[ОТВЕТЫ] СИНЕРГИЯ. Качественные и количественные методы анализа психологических данных.dor_МАГ_220527 (новые тесты 2023г.) 6 промежуточных тестов итоговый тест и компетентностный тест (подходят на 90+баллов из 100)
ПЕРЕД ПОКУПКОЙ ПРОВЕРЬТЕ ВОПРОСЫ ПРЕДСТАВЛЕННЫЕ В ОГЛАВЛЕНИИ.
Внимание!!! Если при сдачи теста у вас возникли проблемы с ответами, сразу пишите в личные сообщения. Мы постараемся решить Вашу проблему.
ИМЕЕТСЯ БОЛЬШОЕ КОЛИЧЕСТВО ОТВЕТОВ ПО ВСЕМ ВОПРОСАМ ПИСАТЬ В ЛИЧКУ
ПОЛЕЗНАЯ ИНФОРМАЦИЯ: Промежуточные тесты не обязательно сдавать на 100% достаточно всего 50%
Вопрос
Такие места, как рабочее место респондента, официальное учреждение (помещение), улица, – это …
Такие места, как рабочее место респондента, официальное учреждение (помещение), улица, – это …
Такие места, как рабочее место респондента, официальное учреждение (помещение), улица, – это …
Такие места, как рабочее место респондента, официальное учреждение (помещение), улица, – это …
Перепись населения может служить примером … исследования
Перепись населения может служить примером … исследования
Перепись населения может служить примером … исследования
Количественные методы отвечают на вопрос «…»
Количественные методы отвечают на вопрос «…»
Количественные методы отвечают на вопрос «…»
Количественные методы отвечают на вопрос «…»
Неверно, что к качественным методам относят …
Неверно, что к качественным методам относят …
Неверно, что к качественным методам относят …
Неверно, что к качественным методам относят …
Неверно, что к качественным методам относят …
Неверно, что к качественным методам относят …
Неверно, что к качественным методам относят …
Неверно, что к качественным методам относят …
Неверно, что … интервьюера оказывает влияние на успешное проведение интервью
Неверно, что … интервьюера оказывает влияние на успешное проведение интервью
Неверно, что … интервьюера оказывает влияние на успешное проведение интервью
Неверно, что … интервьюера оказывает влияние на успешное проведение интервью
Неверно, что к количественным методам относят …
Неверно, что к количественным методам относят …
Неверно, что к количественным методам относят …
Неверно, что к количественным методам относят …
Целенаправленное, планомерное, систематическое восприятие действительности, фиксация проявлений психолого-педагогических явлений и процессов – это …
Целенаправленное, планомерное, систематическое восприятие действительности, фиксация проявлений психолого-педагогических явлений и процессов – это …
Целенаправленное, планомерное, систематическое восприятие действительности, фиксация проявлений психолого-педагогических явлений и процессов – это …
Целенаправленное, планомерное, систематическое восприятие действительности, фиксация проявлений психолого-педагогических явлений и процессов – это …
Толкование, раскрытие смысла, разъяснение результатов исследования – это …
Толкование, раскрытие смысла, разъяснение результатов исследования – это …
Толкование, раскрытие смысла, разъяснение результатов исследования – это …
Для психологических исследований рекомендуется использовать экспериментальную и контрольную группы, так чтобы численность обеих сравниваемых групп была не менее … испытуемых в каждой группе
Для психологических исследований рекомендуется использовать экспериментальную и контрольную группы, так чтобы численность обеих сравниваемых групп была не менее … испытуемых в каждой группе
Для психологических исследований рекомендуется использовать экспериментальную и контрольную группы, так чтобы численность обеих сравниваемых групп была не менее … испытуемых в каждой группе
… выборки – это ее способность представлять изучаемые явления достаточно полно, с точки зрения их изменчивости в генеральной совокупности, то есть быть уменьшенной моделью генеральной совокупности
… методы исследования ориентированы на изучение индивидуально-специфичного, уникального, они предполагают сбор информации в свободной форме и фокусируются не на статистических измерениях, а опираются на понимание, объяснение и интерпретацию эмпирических данных
Метод устного получения сведений от человека путем ведения с ним тематически направленного разговора – это …
… методы могут быть охарактеризованы как формализованные и массовые
… – это системное описание типичных и уникальных случаев – тех, которые представляют типологию, и тех, которые являются исключением
Установите соответствие между причиной недостоверных результатов опроса и ее описанием:
Установите соответствие между причиной недостоверных результатов опроса и ее описанием:
Установите соответствие между причиной недостоверных результатов опроса и ее описанием:
Установите соответствие между причиной недостоверных результатов опроса и ее описанием:
Установите соответствие между причиной недостоверных результатов опроса и ее описанием:
Установите соответствие между причиной недостоверных результатов опроса и ее описанием:
Соотнесите понятие и его определение
Соотнесите понятие и его определение
Соотнесите понятие и его определение
Соотнесите понятие и его определение
Соотнесите понятие и его определение
Соотнесите понятие и его определение
Установите соответствие между причиной недостоверных результатов опроса и ее описанием:
Установите соответствие между причиной недостоверных результатов опроса и ее описанием:
Установите соответствие между причиной недостоверных результатов опроса и ее описанием:
Установите соответствие между причиной недостоверных результатов опроса и ее описанием:
Установите соответствие между причиной недостоверных результатов опроса и ее описанием:
Установите соответствие между причиной недостоверных результатов опроса и ее описанием:
Установите соответствие между причиной недостоверных результатов опроса и ее описанием:
Установите соответствие между причиной недостоверных результатов опроса и ее описанием:
Исследование студентов одного вуза (психологического факультета) является примером … исследования
Исследование студентов одного вуза (психологического факультета) является примером … исследования
Исследование студентов одного вуза (психологического факультета) является примером … исследования
Расположите в правильном порядке этапы процесса формирования экспериментальной и контрольной групп в психологическом исследовании:
Расположите в правильном порядке этапы процесса формирования экспериментальной и контрольной групп в психологическом исследовании:
Расположите в правильном порядке этапы процесса формирования экспериментальной и контрольной групп в психологическом исследовании:
Расположите в правильном порядке этапы процесса формирования экспериментальной и контрольной групп в психологическом исследовании:
Расположите в правильном порядке этапы работы с кейсом членами группы в рамках такого качественного метода исследования, как кейс-метод (case study):
Расположите в правильном порядке этапы работы с кейсом членами группы в рамках такого качественного метода исследования, как кейс-метод (case study):
Расположите в правильном порядке этапы работы с кейсом членами группы в рамках такого качественного метода исследования, как кейс-метод (case study):
Расположите в правильном порядке этапы работы с кейсом членами группы в рамках такого качественного метода исследования, как кейс-метод (case study):
Данные, полученные опытным путем, называются …
Данные, полученные опытным путем, называются …
Данные, полученные опытным путем, называются …
Данные, полученные опытным путем, называются …
Говоря о характеристиках организационных методов психологического исследования, можно утверждать, что сравнительный метод предусматривает …
Говоря о характеристиках организационных методов психологического исследования, можно утверждать, что сравнительный метод предусматривает …
Говоря о характеристиках организационных методов психологического исследования, можно утверждать, что сравнительный метод предусматривает …
Синтез – это …
Синтез – это …
Синтез – это …
Синтез – это …
Дедукция – это …
Дедукция – это …
Дедукция – это …
Дедукция – это …
… – это метод мышления, в котором осуществляется переход от частного знания к более общему
… – это метод мышления, в котором осуществляется переход от частного знания к более общему
… – это метод мышления, в котором осуществляется переход от частного знания к более общему
… – это метод мышления, в котором осуществляется переход от частного знания к более общему
Наблюдение – это метод познания психолого-педагогических явлений, который основан на …
Наблюдение – это метод познания психолого-педагогических явлений, который основан на …
Наблюдение – это метод познания психолого-педагогических явлений, который основан на …
Наблюдение – это метод познания психолого-педагогических явлений, который основан на …
Неверно, что к видам наблюдения относится … наблюдение
Неверно, что к видам наблюдения относится … наблюдение
Неверно, что к видам наблюдения относится … наблюдение
Неверно, что к видам наблюдения относится … наблюдение
Анализ как метод психолого-педагогических исследований характеризуется …
Анализ как метод психолого-педагогических исследований характеризуется …
Анализ как метод психолого-педагогических исследований характеризуется …
Анализ как метод психолого-педагогических исследований характеризуется …
Неверно что … относится к характеристикам психологических тестов
Неверно что … относится к характеристикам психологических тестов
Неверно что … относится к характеристикам психологических тестов
Неверно что … относится к характеристикам психологических тестов
Неверно что … относится к характеристикам психологических тестов
Синоним слова «синтез» – это слово «…»
Синоним слова «синтез» – это слово «…»
Синоним слова «синтез» – это слово «…»
Синоним слова «синтез» – это слово «…»
К признакам гипотезы можно отнести …
К признакам гипотезы можно отнести …
К признакам гипотезы можно отнести …
Альтернативная гипотеза – это гипотеза …
Альтернативная гипотеза – это гипотеза …
Альтернативная гипотеза – это гипотеза …
Метод психологического исследования, в котором предполагается построение моделей, т.е. системы объектов или знаков, позволяющих воспроизводить некоторые ключевые (основные) свойства и связи изучаемых психических процессов и состояний, называется методом …
… – это метод познания, при котором наблюдатель изучает свойства исследуемого объекта и фиксирует их, а его вмешательство в естественную среду минимально, данные мероприятия может проводить любое лицо, даже при отсутствии оборудования и специального образования
Второе название метода анализа продуктов деятельности – … метод
Говоря об организационных методах психологического исследования, можно утверждать, что … метод – это метод исследования, предполагающий сопоставление изучаемых объектов по различным признакам и показателям
Получение устной словесной информации, которое в отличие от беседы носит более официальный и систематический характер, – это …
Установите соответствие между методом психологического исследования и его описанием:
Установите соответствие между методом психологического исследования и его описанием:
