Соотнесите вид программы ДОЛ с ее характеристикой
Смена в лагере с одним ведущим типом деятельности, в специально организованной деятельности, например смена для детей-инвалидов, одаренных детей, туристов, экологическая, экономическая и т. п.
Ответ 1
Выберите...
Краткосрочная
Комплексная
Тематическая
Профильная
Программа реализуется в течение небольшого отрезка времени (оптимальный период – лагерная смена)
Ответ 2
Выберите...
Краткосрочная
Комплексная
Тематическая
Профильная
Смена, содержание которой построено на одной теме, сюжете, например смена, основанная на литературных произведениях, на изучении проблем личности, современных проблем человечества, знаменательных датах в истории страны и т. д.
Ответ 3
Выберите...
Краткосрочная
Комплексная
Тематическая
Профильная
Программа разноплановой деятельности лагеря, объединяющая различные направления отдыха, оздоровления и воспитания детей в условиях детского оздоровительного лагеря
Ответ 4
Выберите...
Краткосрочная
Комплексная
Тематическая
Профильная
Ваш ответ верный.
Верно
Баллов: 5,00 из 5,00
Отметить вопрос
Соотнесите требования к программе ДОЛ с их характеристикой
Выполнимость, оптимальность для конкретного детского оздоровительного лагеря.
Ответ 1
Выберите...
Целостность
Актуальность
Оригинальность
Реалистичность
Предполагает объединение в единую систему всех действий: от выдвижения целей до описания предполагаемого результата деятельности детского оздоровительного лагеря, логичность.
Ответ 2
Выберите...
Целостность
Актуальность
Оригинальность
Реалистичность
Нацеленность, ориентированность на решение наиболее важных в сложившихся условиях для оздоровительного лагеря проблем (учет требований времени, региона, родителей, детей и т. п.).
Ответ 3
Выберите...
Целостность
Актуальность
Оригинальность
Реалистичность
Специфичность лагеря, его своеобразие, нетрадиционный подход к решению поставленных проблем.
Ответ 4
Выберите...
Целостность
Актуальность
Оригинальность
Реалистичность
Ваш ответ верный.
Верно
Баллов: 10,00 из 10,00
Отметить вопрос
Решите педагогическую задачу.
Саше восемь лет. Он очень любит петь. Если в лагере проходит выступление хора, он обязательно хочет участвовать. Но у него нет ни голоса, ни слуха, он просто кричит громче всех и в итоге все портит. Как благополучно разрешить данную ситуацию педагогу?
Выберите один ответ:
a. Дать другое поручение, связанное с выступлением хора
b. Попросить петь тихо
c. Сказать Саше правду о его музыкальных способностях и исключить из хора
d. Попросить детей сказать Саше, что он все портит