Курсы "Школа современного учителя". Ответы на итоговый тест.
На тест дается 1 попытка.
Тест пройден на 10 баллов из 15 (необходимое количество для прохождения - 9)
В готовом файле все ответы выделены ЖЕЛТЫМ!
Год сдачи: 2023
Перед покупкой запустите тест и сверьте подходят ли эти ответы именно Вам!
После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже:
1. Какое определение читательской грамотности является наиболее правильным?
· Способность человека понимать письменные ответы
· Способность школьника создавать собственные тесты на основе информации
· Готоность заниматься чтением для того, чтобы достигать тех или иных целей
· Успешная информационная обработка текстов различных стилей и жанров
2. Укажите виды информации, которые принято рассматривать как сплошные тексты:
· Таблица
· Форум
· Повествование
· Аргументация
· Чат
· Иллюстрация
· График
· Толкование
· Карта
· Заполненная форма
3. Пример какого текста приведен ниже?
· Сплошной текст
· Несплошной текст
· Составной текст
· Множественный текст
4. Какие коммуникативные ситуации не относятся к читательской грамотности?
· Личные
· Общественные
· Местные
· Научные
· Деловые
· Учебные
5. К какому виду читательских умений следует отнести умение объяснять особенности формы представления текста?
· Нахождение и извлечение информации
· Интеграция и интерпретация информации
· Оценка и использование информации
· Ни к одному из указанных видов умений
6. Какой вид читательских умений формируется и оценивается с помощью следующего задания: «Выберите вариант ответа, который объясняет смысл выражения, употребляемого в тексте: «Вторая жизнь бумаги»?
· Нахождение и извлечение информации
· Интеграция и интерпретация информации
· Оценка и использование информации
· Ни к одному из указанных видов умений
7. Почему автор текста «Как и зачем читать тысячи слов в минуту?» говорит о скорочтении, что «это не только умение быстро читать»?
· Скорочтение требует качественно более высокого уровня интеллекта
· При скорочтении текст воспринимается не как последовательность знаков
· При скорочтении интегрируется впечатления от отдельных слов
· Скорочтении не требует максимального погружения в текст
8. С какой целью текст «Как и зачем читать тысячи слов в минуту?» размещен в газетной рубрике «Экспертное мнение»?
· В общедоступной форме рассказать о популярных техниках скорочтения
· Привлечь внимание к возросшим объемам информации
· Скрыть рекламный характер текста
· Познакомить с личностью эксперта в области скорочтения
9. Вы знаете, что во время обычного чтения глаз совершает быстрые скачкообразные движения – саккады, когда глаз фиксируется на слове, которое он только что прочел. Методы скорочтения направлены на то, чтобы избавиться от таких возвратных движений. Какая техника из описанных в тексте «Как и зачем читать тысячи слов в минуту?» в первую очередь помогает избавиться от саккад? Запишите номер этой техники.
10. Ниже приведены утверждения из прочитанного текста. Являются ли эти утверждения фактами или мнениями? Заполните таблицу, запишите «Факт» или «Мнение» для каждого утверждения.
11. Какие новшества Петровской эпохи не названы в документе?
· Введение табеля о рангах
· Открытие Московского университета
· Увлечение просветительской литературой
· Открытие первого женского учебного заведения
12. Что означала нейтральность Черного моря?
· разрешался вход в Чёрное море торговым судам
· запрещался вход в Чёрное море военным судам
· разрешался вход в Чёрное море военным судам прибрежных государств
· запрещался вход в Чёрное море торговым и военным судам
13. Какие ограничения данный договор накладывал на Россию?
· Возвращение Турции города Карс
· Не иметь военных арсеналов на побережье Чёрного моря
· Потеря части Бессарабии
· Потеря городов Севастополь и Евпатория
14. Кто из союзников Османской империи перечислен в данном документе?
· Великобритания
· Франция
· Австрия
· Германия
15. Ниже приведены утверждения из прочитанного текста. Являются ли эти утверждения фактами или мнениями? Отметьте «Факт» или «Мнение» для каждого утверждения.