Установите соответствие между методом психологического исследования и его описанием:
Установите соответствие между методом психологического исследования и его описанием:
Установите соответствие между методом психологического исследования и его описанием:
Установите соответствие между методом психологического исследования и его описанием:
К теоретическим методам относят … (укажите 2 варианта ответа)
К теоретическим методам относят … (укажите 2 варианта ответа)
К теоретическим методам относят … (укажите 2 варианта ответа)
Установите соответствие между понятием и его определением:
Установите соответствие между понятием и его определением:
Установите соответствие между понятием и его определением:
Установите соответствие между понятием и его определением:
Установите соответствие между понятием и его определением:
Установите соответствие между понятием и его определением:
Установите соответствие между понятием и его определением:
Установите соответствие между понятием и его определением:
Расположите в правильном порядке стадии выдвижения гипотезы исследования:
Расположите в правильном порядке стадии выдвижения гипотезы исследования:
Расположите в правильном порядке стадии выдвижения гипотезы исследования:
Расположите в правильном порядке стадии выдвижения гипотезы исследования:
Расположите в правильном порядке этапы эксперимента:
Расположите в правильном порядке этапы эксперимента:
Расположите в правильном порядке этапы эксперимента:
Расположите в правильном порядке этапы эксперимента:
Наименее мощной с математической точки зрения шкалой измерений считается …
Наименее мощной с математической точки зрения шкалой измерений считается …
Наименее мощной с математической точки зрения шкалой измерений считается …
Наименее мощной с математической точки зрения шкалой измерений считается …
К мерам центральной тенденции относят …
К мерам центральной тенденции относят …
К мерам центральной тенденции относят …
К мерам центральной тенденции относят …
К мерам изменчивости относят … (укажите 2 варианта ответа)
К мерам изменчивости относят … (укажите 2 варианта ответа)
К мерам изменчивости относят … (укажите 2 варианта ответа)
К мерам изменчивости относят … (укажите 2 варианта ответа)
Медиана – это …
Медиана – это …
Медиана – это …
Медиана – это …
Неверно, что к выборке в психологических исследованиях предъявляют требование … (укажите 2 варианта ответа)
Неверно, что к выборке в психологических исследованиях предъявляют требование … (укажите 2 варианта ответа)
Неверно, что к выборке в психологических исследованиях предъявляют требование … (укажите 2 варианта ответа)
Неверно, что к выборке в психологических исследованиях предъявляют требование … (укажите 2 варианта ответа)
Если «предпочтения домашних животных» закодированы цифрами: 1 – собаки; 2 – кошки; 3 – морские свинки; 0 – никакие, то можно утверждать, что эти данные представлены по …
Если «предпочтения домашних животных» закодированы цифрами: 1 – собаки; 2 – кошки; 3 – морские свинки; 0 – никакие, то можно утверждать, что эти данные представлены по …
Если «предпочтения домашних животных» закодированы цифрами: 1 – собаки; 2 – кошки; 3 – морские свинки; 0 – никакие, то можно утверждать, что эти данные представлены по …
Если «предпочтения домашних животных» закодированы цифрами: 1 – собаки; 2 – кошки; 3 – морские свинки; 0 – никакие, то можно утверждать, что эти данные представлены по …
К мерам центральной тенденции относится …
К мерам центральной тенденции относится …
К мерам центральной тенденции относится …
К мерам центральной тенденции относится …
При измерениях по … вся совокупность признаков расчленяется на множества, связанные между собой отношениями типа «больше – меньше», «сильнее – слабее»
При измерениях по … вся совокупность признаков расчленяется на множества, связанные между собой отношениями типа «больше – меньше», «сильнее – слабее»
При измерениях по … вся совокупность признаков расчленяется на множества, связанные между собой отношениями типа «больше – меньше», «сильнее – слабее»
При измерениях по … вся совокупность признаков расчленяется на множества, связанные между собой отношениями типа «больше – меньше», «сильнее – слабее»
Если вчера дневная температура воды была +30 ºС, а сегодня +25 ºС, то эти данные представлены по …
Если вчера дневная температура воды была +30 ºС, а сегодня +25 ºС, то эти данные представлены по …
Если вчера дневная температура воды была +30 ºС, а сегодня +25 ºС, то эти данные представлены по …
Если вчера дневная температура воды была +30 ºС, а сегодня +25 ºС, то эти данные представлены по …
… относят к мерам изменчивости
… относят к мерам изменчивости
… относят к мерам изменчивости
… относят к мерам изменчивости
Неверно, что целью процедуры проверки нормальности распределения является …
Неверно, что целью процедуры проверки нормальности распределения является …
Неверно, что целью процедуры проверки нормальности распределения является …
Выборкой называют …
Выборкой называют …
Выборкой называют …
Если требуется закодировать уровень тревожности по пяти градациям (самый низкий, низкий, средний, высокий, самый высокий), то в этом случае используется … шкала
… – это три точки значения признака, которые делят все упорядоченное (по возрастанию) множество значений измеренного признака на 4 равные по численности части
Колоколообразная кривая, вершина которой соответствует среднему значению признака, а слева и справа она симметрична, называется кривой …
Значение признака, которое делит упорядоченное (ранжированное) множество пополам, – это … выборки
Признак, измеренный по дихотомической шкале, называется … признаком
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
Расположите в правильном порядке элементы алгоритма вычисления дисперсии:
Расположите в правильном порядке элементы алгоритма вычисления дисперсии:
Расположите в правильном порядке элементы алгоритма вычисления дисперсии:
Расположите в правильном порядке элементы алгоритма вычисления дисперсии:
Расположите шкалы в порядке возрастания их математической мощности (с математической точки зрения
Расположите шкалы в порядке возрастания их математической мощности (с математической точки зрения
Расположите шкалы в порядке возрастания их математической мощности (с математической точки зрения
Расположите шкалы в порядке возрастания их математической мощности (с математической точки зрения
Нулевая гипотеза – это гипотеза …
Нулевая гипотеза – это гипотеза …
Нулевая гипотеза – это гипотеза …
Выявляя достоверность различий между группами, можно утверждать, что вероятность ошибки …
Выявляя достоверность различий между группами, можно утверждать, что вероятность ошибки …
Выявляя достоверность различий между группами, можно утверждать, что вероятность ошибки …
При уменьшении числа заданий в тесте его надежность, при прочих равных условиях, …
При уменьшении числа заданий в тесте его надежность, при прочих равных условиях, …
При уменьшении числа заданий в тесте его надежность, при прочих равных условиях, …
Уровень … соответствует высшему уровню статистической значимости
Уровень … соответствует высшему уровню статистической значимости
Уровень … соответствует высшему уровню статистической значимости
Уровень … соответствует высшему уровню статистической значимости
Корреляционная связь – это …
Корреляционная связь – это …
Корреляционная связь – это …
Корреляция будет отрицательной в случае если …
Корреляция будет отрицательной в случае если …
Корреляция будет отрицательной в случае если …
Минимальной величиной коэффициента корреляции можно считать …
Минимальной величиной коэффициента корреляции можно считать …
Минимальной величиной коэффициента корреляции можно считать …
Согласно частной классификации корреляционных связей при r, соответствующем уровню статистической значимости p < 0,05, можно говорить о …
Согласно частной классификации корреляционных связей при r, соответствующем уровню статистической значимости p < 0,05, можно говорить о …
Согласно частной классификации корреляционных связей при r, соответствующем уровню статистической значимости p < 0,05, можно говорить о …
Значение коэффициента корреляции … указывает на отсутствие связи между величинами
Значение коэффициента корреляции … указывает на отсутствие связи между величинами
Значение коэффициента корреляции … указывает на отсутствие связи между величинами
Значение коэффициента корреляции … указывает на отсутствие связи между величинами
К признакам гипотезы можно отнести … (укажите 2 варианта ответа)
К признакам гипотезы можно отнести … (укажите 2 варианта ответа)
К признакам гипотезы можно отнести … (укажите 2 варианта ответа)
Неверно, что к условиям применения коэффициента линейной корреляции Пирсона относится …
Неверно, что к условиям применения коэффициента линейной корреляции Пирсона относится …
Неверно, что к условиям применения коэффициента линейной корреляции Пирсона относится …
Неверно, что к условиям применения коэффициента линейной корреляции Пирсона относится …
… анализ – это процедура, с помощью которой большое число переменных, относящихся к имеющимся наблюдениям, сводят к меньшему количеству влияющих независимых величин, называемых факторами
Ошибкой … рода называют ошибку, которая возникает в случае, когда исследователь считает, что обнаружил реальные результаты, а их на самом деле нет
Ошибкой … рода называют ошибку, которая возникает в случае, когда исследователь считает, что не обнаружил результата, а на самом деле он есть
… гипотеза, которая обозначается как H0, – это гипотеза о сходстве, об отсутствии значимых различий между исследуемыми признаками
Теорию корреляции, критерии согласия, алгоритмы принятия решений и оценки параметров разработал английский ученый по фамилии …
Установите соответствие понятий и их определений:
Установите соответствие понятий и их определений:
Установите соответствие понятий и их определений:
Установите соответствие понятий и их определений:
Установите соответствие понятий и их определений:
Установите соответствие понятий и их определений:
Установите соответствие понятий и их определений:
Установите соответствие понятий и их определений:
Установите соответствие понятий и их определений:
Установите соответствие понятий и их определений:
Установите соответствие понятий и их определений:
Установите соответствие понятий и их определений:
Установите соответствие понятий и их определений:
Установите соответствие понятий и их определений:
Установите последовательность этапов действий при выборе критерия различий:
Установите последовательность этапов действий при выборе критерия различий:
Установите последовательность этапов действий при выборе критерия различий:
Расположите в правильном порядке этапы расчета коэффициента ранговой корреляции Спирмена:
Расположите в правильном порядке этапы расчета коэффициента ранговой корреляции Спирмена:
Расположите в правильном порядке этапы расчета коэффициента ранговой корреляции Спирмена:
Расположите в правильном порядке этапы расчета коэффициента ранговой корреляции Спирмена:
