[Росдистант]Макроэкономика.6 ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ Росдистант ТГУ 2023г

Все практические работы сданы на максимальное количество баллов в 2023году!

Вариант 6

Практическое задание 1

Выбор практического задания 1, 2, 3 (задача 2), 4 (задача 1), 5 (задача 1) и 6 осуществляется по начальной букве фамилии студента (таблица 1).

Таблица 1 – Выбор варианта практического задания 1

Начальная буква фамилии Вариант

А, Б, В 1

Г, Д, Е, Ё 2

Ж, З, И 3

К, Л 4

М, Н, О 5

П, Р, С 6

Т, У, Ф 7

Х, Ц, Ч 8

Ш, Щ, Э 9

Ю, Я 10

Практическое задание 1

К теме «Макроэкономика: содержание и задачи. Макроэкономические показатели»

Задача 1

В таблице 2 представлены данные, отражающие доходы и расходы макроэкономических агентов. Рассчитайте значения отсутствующих величин.

Таблица 2 – Доходы и расходы макроэкономических агентов

Показатель Вариант

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Потребительские расходы C 1500 5000 4000 7000 4000

Инвестиционные расходы I 500 1000 300 1000 1500 3000 1000 100

Государственные расходы G 800 1500 500 700 1000 2000 600 550

Экспорт Ex 600 500 1000 200 900 1500 1700 1000 600 200

Импорт Im 500 1200 250 850 1900 2000 250

Чистый экспорт Xn -100 150 50

Совокупные расходы E 5300 9400 8700 10000

Совокупные доходы Y

Сумма налогов T 700 1300 1500 500 650 800 1200 1900 600 500

Сальдо государственного бюджета ∆B -200 100

Сумма утечек

Трансферты Tr 0 10 0 20 0 0 10 0 20 20

Сумма инъекций

Располагаемый доход Yd 1200 10000 1000

Частные сбережения Sp 200 2000 100

Сбережения государственного сектора S_G

Сбережения внешнего сектора S_F

Рекомендации: обратите внимание на материал темы 1.1. Необходимо провести расчеты отсутствующих показателей в таблице 2 (студент проводит расчета только по своему варианту). Если значения по заданию 1 получились отрицательными, то обязательно ставьте знак «-». В бланке задания предоставляется алгоритм расчета каждого показателя.

Задача 2

Экономика некоторой страны характеризуется следующими показателями, представленными в таблице 3.

Таблица 3 – Данные номинального ВВП и дефлятора ВВП

Показатель Вариант

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Номинальный ВВП в базовый год, млрд ден.ед. 2800 1800 4200 3500 1500 2000 5100 4800 3200 3000

Номинальный ВВП в текущий год, млрд ден.ед. 2900 2300 4500 3800 1860 2400 5670 5300 3600 3300

Дефлятор ВВП базового года, % 100 120 120 110 100 110 100 120 100 100

Дефлятор ВВП текущего года, % 105 125 125 115 105 115 105 125 105 105

На основе исходных данных необходимо:

1) определить реальный ВВП 1-го года в ценах базового года;

2) рассчитать темпы прироста номинального ВВП;

3) рассчитать темпы прироста реального ВВП (в ценах базового года).

Рекомендации: обратите внимание на материал темы 1.1. Необходимо провести расчеты реального ВВП, темпы прироста номинального ВВП и прироста реального ВВП. В бланке задания студент предоставляет полный алгоритм расчета. Расчеты выполняются в редакторе формул. В конце выполненного задания сделайте вывод.

Бланк выполнения задания 1

Задача 1

Дано: По варианту … известны следующие показатели:

…..

Необходимо определить отсутствующие значения:

…..

Решение:

Рассчитываем …:…

Проводим расчет показателя …: ….

Ответ: …

Задача 2

Дано:

〖GDP〗_nominal в базовый год =… млрд.ден.ед.

〖GDP〗_nominal в текущий год =… млрд.ден.ед.

D_GDP в базовый год =… %

D_GDP в текущий год =… %

Необходимо определить:

1) реальный ВВП 1-го и 2-го года;

2) темпы прироста номинального ВВП в рассматриваемый период (от 1-го года ко 2-му);

3) темпы прироста реального ВВП (в ценах базового года) в период с 1-го по 2-й год.

Решение:

Для определения реального ВВП воспользуйтесь формулой расчета 〖GDP〗_real.

Темп прироста ВВП можно рассчитать по формуле темповых показателей t_GDP.

Темпы прироста реального ВВП можно рассчитать по формуле темповых показателей t_GDP.

