

*У. Джеймса

*З. Фрейда

*В. Вундта

29. Коэффициент интеллектуальности (IQ) – это показатель …

*умственной одаренности

*наследственных задатков

*способности к обучению

30. Крайние формы отклонения личности от основных социальных требований – это …

*маргинальность

*ортодоксальность

*категоричность

*индивидуальность

31. Методика «креативного поля», которая представляет собой альтернативный тест на креативность, была разработана …

*Д.Б. Богоявленской

*М.К. Акимовой

*В.А. Геодакяном

*Н.С. Лейтесом

32. Методы, используемые дифференциальной психологией, можно условно разделить на общенаучные, психогенетические, … и психологические.

*генетические

*исторические

*биологические

*социологические

33. Неверно, что одной из шести групп профессий, к которым, по мнению Дж. Холланда, склонен человек, относятся … профессии.

*практические

*исследовательские

*конвенциональные

*теоретические

34. Неверно, что существует такой тип функциональной организации двух полушарий мозга, как …

*доминирование левого полушария

*доминирование правого полушария

*отсутствие ярко выраженного доминирования одного из полушарий

*отсутствие различий в организации левого и правого полушарий

35. Номотетические методы дифференциальной психологии ориентированы на …

*психологию объяснения

*объективный результат

*психологию понимания

*данные субъективного опыта

36. Общие способности, обеспечивающие относительную легкость и продуктивность в овладении знаниями в различных видах деятельности, называют …

37. Одна из первых попыток изучения профессиональной направленности была предпринята в 1920 г. …

*Э. Стронгом

*Дж. Холландом

*С.Л. Рубинштейном

*Э. Берном

38. Одна из самых детальных и методически разработанных теорий морального развития была предложена американским психологом …

*Дж. Холландом

*Л. Колбергом

*Э. Стронгом

*К. Роджерсом

39. Одной из первых попыток профессиографического описания индивидуальности была методика для оценивания профессионально важных качеств, разработанная …

*О. Липпманом

*Е.А. Климовым

*Л. Колбергом

*Э. Стронгом

40. Основателем дифференциальной психологии принято считать …

*Ф. Гальтона

*У. Джеймса

*Г. Годдарда

*И. Канта

41. Основателем центрированной на клиенте психотерапии считается …

*К. Роджерс

*У. Джеймс

*К. Юнг

*А. Адлер

42. Осознание ребенком своей гендерной идентичности включает в себя …

*полоролевую ориентацию

*гендерную социализацию

*гендерные предпочтения

43. Отраслью психологии, предметной деятельностью которой является построение психологических характеристик, является …

*психодиагностика

*психодинамика

*психометрика

44. Первые качественные исследования индивидуальных отличий проявления психики в поведении людей относятся к …

*средневековому периоду

*античному периоду

*периоду Нового времени

*эпохе Возрождения

45. Первым организатором Королевской лаборатории для измерения индивидуальных отличий людей на уровне сенсорной чувствительности был …

*В. Штерн

*В. Вундт

*Ф. Гальтон

*Г. Годдард

46. Первыми, кто обратил внимание на возможность применения теории вероятности к социально-психологическим явлениям, были А. Кетле и …

*В. Вундт

*Ф. Гальтон

*К. Пирсон

*З. Фрейд

47. Разработчиком метода ранжирования и автором термина «тест умственных способностей» является…

*Джеймс МакКин Кеттел

*Грэнвилл Стэнли Холл

*Лайтер Уитмер

*Вильгельм Вундт

48. Согласно классификации уровней морального развития сознания личности на автономном уровне морали …

*наблюдается ориентация на интернализованную внутреннюю систему принципов

*характерна ориентация на заданные извне нормы и требования

*личность руководствуется своими эгоистическими побуждениями

49. Согласно классификации уровней морального развития сознания личности на уровне конвенциональной морали …

*наблюдается ориентация на интернализованную внутреннюю систему принципов

*характерна ориентация на заданные извне нормы и требования

*личность руководствуется своими эгоистическими побуждениями

50. Сознание своей принадлежности к мужскому или женскому полу у конкретного индивида – это гендерная …

*идентификация

*идентичность

*позиция

*социализация

51. Темперамент человека реализуется в двух аспектах: … и социальном, или коммуникативном.

*предметном

*личностном

*ситуативном

*индивидуальном

52. Термин «…» означает распознавание состояния определенного объекта путем регистрации его параметров и соотнесения их с некоторой диагностической категорией.

53. Термин «дифференциальная психология» впервые был использован в 1900 году в работе «Психология индивидуальных различий» выдающегося психолога …

*В. Штерна

*У. Бине

*Т. Симона

*Г. Годдарда

54. Термин «характер» в буквальном переводе с греческого языка означает «…».

*чеканка, отпечаток

*душа, начертание

*смешиваю в надлежащем отношении частей

*борьба, схватка

55. У истоков Я-концепции в психологии стоял …

*Генри Джеймс

*Чарльз Сандерс

*Джон Дьюи

*Уильям Джеймс

56. Формально-динамическая модель личности А. Либина включает в себя …

*темперамент, стиль, способности (включая интеллект) и характер

*характер, направленность, способности (включая интеллект) и убеждения

*темперамент, опыт, способности (включая интеллект) и характер

57. Характер человека …

*наследуется

*является прирожденным свойством личности

*формируется и развивается под влиянием окружающей среды

58. Эволюционная теория пола, согласно которой мужские особи осуществляют в филогенезе функцию изменчивости, первыми открывают для своего вида новые возможности и достигают наибольших успехов по сравнению с женскими особями, была разработана …

*Д.Б. Богоявленской

*М.К. Акимовой

*В.А. Геодакяном

*Н.С. Лейтесом