Для выявления различий между двумя выборками по уровню исследуемого признака, где в каждой выборке не менее 3 и не более 60 испытуемых, применяется критерий …
Для выявления различий между двумя выборками по уровню исследуемого признака, где в каждой выборке не менее 3 и не более 60 испытуемых, применяется критерий …
Для выявления различий между двумя выборками по уровню исследуемого признака, где в каждой выборке не менее 3 и не более 60 испытуемых, применяется критерий …
Для выявления различий между двумя выборками по уровню исследуемого признака, где в каждой выборке не менее 3 и не более 60 испытуемых, применяется критерий …
t-критерий Стьюдента позволяет …
t-критерий Стьюдента позволяет …
t-критерий Стьюдента позволяет …
Параметрическими критериями называют такие критерии, которые …
Параметрическими критериями называют такие критерии, которые …
Параметрическими критериями называют такие критерии, которые …
К параметрическим критериям относится …
К параметрическим критериям относится …
К параметрическим критериям относится …
К параметрическим критериям относится …
Метод качественно-количественного анализа содержания текста, заключающийся в систематической фиксации и квантификации (подсчете) определенных единиц содержания исследуемого текста для выявления или измерения различных фактов и тенденций, отраженных в нем, называется …
Метод качественно-количественного анализа содержания текста, заключающийся в систематической фиксации и квантификации (подсчете) определенных единиц содержания исследуемого текста для выявления или измерения различных фактов и тенденций, отраженных в нем, называется …
Метод качественно-количественного анализа содержания текста, заключающийся в систематической фиксации и квантификации (подсчете) определенных единиц содержания исследуемого текста для выявления или измерения различных фактов и тенденций, отраженных в нем, называется …
Метод качественно-количественного анализа содержания текста, заключающийся в систематической фиксации и квантификации (подсчете) определенных единиц содержания исследуемого текста для выявления или измерения различных фактов и тенденций, отраженных в нем, называется …
Критерий Фишера для выявления различий следует использовать в случае если …
Критерий Фишера для выявления различий следует использовать в случае если …
Критерий Фишера для выявления различий следует использовать в случае если …
Критерий Фишера для выявления различий следует использовать в случае если …
В соответствии с ограничениями U-критерия Манна–Уитни испытуемых в выборке должно быть …
В соответствии с ограничениями U-критерия Манна–Уитни испытуемых в выборке должно быть …
В соответствии с ограничениями U-критерия Манна–Уитни испытуемых в выборке должно быть …
В соответствии с ограничениями Q-критерия Розенбаума, минимальное число испытуемых составляет …
В соответствии с ограничениями Q-критерия Розенбаума, минимальное число испытуемых составляет …
В соответствии с ограничениями Q-критерия Розенбаума, минимальное число испытуемых составляет …
Статистические гипотезы проверяют с помощью …
Статистические гипотезы проверяют с помощью …
Статистические гипотезы проверяют с помощью …
Статистические гипотезы проверяют с помощью …
Согласно закону больших чисел, …
Согласно закону больших чисел, …
Согласно закону больших чисел, …
Статистическая группировка – это …
Статистическая группировка – это …
Статистическая группировка – это …
Статистика как наука изучает …
Статистика как наука изучает …
Статистика как наука изучает …
При сравнении средних в двух нормально распределенных данных выборках применяют такой критерий, как …
Интервью, проходящее в форме групповой дискуссии и направленное на получение от ее участников «субъективной информации» о их восприятии различных видов практической деятельности или продуктов этой деятельности, называется …
" Ниже представлена формула расчета значения критерия
U = (n1 · n2) + nx · (nx + 1) / 2 – Tx"
" Ниже представлена формула расчета значения критерия
U = (n1 · n2) + nx · (nx + 1) / 2 – Tx"
" Ниже представлена формула расчета значения критерия
U = (n1 · n2) + nx · (nx + 1) / 2 – Tx"
" Ниже представлена формула расчета значения критерия
U = (n1 · n2) + nx · (nx + 1) / 2 – Tx"
Точный критерий … – это критерий, который используется для сравнения двух относительных показателей, характеризующих частоту определенного признака, имеющего два значения; исходные данные для расчета этого критерия обычно группируются в виде четырехпольной таблицы
Говоря о качественных методах исследования, используемых в психологии, следует сказать, что метод метафоры является … методикой
Установите соответствие между критерием и сферой его применения:
Установите соответствие между критерием и сферой его применения:
Установите соответствие между критерием и сферой его применения:
Установите соответствие между критерием и сферой его применения:
Установите соответствие между критерием и сферой его применения:
Установите соответствие между критерием и сферой его применения:
Установите соответствие между критерием и сферой его применения:
Установите соответствие между критерием и сферой его применения:
Установите соответствие между методом и его описанием:
Установите соответствие между методом и его описанием:
Установите соответствие между методом и его описанием:
Установите соответствие между методом и его описанием:
Установите соответствие между методом и его описанием:
Установите соответствие между методом и его описанием:
Установите соответствие между методом и его описанием:
Установите соответствие между методом и его описанием:
Расположите в правильном порядке основные этапы контент-анализа:
Расположите в правильном порядке основные этапы контент-анализа:
Расположите в правильном порядке основные этапы контент-анализа:
Статистика изучает явления и процессы посредством изучения …
Статистика изучает явления и процессы посредством изучения …
Статистика изучает явления и процессы посредством изучения …
Использование методики незаконченных предложений можно отнести к …
Использование методики незаконченных предложений можно отнести к …
Использование методики незаконченных предложений можно отнести к …
Использование методики незаконченных предложений можно отнести к …
Расположите в правильном порядке элементы алгоритма расчета критерия Фишера:
Расположите в правильном порядке элементы алгоритма расчета критерия Фишера:
Расположите в правильном порядке элементы алгоритма расчета критерия Фишера:
Расположите в правильном порядке элементы алгоритма расчета критерия Фишера:
Расположите в правильном порядке элементы алгоритма расчета критерия Фишера:
Неверно, что к универсальными этическими нормами относят …
Неверно, что к универсальными этическими нормами относят …
Неверно, что к универсальными этическими нормами относят …
Неверно, что к универсальными этическими нормами относят …
Говоря о различных видах исследований, можно утверждать, что … (укажите 3 варианта ответа)
Говоря о различных видах исследований, можно утверждать, что … (укажите 3 варианта ответа)
Говоря о различных видах исследований, можно утверждать, что … (укажите 3 варианта ответа)
Говоря о различных видах исследований, можно утверждать, что … (укажите 3 варианта ответа)
Презентация PowerPoint – это …
Презентация PowerPoint – это …
Презентация PowerPoint – это …
Презентация PowerPoint – это …
Совокупность сложных теоретических и практических задач, решение которых назрело на данном этапе развития общества, – это …
Совокупность сложных теоретических и практических задач, решение которых назрело на данном этапе развития общества, – это …
Совокупность сложных теоретических и практических задач, решение которых назрело на данном этапе развития общества, – это …
Совокупность сложных теоретических и практических задач, решение которых назрело на данном этапе развития общества, – это …
Задачи проекта / исследования представляют собой этапы работы …
Задачи проекта / исследования представляют собой этапы работы …
Задачи проекта / исследования представляют собой этапы работы …
Неверно, что к видам графиков относится …
Неверно, что к видам графиков относится …
Неверно, что к видам графиков относится …
Неверно, что к видам графиков относится …
Согласно этическому кодексу психолога, …
Согласно этическому кодексу психолога, …
Согласно этическому кодексу психолога, …
Согласно этическому кодексу психолога, …
Неверно, что в содержание плана исследовательской работы входит такая часть, как …
Неверно, что в содержание плана исследовательской работы входит такая часть, как …
Неверно, что в содержание плана исследовательской работы входит такая часть, как …
Неверно, что в содержание плана исследовательской работы входит такая часть, как …
Неверно, что … относятся к формам представления научной работы
Неверно, что … относятся к формам представления научной работы
Неверно, что … относятся к формам представления научной работы
Неверно, что … относятся к формам представления научной работы
Гай Кавасаки предложил правило 10–20–30 для создания презентаций в PowerPoint, в котором число 10 обозначает …
Гай Кавасаки предложил правило 10–20–30 для создания презентаций в PowerPoint, в котором число 10 обозначает …
Гай Кавасаки предложил правило 10–20–30 для создания презентаций в PowerPoint, в котором число 10 обозначает …
Гай Кавасаки предложил правило 10–20–30 для создания презентаций в PowerPoint, в котором число 10 обозначает …
Неверно, что в группу уровней анализа результатов качественного исследования (по С. А. Белановскому) входит уровень …
Неверно, что в группу уровней анализа результатов качественного исследования (по С. А. Белановскому) входит уровень …
Неверно, что в группу уровней анализа результатов качественного исследования (по С. А. Белановскому) входит уровень …
Неверно, что в группу уровней анализа результатов качественного исследования (по С. А. Белановскому) входит уровень …
Неверно, что в группу уровней анализа результатов качественного исследования (по С. А. Белановскому) входит уровень …
… график частоты (накопляющее распределение частоты) предполагает, что частота отдельных интервалов совокупности рассматривается кумулятивно, то есть к частоте каждого интервала прибавляются частоты всех предыдущих интервалов
Выполнение команды «Начать показ слайдов» презентации программы Power Point можно осуществить с помощью клавиши …
Для создания презентаций используется такая программа пакета Microsoft Office, как …
… отчет о проделанной работе по изучению и обобщению инновационного опыт, предполагает не простой перечень выполненной работы, а прежде всего анализ материалов, полученных в результате ее выполнения
… – это метод перехода от частных суждений к общим
Установите последовательность действий, которое рекомендуется осуществить перед выступлением с докладом:
Установите последовательность действий, которое рекомендуется осуществить перед выступлением с докладом:
Установите последовательность действий, которое рекомендуется осуществить перед выступлением с докладом:
Установите соответствие формы семантический анализ содержания и его описания:
Установите соответствие формы семантический анализ содержания и его описания:
Установите соответствие формы семантический анализ содержания и его описания:
Установите соответствие формы семантический анализ содержания и его описания:
Установите соответствие формы семантический анализ содержания и его описания:
Установите соответствие формы семантический анализ содержания и его описания:
Установите соответствие способов демонстрации итоговых аналитических документов и их характеристик:
Установите соответствие способов демонстрации итоговых аналитических документов и их характеристик:
Установите соответствие способов демонстрации итоговых аналитических документов и их характеристик:
Установите соответствие способов демонстрации итоговых аналитических документов и их характеристик:
Установите соответствие способов демонстрации итоговых аналитических документов и их характеристик:
Установите соответствие способов демонстрации итоговых аналитических документов и их характеристик:
Установите последовательность этапов научной работы в психологии:
Установите последовательность этапов научной работы в психологии:
Установите последовательность этапов научной работы в психологии:
Установите последовательность этапов научной работы в психологии:
Установите последовательность этапов научной работы в психологии:
Установите последовательность этапов научной работы в психологии:
Установите последовательность основных этапов подготовки и анализа данных:
Установите последовательность основных этапов подготовки и анализа данных:
Установите последовательность основных этапов подготовки и анализа данных:
Установите последовательность основных этапов подготовки и анализа данных:
Установите последовательность основных этапов подготовки и анализа данных:
Установите последовательность основных этапов подготовки и анализа данных:
Когда исследуемые феномены поддаются точному измерению, используется … подход
Когда исследуемые феномены поддаются точному измерению, используется … подход
Когда исследуемые феномены поддаются точному измерению, используется … подход
Вопрос
… гипотеза – это гипотеза о значимости различий
Методы исследования делятся на теоретические и …
Установите соответствие между понятием и его определением:
Установите соответствие между понятием и его определением:
Установите соответствие между понятием и его определением:
Установите соответствие между понятием и его определением:
Установите соответствие между понятием и его определением:
Установите соответствие между понятием и его определением:
Установите соответствие между понятием и его определением:
Установите соответствие между понятием и его определением:
Расположите в правильном порядке этапы процесса научного исследования, которые были определены К. Поппером:
Расположите в правильном порядке этапы процесса научного исследования, которые были определены К. Поппером:
Расположите в правильном порядке этапы процесса научного исследования, которые были определены К. Поппером:
Расположите в правильном порядке этапы процесса научного исследования, которые были определены К. Поппером:
Расположите в правильном порядке этапы процесса научного исследования, которые были определены К. Поппером:
Расположите в правильном порядке этапы процесса научного исследования, которые были определены К. Поппером:
Нулевая гипотеза – это гипотеза …
Нулевая гипотеза – это гипотеза …
Нулевая гипотеза – это гипотеза …
Данные, полученные опытным путем, называются …
Сбор словесных данных, как правило, в письменной форме называется …
Синоним к слову «интерпретация» – это … (укажите 3 варианта ответа)
Синоним к слову «интерпретация» – это … (укажите 3 варианта ответа)
Синоним к слову «интерпретация» – это … (укажите 3 варианта ответа)
Синоним к слову «интерпретация» – это … (укажите 3 варианта ответа)
Установите соответствие между понятием и его определением:
Установите соответствие между понятием и его определением:
Установите соответствие между понятием и его определением:
Установите соответствие между понятием и его определением:
Установите соответствие между понятием и его определением:
Установите соответствие между понятием и его определением:
Установите соответствие между понятием и его определением:
Установите соответствие между понятием и его определением:
Неверно, что существует … вид анализа
Неверно, что существует … вид анализа
Неверно, что существует … вид анализа
Неверно, что существует … вид анализа
Статистическая достоверность – это …
Статистическая достоверность – это …
Статистическая достоверность – это …
Статистическая достоверность – это …
Статистическая достоверность – это …
… гипотеза – это гипотеза об отсутствии различий, и подтвердить ее – значит доказать незначимость различий
Неверно, что в числе этапов эмпирического исследования – …
Неверно, что в числе этапов эмпирического исследования – …
Неверно, что в числе этапов эмпирического исследования – …
Неверно, что в числе этапов эмпирического исследования – …
Синонимом слова «синтез» является …
Синонимом слова «синтез» является …
Синонимом слова «синтез» является …
Синонимом слова «синтез» является …
Неверно, что к признакам гипотезы относится …
Неверно, что к признакам гипотезы относится …
Неверно, что к признакам гипотезы относится …
К теоретическим методам исследования относятся …
К теоретическим методам исследования относятся …
К теоретическим методам исследования относятся …
К теоретическим методам исследования относятся …
К эмпирическим методам исследования относится …
К эмпирическим методам исследования относится …
К эмпирическим методам исследования относится …
К эмпирическим методам исследования относится …
Научное предположение, вытекающее из теории, которое еще не подтверждено и не опровергнуто, называется …
Неверно, что бывает … интерпретация понятий
Неверно, что бывает … интерпретация понятий
Неверно, что бывает … интерпретация понятий
Неверно, что бывает … интерпретация понятий
Неверно, что … относится к характеристикам психологических тестов
Неверно, что … относится к характеристикам психологических тестов
Неверно, что … относится к характеристикам психологических тестов
Неверно, что … относится к характеристикам психологических тестов
Неверно, что … относится к характеристикам психологических тестов
" Проводится исследование по теме «Изменение психологического состояния студентов при экзаменационном стрессе».
Какой будет альтернативная гипотеза данного исследования?"
" Проводится исследование по теме «Изменение психологического состояния студентов при экзаменационном стрессе».
Какой будет альтернативная гипотеза данного исследования?"
" Проводится исследование по теме «Изменение психологического состояния студентов при экзаменационном стрессе».
Какой будет альтернативная гипотеза данного исследования?"
Вопрос
Неверно, что такое понятие, как …, имеет отношение к исследованиям в области психологии
Неверно, что такое понятие, как …, имеет отношение к исследованиям в области психологии
Неверно, что такое понятие, как …, имеет отношение к исследованиям в области психологии
Неверно, что такое понятие, как …, имеет отношение к исследованиям в области психологии
Неверно, что такое понятие, как …, имеет отношение к исследованиям в области психологии
Соотнесите понятие и его определение:
Соотнесите понятие и его определение:
Соотнесите понятие и его определение:
Соотнесите понятие и его определение:
Соотнесите понятие и его определение:
Соотнесите понятие и его определение:
Соотнесите понятие и его определение:
Соотнесите понятие и его определение:
Способность представлять изучаемые явления достаточно полно с точки зрения их изменчивости в генеральной совокупности, то есть быть уменьшенной моделью генеральной совокупности, называется … выборки
" Если буквой А обозначить генеральную совокупность, а буквой В – выборку, то они соотносятся как показано на … (см. ниже)
"
" Если буквой А обозначить генеральную совокупность, а буквой В – выборку, то они соотносятся как показано на … (см. ниже)
"
" Если буквой А обозначить генеральную совокупность, а буквой В – выборку, то они соотносятся как показано на … (см. ниже)
"
Большая вероятность субъективизма в анализе, сложность анализа полученных данных, необходимость участия высококвалифицированных исследователей – все это недостатки … методов исследования
Неверно, что к качественным методам исследования относится …
Неверно, что к качественным методам исследования относится …
Неверно, что к качественным методам исследования относится …
Неверно, что к качественным методам исследования относится …
Неверно, что к качественным методам исследования относится …
Неверно, что к качественным методам исследования относится …
Неверно, что к качественным методам исследования относится …
Неверно, что к качественным методам исследования относится …
Рабочее место респондента, отдельное помещение на производстве, квартира респондента, официальное учреждение, нейтральное место, улица – все это …
Рабочее место респондента, отдельное помещение на производстве, квартира респондента, официальное учреждение, нейтральное место, улица – все это …
Рабочее место респондента, отдельное помещение на производстве, квартира респондента, официальное учреждение, нейтральное место, улица – все это …
Рабочее место респондента, отдельное помещение на производстве, квартира респондента, официальное учреждение, нейтральное место, улица – все это …
Укажите соответствие между направлениями психологии и содержанием заказов исследований с помощью качественных методов:
Укажите соответствие между направлениями психологии и содержанием заказов исследований с помощью качественных методов:
Укажите соответствие между направлениями психологии и содержанием заказов исследований с помощью качественных методов:
Укажите соответствие между направлениями психологии и содержанием заказов исследований с помощью качественных методов:
Укажите соответствие между направлениями психологии и содержанием заказов исследований с помощью качественных методов:
Укажите соответствие между направлениями психологии и содержанием заказов исследований с помощью качественных методов:
Укажите соответствие между направлениями психологии и содержанием заказов исследований с помощью качественных методов:
Укажите соответствие между направлениями психологии и содержанием заказов исследований с помощью качественных методов:
В психологии существует 2 исследовательских подхода: номотетический (количественный) и … (качественный)
Способ получения социально-психологической информации с помощью устного опроса – это …
Для успешного проведения беседы очень важное значение имеет … разговора
Для успешного проведения беседы очень важное значение имеет … разговора
Для успешного проведения беседы очень важное значение имеет … разговора
Для успешного проведения беседы очень важное значение имеет … разговора
При проведении интервью … определяет тему обсуждения, преимущественно задает вопросы, предусматривает лимит времени и т.п.
При проведении интервью … определяет тему обсуждения, преимущественно задает вопросы, предусматривает лимит времени и т.п.
При проведении интервью … определяет тему обсуждения, преимущественно задает вопросы, предусматривает лимит времени и т.п.
При проведении интервью … определяет тему обсуждения, преимущественно задает вопросы, предусматривает лимит времени и т.п.
Расположите в правильном порядке уровни анализа данных качественного исследования (начиная с простейшего уровня):
Расположите в правильном порядке уровни анализа данных качественного исследования (начиная с простейшего уровня):
Расположите в правильном порядке уровни анализа данных качественного исследования (начиная с простейшего уровня):
" Приведенный ниже фрагмент повествует о …
Результаты анализа содержания художественной прозы показывают, что подобный анализ может использоваться с целью формулирования гипотез о различных социально-психологических явлениях. Изучая образы брака и любви в прозе молодежных журналов, Семенов выявил различные типы совместимости и несовместимости супругов, которые могут быть использованы в качестве гипотетических в исследованиях успешности брака."
" Приведенный ниже фрагмент повествует о …
Результаты анализа содержания художественной прозы показывают, что подобный анализ может использоваться с целью формулирования гипотез о различных социально-психологических явлениях. Изучая образы брака и любви в прозе молодежных журналов, Семенов выявил различные типы совместимости и несовместимости супругов, которые могут быть использованы в качестве гипотетических в исследованиях успешности брака."
" Приведенный ниже фрагмент повествует о …
Результаты анализа содержания художественной прозы показывают, что подобный анализ может использоваться с целью формулирования гипотез о различных социально-психологических явлениях. Изучая образы брака и любви в прозе молодежных журналов, Семенов выявил различные типы совместимости и несовместимости супругов, которые могут быть использованы в качестве гипотетических в исследованиях успешности брака."
" Приведенный ниже фрагмент повествует о …
Результаты анализа содержания художественной прозы показывают, что подобный анализ может использоваться с целью формулирования гипотез о различных социально-психологических явлениях. Изучая образы брака и любви в прозе молодежных журналов, Семенов выявил различные типы совместимости и несовместимости супругов, которые могут быть использованы в качестве гипотетических в исследованиях успешности брака."
" Способы, описанные в приведенном ниже фрагменте, характеризуют … методы исследования
По А. Маслоу, лучший способ узнать о том, что представляют собой люди, – позволить им тем или иным способом рассказать нам, непосредственно (в форме вопросов и ответов) или опосредованно (через общение, рисунки, сны, истории, жесты и пр., которые можно интерпретировать)."
Неверно, что качественные методы отвечают на вопрос «…»
Неверно, что качественные методы отвечают на вопрос «…»
Неверно, что качественные методы отвечают на вопрос «…»
Неверно, что качественные методы отвечают на вопрос «…»
На успешное проведение интервью оказывает влияние …
На успешное проведение интервью оказывает влияние …
На успешное проведение интервью оказывает влияние …
Для того чтобы понять, значимы ли различия в выборках, психолог может исследовать гендерные различия – например, сравнить результаты восприятия цвета мужчинами и женщинами воспользовавшись при этом методами … обработки результатов
Неверно, что к количественным методам исследования относится…
Неверно, что к количественным методам исследования относится…
Неверно, что к количественным методам исследования относится…
Неверно, что к количественным методам исследования относится…
" Вы планируете психологическое исследование, направленное на определение уровня счастья и удовлетворенности жизнью у замужних женщин от 30 до 40 лет. Вам нужно сформировать выборку вашего исследования.
Кто будет вашей экспериментальной, а кто – контрольной группой?"
" Вы планируете психологическое исследование, направленное на определение уровня счастья и удовлетворенности жизнью у замужних женщин от 30 до 40 лет. Вам нужно сформировать выборку вашего исследования.
Кто будет вашей экспериментальной, а кто – контрольной группой?"
" Вы планируете психологическое исследование, направленное на определение уровня счастья и удовлетворенности жизнью у замужних женщин от 30 до 40 лет. Вам нужно сформировать выборку вашего исследования.
Кто будет вашей экспериментальной, а кто – контрольной группой?"
" Вы планируете психологическое исследование, направленное на определение уровня счастья и удовлетворенности жизнью у замужних женщин от 30 до 40 лет. Вам нужно сформировать выборку вашего исследования.
Кто будет вашей экспериментальной, а кто – контрольной группой?"
Вопрос
Самой математически мощной шкалой измерений является …
Самой математически мощной шкалой измерений является …
Самой математически мощной шкалой измерений является …
Самой математически мощной шкалой измерений является …
Любая подгруппа элементов, выделенная из генеральной совокупности, – это …
К мерам центральной тенденции относят … (укажите 2 варианта ответа)
К мерам центральной тенденции относят … (укажите 2 варианта ответа)
К мерам центральной тенденции относят … (укажите 2 варианта ответа)
К мерам центральной тенденции относят … (укажите 2 варианта ответа)
К мерам изменчивости относят … (укажите 2 варианта ответа)
К мерам изменчивости относят … (укажите 2 варианта ответа)
К мерам изменчивости относят … (укажите 2 варианта ответа)
К мерам изменчивости относят … (укажите 2 варианта ответа)
Установите соответствие между шкалами и их характеристиками:
Установите соответствие между шкалами и их характеристиками:
Установите соответствие между шкалами и их характеристиками:
Установите соответствие между шкалами и их характеристиками:
Установите соответствие между шкалами и их характеристиками:
Установите соответствие между шкалами и их характеристиками:
Установите соответствие между шкалами и их характеристиками:
Установите соответствие между шкалами и их характеристиками:
Среднее квадратичное отклонение – это …
Среднее квадратичное отклонение – это …
Среднее квадратичное отклонение – это …
Среднее квадратичное отклонение – это …
Наличие твердо фиксированного нуля, который означает полное отсутствие какого-либо свойства или признака, является особенностью …
Наличие твердо фиксированного нуля, который означает полное отсутствие какого-либо свойства или признака, является особенностью …
Наличие твердо фиксированного нуля, который означает полное отсутствие какого-либо свойства или признака, является особенностью …
Наличие твердо фиксированного нуля, который означает полное отсутствие какого-либо свойства или признака, является особенностью …
Разность между максимальным и минимальным значениями измеренного признака, когда мы из максимального значения вычитаем минимальный, называется … выборки
График нормального распределения выглядит следующим образом: …
График нормального распределения выглядит следующим образом: …
График нормального распределения выглядит следующим образом: …
График нормального распределения называется …
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
Расположите в правильной последовательности элементы алгоритма нахождения дисперсии:
Расположите в правильной последовательности элементы алгоритма нахождения дисперсии:
Расположите в правильной последовательности элементы алгоритма нахождения дисперсии:
Расположите в правильной последовательности элементы алгоритма нахождения дисперсии:
Расположите в правильной последовательности элементы алгоритма нахождения дисперсии:
К выборке в психологических исследованиях предъявляются требования … (укажите 2 варианта ответа)
К выборке в психологических исследованиях предъявляются требования … (укажите 2 варианта ответа)
К выборке в психологических исследованиях предъявляются требования … (укажите 2 варианта ответа)
К выборке в психологических исследованиях предъявляются требования … (укажите 2 варианта ответа)
Если характеристики закодированы цифрами («пол»: 1 – мужской, 0 – женский), то данные представлены в …
Если характеристики закодированы цифрами («пол»: 1 – мужской, 0 – женский), то данные представлены в …
Если характеристики закодированы цифрами («пол»: 1 – мужской, 0 – женский), то данные представлены в …
Если характеристики закодированы цифрами («пол»: 1 – мужской, 0 – женский), то данные представлены в …
Самая простая номинативная шкала называется … шкалой
Если требуется закодировать уровень агрессивности по пяти градациям (самый низкий, низкий, средний, высокий, самый высокий), то данные представлены в …
Если требуется закодировать уровень агрессивности по пяти градациям (самый низкий, низкий, средний, высокий, самый высокий), то данные представлены в …
Если требуется закодировать уровень агрессивности по пяти градациям (самый низкий, низкий, средний, высокий, самый высокий), то данные представлены в …
Если требуется закодировать уровень агрессивности по пяти градациям (самый низкий, низкий, средний, высокий, самый высокий), то данные представлены в …
В порядковой шкале должно быть не меньше … классов (групп)
Если известно, что вчера дневная температура воздуха была +10 0С, а сегодня +5 0С, – данные представлены в …
Если известно, что вчера дневная температура воздуха была +10 0С, а сегодня +5 0С, – данные представлены в …
Если известно, что вчера дневная температура воздуха была +10 0С, а сегодня +5 0С, – данные представлены в …
Если известно, что вчера дневная температура воздуха была +10 0С, а сегодня +5 0С, – данные представлены в …
Для измерения посредством шкалы интервалов устанавливаются специальные единицы измерения – в психологии это … и стенайны
При измерениях по … осуществляется классификация или распределение объектов на непересекающиеся классы или группы
При измерениях по … осуществляется классификация или распределение объектов на непересекающиеся классы или группы
При измерениях по … осуществляется классификация или распределение объектов на непересекающиеся классы или группы
При измерениях по … осуществляется классификация или распределение объектов на непересекающиеся классы или группы
" Проводится три измерения:
1) Упорядочивание испытуемых по времени решения тестовой задачи.
2) Предпочтение домашних животных: собаки, кошки, крысы, никакие.
3) Академический статус (ассистент, доцент, профессор) как указание на принадлежность к соответствующей категории.
Определите, в какой шкале (наименований, порядка, интервалов, отношений) представлено каждое из приведенных ниже измерений."
" Проводится три измерения:
1) Упорядочивание испытуемых по времени решения тестовой задачи.
2) Предпочтение домашних животных: собаки, кошки, крысы, никакие.
3) Академический статус (ассистент, доцент, профессор) как указание на принадлежность к соответствующей категории.
Определите, в какой шкале (наименований, порядка, интервалов, отношений) представлено каждое из приведенных ниже измерений."
" Проводится три измерения:
1) Упорядочивание испытуемых по времени решения тестовой задачи.
2) Предпочтение домашних животных: собаки, кошки, крысы, никакие.
3) Академический статус (ассистент, доцент, профессор) как указание на принадлежность к соответствующей категории.
Определите, в какой шкале (наименований, порядка, интервалов, отношений) представлено каждое из приведенных ниже измерений."
" Проводится три измерения:
1) Упорядочивание испытуемых по времени решения тестовой задачи.
2) Предпочтение домашних животных: собаки, кошки, крысы, никакие.
3) Академический статус (ассистент, доцент, профессор) как указание на принадлежность к соответствующей категории.
Определите, в какой шкале (наименований, порядка, интервалов, отношений) представлено каждое из приведенных ниже измерений."
Вопрос
Уровень значимости – это …
Уровень значимости – это …
Уровень значимости – это …
Уровень значимости – это …
Ограничения критерия Спирмена – … испытуемых в выборке
Ограничения критерия Спирмена – … испытуемых в выборке
Ограничения критерия Спирмена – … испытуемых в выборке
Корреляция признаков – это …
Корреляция признаков – это …
Корреляция признаков – это …
Корреляция признаков – это …
Чем больше величина … отклонения, тем больше разброс показателей в группе испытуемых
Установите соответствие между уровнями значимости и их значениями:
Установите соответствие между уровнями значимости и их значениями:
Установите соответствие между уровнями значимости и их значениями:
Установите соответствие между уровнями значимости и их значениями:
Установите соответствие между уровнями значимости и их значениями:
Установите соответствие между уровнями значимости и их значениями:
… гипотеза – это гипотеза о значимости различий
Корреляционная связь по направлению бывает двух видов: прямая и … связь
Таблицы критических значений того критерия/коэффициента, который вы рассчитали, можно найти … (укажите 3 варианта ответа)
Таблицы критических значений того критерия/коэффициента, который вы рассчитали, можно найти … (укажите 3 варианта ответа)
Таблицы критических значений того критерия/коэффициента, который вы рассчитали, можно найти … (укажите 3 варианта ответа)
Таблицы критических значений того критерия/коэффициента, который вы рассчитали, можно найти … (укажите 3 варианта ответа)
При возрастании числа заданий в тесте его надежность, при прочих равных условиях, …
При возрастании числа заданий в тесте его надежность, при прочих равных условиях, …
При возрастании числа заданий в тесте его надежность, при прочих равных условиях, …
Фамилия ученого, который первым ввел в науку понятие корреляции как вероятностный аналог причинно-следственной связи, (но он же первым предупредил, что корреляционная связь шире, чем причинно-следственная), – …
Неверно, что к признакам гипотезы относится ее …
Неверно, что к признакам гипотезы относится ее …
Неверно, что к признакам гипотезы относится ее …
Уровень p, который соответствует низшему уровню статистической значимости: …
Уровень p, который соответствует низшему уровню статистической значимости: …
Уровень p, который соответствует низшему уровню статистической значимости: …
Уровень p, который соответствует низшему уровню статистической значимости: …
Установите правильную последовательность этапов принятия статистического решения:
Установите правильную последовательность этапов принятия статистического решения:
Установите правильную последовательность этапов принятия статистического решения:
Установите правильную последовательность этапов принятия статистического решения:
Установите соответствие видов коэффициентов, видов анализа и их характеристиками:
Установите соответствие видов коэффициентов, видов анализа и их характеристиками:
Установите соответствие видов коэффициентов, видов анализа и их характеристиками:
Установите соответствие видов коэффициентов, видов анализа и их характеристиками:
Установите соответствие видов коэффициентов, видов анализа и их характеристиками:
Установите соответствие видов коэффициентов, видов анализа и их характеристиками:
Установите соответствие видов коэффициентов, видов анализа и их характеристиками:
Установите соответствие видов коэффициентов, видов анализа и их характеристиками:
Корреляция будет положительной в случае если …
Корреляция будет положительной в случае если …
Корреляция будет положительной в случае если …
Максимальная величина коэффициента корреляции составляет …
Максимальная величина коэффициента корреляции составляет …
Максимальная величина коэффициента корреляции составляет …
Для применения коэффициента корреляции Пирсона должны быть соблюдены определенные условия, в частности … (укажите 2 варианта ответа)
Для применения коэффициента корреляции Пирсона должны быть соблюдены определенные условия, в частности … (укажите 2 варианта ответа)
Для применения коэффициента корреляции Пирсона должны быть соблюдены определенные условия, в частности … (укажите 2 варианта ответа)
О сильной (значимой) корреляционной связи говорят, когда коэффициент корреляции …
О сильной (значимой) корреляционной связи говорят, когда коэффициент корреляции …
О сильной (значимой) корреляционной связи говорят, когда коэффициент корреляции …
О сильной (значимой) корреляционной связи говорят, когда коэффициент корреляции …
Определение структуры взаимосвязей между переменными – это задача … анализа
Значений коэффициента корреляции … указывает на отсутствие связи между двумя изучаемыми показателями
Значений коэффициента корреляции … указывает на отсутствие связи между двумя изучаемыми показателями
Значений коэффициента корреляции … указывает на отсутствие связи между двумя изучаемыми показателями
Значений коэффициента корреляции … указывает на отсутствие связи между двумя изучаемыми показателями
" В таблице ниже даны итоговые данные после вычисления коэффициентов корреляции.
"
" В таблице ниже даны итоговые данные после вычисления коэффициентов корреляции.
"
" В таблице ниже даны итоговые данные после вычисления коэффициентов корреляции.
"
" В таблице ниже даны итоговые данные после вычисления коэффициентов корреляции.
"
Вопрос
Метод качественно-количественного анализа содержания текста, заключающийся в систематической фиксации и квантификации (подсчете) определенных единиц содержания исследуемого текста для выявления или измерения различных отраженных в нем фактов и тенденций, называется …
Расположите основные этапы контент-анализа в правильном порядке:
Расположите основные этапы контент-анализа в правильном порядке:
Расположите основные этапы контент-анализа в правильном порядке:
Использование метода метафоры относится к …
Использование метода метафоры относится к …
Использование метода метафоры относится к …
Использование метода метафоры относится к …
Ограничения U-критерия Манна–Уитни – … испытуемых в выборке
Ограничения U-критерия Манна–Уитни – … испытуемых в выборке
Ограничения U-критерия Манна–Уитни – … испытуемых в выборке
U-критерий Манна–Уитни позволяет …
U-критерий Манна–Уитни позволяет …
U-критерий Манна–Уитни позволяет …
Критерий χ2 (критерий Пирсона) позволяет …
Критерий χ2 (критерий Пирсона) позволяет …
Критерий χ2 (критерий Пирсона) позволяет …
F-критерий Фишера позволяет …
F-критерий Фишера позволяет …
F-критерий Фишера позволяет …
Нельзя применять параметрические критерии, если значение изучаемого признака измеряется в шкале …
Нельзя применять параметрические критерии, если значение изучаемого признака измеряется в шкале …
Нельзя применять параметрические критерии, если значение изучаемого признака измеряется в шкале …
Установите соответствие между типами исследований и их характеристиками и примерами:
Установите соответствие между типами исследований и их характеристиками и примерами:
Установите соответствие между типами исследований и их характеристиками и примерами:
Установите соответствие между типами исследований и их характеристиками и примерами:
Установите соответствие между типами исследований и их характеристиками и примерами:
Установите соответствие между типами исследований и их характеристиками и примерами:
Установите соответствие между типами исследований и их характеристиками и примерами:
Установите соответствие между типами исследований и их характеристиками и примерами:
"
это формула расчета t-критерия …"
Непараметрическими критериями называют такие критерии, которые …
Непараметрическими критериями называют такие критерии, которые …
Непараметрическими критериями называют такие критерии, которые …
Неверно, что к непараметрическим статистическим критериям относится …
Неверно, что к непараметрическим статистическим критериям относится …
Неверно, что к непараметрическим статистическим критериям относится …
Неверно, что к непараметрическим статистическим критериям относится …
Большое разнообразие критериев различия предоставляет возможность … (укажите 3 варианта ответа)
Большое разнообразие критериев различия предоставляет возможность … (укажите 3 варианта ответа)
Большое разнообразие критериев различия предоставляет возможность … (укажите 3 варианта ответа)
Большое разнообразие критериев различия предоставляет возможность … (укажите 3 варианта ответа)
К параметрическим критериям можно отнести …
К параметрическим критериям можно отнести …
К параметрическим критериям можно отнести …
К параметрическим критериям можно отнести …
Способы исследования, диагностики, коррекции и проектирования жизненного пути личности, базирующиеся на анализе их профессионального пути и биографий, называются … методом
Для выявления различий следует использовать t-критерий Стьюдента, если …
Для выявления различий следует использовать t-критерий Стьюдента, если …
Для выявления различий следует использовать t-критерий Стьюдента, если …
Для выявления различий следует использовать t-критерий Стьюдента, если …
Установите соответствие между критериями и их характеристиками:
Установите соответствие между критериями и их характеристиками:
Установите соответствие между критериями и их характеристиками:
Установите соответствие между критериями и их характеристиками:
Установите соответствие между критериями и их характеристиками:
Установите соответствие между критериями и их характеристиками:
Установите соответствие между критериями и их характеристиками:
Установите соответствие между критериями и их характеристиками:
Для выявления различий в уровне исследуемого признака (в случае если распределение не является нормальным) применяется критерий …
Неформальную личную беседу, проводимую по заранее намеченному плану и основанную на использовании методик, побуждающих респондентов к продолжительным и обстоятельным рассуждениям по интересующему исследователя кругу вопросов, называют …
Проставление рангов предполагает U-критерий …
" Для изучения эффективности нового препарата железа были выбраны две группы пациентов с анемией. В первой группе пациенты в течение двух недель получали новый препарат, а во второй группе – получали плацебо. После этого было проведено измерение уровня гемоглобина в периферической крови. В первой группе средний уровень гемоглобина составил 115,4 ± 1,2 г/л, а во второй – 103,7 ± 2,3 г/л (данные представлены в формате M±m), сравниваемые совокупности имеют нормальное распределение. При этом численность первой группы составила 34, а второй – 40 пациентов.
"
" Для изучения эффективности нового препарата железа были выбраны две группы пациентов с анемией. В первой группе пациенты в течение двух недель получали новый препарат, а во второй группе – получали плацебо. После этого было проведено измерение уровня гемоглобина в периферической крови. В первой группе средний уровень гемоглобина составил 115,4 ± 1,2 г/л, а во второй – 103,7 ± 2,3 г/л (данные представлены в формате M±m), сравниваемые совокупности имеют нормальное распределение. При этом численность первой группы составила 34, а второй – 40 пациентов.
"
" Для изучения эффективности нового препарата железа были выбраны две группы пациентов с анемией. В первой группе пациенты в течение двух недель получали новый препарат, а во второй группе – получали плацебо. После этого было проведено измерение уровня гемоглобина в периферической крови. В первой группе средний уровень гемоглобина составил 115,4 ± 1,2 г/л, а во второй – 103,7 ± 2,3 г/л (данные представлены в формате M±m), сравниваемые совокупности имеют нормальное распределение. При этом численность первой группы составила 34, а второй – 40 пациентов.
"
Вопрос
К универсальным этическим нормам следует отнести … (укажите 3 варианта ответа)
К универсальным этическим нормам следует отнести … (укажите 3 варианта ответа)
К универсальным этическим нормам следует отнести … (укажите 3 варианта ответа)
К универсальным этическим нормам следует отнести … (укажите 3 варианта ответа)
Неверно, что психолог при проведении исследований должен …
Неверно, что психолог при проведении исследований должен …
Неверно, что психолог при проведении исследований должен …
Неверно, что психолог при проведении исследований должен …
Неверно, что согласно этическому кодексу психолога …
Неверно, что согласно этическому кодексу психолога …
Неверно, что согласно этическому кодексу психолога …
Неверно, что согласно этическому кодексу психолога …
Психодиагностические методики … быть стандартизованными, нормализованными, надежными, валидными и адаптированными к контингенту испытуемых
Психодиагностические методики … быть стандартизованными, нормализованными, надежными, валидными и адаптированными к контингенту испытуемых
Психодиагностические методики … быть стандартизованными, нормализованными, надежными, валидными и адаптированными к контингенту испытуемых
Краткость фраз, ясность смысла, простота, точность, однозначность, – все это …
Краткость фраз, ясность смысла, простота, точность, однозначность, – все это …
Краткость фраз, ясность смысла, простота, точность, однозначность, – все это …
Краткость фраз, ясность смысла, простота, точность, однозначность, – все это …
Различные виды справок и отчетов, статьи и доклады, тезисы и записки, аннотации, рефераты и монографии – это примеры …
Различные виды справок и отчетов, статьи и доклады, тезисы и записки, аннотации, рефераты и монографии – это примеры …
Различные виды справок и отчетов, статьи и доклады, тезисы и записки, аннотации, рефераты и монографии – это примеры …
Неверно, что качественные методы отвечают на вопрос «…»
Неверно, что качественные методы отвечают на вопрос «…»
Неверно, что качественные методы отвечают на вопрос «…»
Неверно, что качественные методы отвечают на вопрос «…»
Установите соответствие между типами анализа содержания и их характеристиками:
Установите соответствие между типами анализа содержания и их характеристиками:
Установите соответствие между типами анализа содержания и их характеристиками:
Установите соответствие между типами анализа содержания и их характеристиками:
Установите соответствие между типами анализа содержания и их характеристиками:
Установите соответствие между типами анализа содержания и их характеристиками:
Выявление и фиксирование комплекса характеристик обработанного материала, на основе которых открывается возможность обнаружить и объяснить основные тенденции и сформулировать выводы, является основной целью … данных (ее еще называют объективным толкованием обработанных данных)
Неверно, что к целям интерпретации относится …
Неверно, что к целям интерпретации относится …
Неверно, что к целям интерпретации относится …
Мультимедийный инструмент, используемый для докладов или сообщений для повышения выразительности выступления и более убедительной и наглядной иллюстрации описываемых фактов и явлений называется …
Говоря о научных фактах, можно утверждать, что …
Говоря о научных фактах, можно утверждать, что …
Говоря о научных фактах, можно утверждать, что …
Говоря о научных фактах, можно утверждать, что …
Неверно, что план исследовательской работы включает такой, раздел, как …
Неверно, что план исследовательской работы включает такой, раздел, как …
Неверно, что план исследовательской работы включает такой, раздел, как …
Неверно, что план исследовательской работы включает такой, раздел, как …
Страница презентации – это …
Установите соответствие между этапами работы над научным проектом и действиями, которые на них совершает автор:
Установите соответствие между этапами работы над научным проектом и действиями, которые на них совершает автор:
Установите соответствие между этапами работы над научным проектом и действиями, которые на них совершает автор:
Установите соответствие между этапами работы над научным проектом и действиями, которые на них совершает автор:
Установите соответствие между этапами работы над научным проектом и действиями, которые на них совершает автор:
Установите соответствие между этапами работы над научным проектом и действиями, которые на них совершает автор:
Установите соответствие между этапами работы над научным проектом и действиями, которые на них совершает автор:
Установите соответствие между этапами работы над научным проектом и действиями, которые на них совершает автор:
Важнейшие выводы, к которым пришел автор исследовательской работы, он описывает в … части работы
Формулировка цели исследования предполагает ответ на вопрос «…»
Формулировка цели исследования предполагает ответ на вопрос «…»
Формулировка цели исследования предполагает ответ на вопрос «…»
Неверно, что в числе методов теоретического уровня научного познания – … (укажите 2 варианта ответа)
Неверно, что в числе методов теоретического уровня научного познания – … (укажите 2 варианта ответа)
Неверно, что в числе методов теоретического уровня научного познания – … (укажите 2 варианта ответа)
Неверно, что в числе методов теоретического уровня научного познания – … (укажите 2 варианта ответа)
Неверно, что в числе методов теоретического уровня научного познания – … (укажите 2 варианта ответа)
Метод перехода от общих суждений к частным – это …
Расположите в правильном порядке части примерного плана написания аналитического отчета:
Расположите в правильном порядке части примерного плана написания аналитического отчета:
Расположите в правильном порядке части примерного плана написания аналитического отчета:
Расположите в правильном порядке части примерного плана написания аналитического отчета:
" В исследовательской работе могут быть использованы различные виды графиков. Их примеры представлены ниже.
"
" В исследовательской работе могут быть использованы различные виды графиков. Их примеры представлены ниже.
"
" В исследовательской работе могут быть использованы различные виды графиков. Их примеры представлены ниже.
"
Вопрос
" Проанализируйте приведенные ниже рисунки.
"
" Проанализируйте приведенные ниже рисунки.
"
" Проанализируйте приведенные ниже рисунки.
"
" Проанализируйте приведенные ниже рисунки.
"
" Вы планируете психологическое исследование, направленное на определение уровня конфликтности женатых мужчин возраста 20–30 лет. Вам нужно сформировать выборку вашего исследования.
Кто будет вашей экспериментальной группой, а кто – контрольной группой?"
" Вы планируете психологическое исследование, направленное на определение уровня конфликтности женатых мужчин возраста 20–30 лет. Вам нужно сформировать выборку вашего исследования.
Кто будет вашей экспериментальной группой, а кто – контрольной группой?"
" Вы планируете психологическое исследование, направленное на определение уровня конфликтности женатых мужчин возраста 20–30 лет. Вам нужно сформировать выборку вашего исследования.
Кто будет вашей экспериментальной группой, а кто – контрольной группой?"
" Вы планируете психологическое исследование, направленное на определение уровня конфликтности женатых мужчин возраста 20–30 лет. Вам нужно сформировать выборку вашего исследования.
Кто будет вашей экспериментальной группой, а кто – контрольной группой?"
" Проводятся исследования, посвященные изучению учебной мотивации школьников и разных факторов, влияющих на эту мотивацию. Тема одного из исследований: «Связь учебной мотивации старшеклассников с уровнем образования их родителей».
Какой будет альтернативная гипотеза данного исследования?"
" Проводятся исследования, посвященные изучению учебной мотивации школьников и разных факторов, влияющих на эту мотивацию. Тема одного из исследований: «Связь учебной мотивации старшеклассников с уровнем образования их родителей».
Какой будет альтернативная гипотеза данного исследования?"
" Проводятся исследования, посвященные изучению учебной мотивации школьников и разных факторов, влияющих на эту мотивацию. Тема одного из исследований: «Связь учебной мотивации старшеклассников с уровнем образования их родителей».
Какой будет альтернативная гипотеза данного исследования?"
" Проводится исследование о том, как дружелюбие влияет на психологический климат в коллективе.
Сформулируйте нулевую гипотезу данного исследования."
" Проводится исследование о том, как дружелюбие влияет на психологический климат в коллективе.
Сформулируйте нулевую гипотезу данного исследования."
" Проводится исследование о том, как дружелюбие влияет на психологический климат в коллективе.
Сформулируйте нулевую гипотезу данного исследования."
" Проводится измерение: «Воинское звание (рядовой, ефрейтор, сержант, лейтенант, капитан) как мера продвижения по службе».
Определите, в какой шкале (наименований, порядка, интервалов, отношений) проводится это измерение."
" Проводится измерение: «Воинское звание (рядовой, ефрейтор, сержант, лейтенант, капитан) как мера продвижения по службе».
Определите, в какой шкале (наименований, порядка, интервалов, отношений) проводится это измерение."
" Проводится измерение: «Воинское звание (рядовой, ефрейтор, сержант, лейтенант, капитан) как мера продвижения по службе».
Определите, в какой шкале (наименований, порядка, интервалов, отношений) проводится это измерение."
" Проводится измерение: «Воинское звание (рядовой, ефрейтор, сержант, лейтенант, капитан) как мера продвижения по службе».
Определите, в какой шкале (наименований, порядка, интервалов, отношений) проводится это измерение."
" Проводится измерение: «Статус ученика в группе (звезда, предпочитаемый, принятый, непринятый)».
Определите, в какой шкале (наименований, порядка, интервалов, отношений проводится это измерение."
" Проводится измерение: «Статус ученика в группе (звезда, предпочитаемый, принятый, непринятый)».
Определите, в какой шкале (наименований, порядка, интервалов, отношений проводится это измерение."
" Проводится измерение: «Статус ученика в группе (звезда, предпочитаемый, принятый, непринятый)».
Определите, в какой шкале (наименований, порядка, интервалов, отношений проводится это измерение."
" Проводится измерение: «Статус ученика в группе (звезда, предпочитаемый, принятый, непринятый)».
Определите, в какой шкале (наименований, порядка, интервалов, отношений проводится это измерение."
" В таблице ниже даны итоговые данные после вычисления коэффициентов корреляции.
"
" В таблице ниже даны итоговые данные после вычисления коэффициентов корреляции.
"
" В таблице ниже даны итоговые данные после вычисления коэффициентов корреляции.
"
" В таблице ниже даны итоговые данные после вычисления коэффициентов корреляции.
"
" В исследовании, моделирующем действия авиадиспетчера, участвовала группа студентов физического факультета. Испытуемые должны были решать задачи по выбору оптимального типа взлетно-посадочной полосы для заданного типа самолета.
"
" В исследовании, моделирующем действия авиадиспетчера, участвовала группа студентов физического факультета. Испытуемые должны были решать задачи по выбору оптимального типа взлетно-посадочной полосы для заданного типа самолета.
"
" В исследовании, моделирующем действия авиадиспетчера, участвовала группа студентов физического факультета. Испытуемые должны были решать задачи по выбору оптимального типа взлетно-посадочной полосы для заданного типа самолета.
"
" Ниже приведены полученные результаты для t-критерия Стьюдента (сравнивались параметры курсантов 1 и 2 курсов).
Значение t-критерия Стьюдента (при n = 34):
1) Адаптация – 0,15003.
2) Самопринятие – 0,703127.
При помощи таблиц критических значений для t-критерия Стьюдента определите, существуют ли значимые различия между параметрами адаптации курсантов 1 и 2 курсов (р) по таким параметрам, как адаптация и самопринятие (при n = 34). Какой вывод можно сделать о статистической значимости полученных различий?"
" Ниже приведены полученные результаты для t-критерия Стьюдента (сравнивались параметры курсантов 1 и 2 курсов).
Значение t-критерия Стьюдента (при n = 34):
1) Адаптация – 0,15003.
2) Самопринятие – 0,703127.
При помощи таблиц критических значений для t-критерия Стьюдента определите, существуют ли значимые различия между параметрами адаптации курсантов 1 и 2 курсов (р) по таким параметрам, как адаптация и самопринятие (при n = 34). Какой вывод можно сделать о статистической значимости полученных различий?"
" Ниже приведены полученные результаты для t-критерия Стьюдента (сравнивались параметры курсантов 1 и 2 курсов).
Значение t-критерия Стьюдента (при n = 34):
1) Адаптация – 0,15003.
2) Самопринятие – 0,703127.
При помощи таблиц критических значений для t-критерия Стьюдента определите, существуют ли значимые различия между параметрами адаптации курсантов 1 и 2 курсов (р) по таким параметрам, как адаптация и самопринятие (при n = 34). Какой вывод можно сделать о статистической значимости полученных различий?"
" Ниже приведены полученные результаты для t-критерия Стьюдента, сравнивались параметры курсантов 1 и 2 курсов.
Значение t-критерия Стьюдента (при n = 34).
1) Принятие других – 2,974496.
2) Стремление к доминированию – 2,044078.
При помощи таблиц критических значений для t-критерия Стьюдента определите, существуют ли значимые различия между параметрами адаптации курсантов 1 и 2 курсов (р) по таким параметрам, как принятие других и стремление к доминированию (при n = 34). Какой вывод можно сделать о статистической значимости полученных различий?"
" Ниже приведены полученные результаты для t-критерия Стьюдента, сравнивались параметры курсантов 1 и 2 курсов.
Значение t-критерия Стьюдента (при n = 34).
1) Принятие других – 2,974496.
2) Стремление к доминированию – 2,044078.
При помощи таблиц критических значений для t-критерия Стьюдента определите, существуют ли значимые различия между параметрами адаптации курсантов 1 и 2 курсов (р) по таким параметрам, как принятие других и стремление к доминированию (при n = 34). Какой вывод можно сделать о статистической значимости полученных различий?"
" Ниже приведены полученные результаты для t-критерия Стьюдента, сравнивались параметры курсантов 1 и 2 курсов.
Значение t-критерия Стьюдента (при n = 34).
1) Принятие других – 2,974496.
2) Стремление к доминированию – 2,044078.
При помощи таблиц критических значений для t-критерия Стьюдента определите, существуют ли значимые различия между параметрами адаптации курсантов 1 и 2 курсов (р) по таким параметрам, как принятие других и стремление к доминированию (при n = 34). Какой вывод можно сделать о статистической значимости полученных различий?"
" В исследовательской работе могут быть использованы различные виды графиков. Их примеры представлены ниже.
"
" В исследовательской работе могут быть использованы различные виды графиков. Их примеры представлены ниже.
"
" В исследовательской работе могут быть использованы различные виды графиков. Их примеры представлены ниже.
"
" В задании представлено содержание, которое должно быть на 5 слайдах презентации научной работы. Расположите эти слайды в соответствии с тем, как будет построен ваш доклад
Слайд 1. Заключение.
Слайд 2. Введение, актуальность работы.
Слайд 3. Описание выборки.
Слайд 4. Объект, предмет, цель исследования.
Слайд 5. Перспективы дальнейшего исследования, рекомендации.
Определите правильный порядок слайдов в презентации:"
" В задании представлено содержание, которое должно быть на 5 слайдах презентации научной работы. Расположите эти слайды в соответствии с тем, как будет построен ваш доклад
Слайд 1. Заключение.
Слайд 2. Введение, актуальность работы.
Слайд 3. Описание выборки.
Слайд 4. Объект, предмет, цель исследования.
Слайд 5. Перспективы дальнейшего исследования, рекомендации.
Определите правильный порядок слайдов в презентации:"
" В задании представлено содержание, которое должно быть на 5 слайдах презентации научной работы. Расположите эти слайды в соответствии с тем, как будет построен ваш доклад
Слайд 1. Заключение.
Слайд 2. Введение, актуальность работы.
Слайд 3. Описание выборки.
Слайд 4. Объект, предмет, цель исследования.
Слайд 5. Перспективы дальнейшего исследования, рекомендации.
Определите правильный порядок слайдов в презентации:"
" В задании представлено содержание, которое должно быть на 5 слайдах презентации научной работы. Расположите эти слайды в соответствии с тем, как будет построен ваш доклад
Слайд 1. Заключение.
Слайд 2. Введение, актуальность работы.
Слайд 3. Описание выборки.
Слайд 4. Объект, предмет, цель исследования.
Слайд 5. Перспективы дальнейшего исследования, рекомендации.
Определите правильный порядок слайдов в презентации:"