Вывод: в некоторой стране реальный ВВП увеличился/уменьшился за рассматриваемый период, так как …

Практическое задание 2

Выбор практического задания 1, 2, 3 (задача 2), 4 (задача 1), 5 (задача 1) и 6 осуществляется по начальной букве фамилии студента (таблица 1).

Таблица 1 – Выбор варианта практического задания 1

Начальная буква фамилии Вариант

А, Б, В 1

Г, Д, Е, Ё 2

Ж, З, И 3

К, Л 4

М, Н, О 5

П, Р, С 6

Т, У, Ф 7

Х, Ц, Ч 8

Ш, Щ, Э 9

Ю, Я 10

Практическое задание 2

К теме «Теоретические основы моделей макроэкономического равновесия»

Исходные данные:

Для экономики, которая описывается моделью «кейнсианского креста» (все величины, кроме потребительских расходов, автономны), найдите равновесный уровень дохода Y_e. Величина валовых инвестиций составила I, величина государственных расходов G, величина налогов T, сальдо торгового баланса Xn, экспорт Ex. Функция сбережения задана уравнением S_p. Значения I, G, T, Xn, Ex и функцию S_p выбирают в соответствии с вариантом (таблица 4).

Таблица 4 – Значения I, G, T, Xn, Ex и функция S_p

Показатель Вариант

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Валовые инвестиции I 250 200 150 45 100 250 200 150 45 100

Государственные расходы G 500 400 250 145 170 500 400 250 145 170

Экспорт Ex 800 600 50 50 100 800 600 50 50 100

Сальдо торгового баланса Xn 40 -100 10 -10 -20 40 -100 10 -10 -20

Сумма налогов T 300 400 200 150 200 300 400 200 150 200

Функция сбережений S_p S_p=-400+0,4 (Y-T) S_p=-200+0,3 (Y-T)

Для полученного уровня равновесного дохода Y_e рассчитайте:

- планируемые расходы E^pl;

- потребительские расходы C при равновесном уровне дохода;

- утечки в экономике;

- совокупные сбережения S.

Постройте график «кейнсианского креста» с помощью Excel и определите тип разрыва.

Рекомендации: обратите внимание на материал темы 1.2. Проведите расчет планируемых расходов в экономике. Определите функцию потребительских расходов из функции сбережения. Рассчитайте объем утечек и совокупных сбережений в экономике. При построении модели кейнсианского креста используйте Excel.

Практическое задание 3

Тема 3. Цикличность экономического развития, экономический рост, безработица и инфляция

Задача 1

По данным статистических служб России, США и любой страны Еврозоны найдите GDP (квартальные данные) за последние три года. Результат представьте в табличной форме и постройте график GDP по странам. Прокомментируйте полученные данные. Проведите сравнительный анализ по странам.

Объясните:

- какие данные следовало бы собрать вместо номинального ВВП для более содержательного сравнения?

- какая дополнительная информация, полученная на основе собранных данных, могла бы сделать сравнительный анализ собранных данных по странам более информативным?

Рекомендации по выполнению задания

Обратите внимание на материал темы 3.

Предоставьте статистический материал с указанием ссылок на источник данных (сайты статистических служб).

Все данные представьте в таблице Excel с построением графиков GDP (пример приведен в Бланке выполнения задания). В конце выполненного задания сделайте вывод.

Задача 2

Экономический рост в модели Солоу задается производственной функцией Y=K^α∙(AL)^((1-α) ),

где Y – реальный ВВП, K– капитал, L – труд, A – общефакторная (совокупная) производительность факторов, α – доля дохода капитала в национальном доходе, (1-α) - доля дохода труда в национальном доходе.

Производственная функция имеет постоянную отдачу от увеличения масштаба производства. Темп прироста населения n, темп прироста капитала k, темп прироста общефакторной производительности g. Какой будет темп прироста объема выпуска y? Значения I n, k, g и производственная функция Y выбирают в соответствии с вариантом (таблица 5).

Таблица 5 – Значения n, k, g и производственная функция Y

Вариант Показатель

производственная функция Y Темп прироста населения n Темп прироста капитала k Темп прироста общефактороной производительности g

1 Y=K^0,5×(AL)^0,5 1,2 1 2

2 Y=K^0,65×(AL)^0,35 2 2 1

3 Y=K^0,55×(AL)^0,45 1,4 1,2 2,4

4 Y=K^0,3×(AL)^0,7 0,5 1,6 1,2

5 Y=K^0,7×(AL)^0,3 1 1,5 0,8

6 Y=K^0,5×(AL)^0,5 1,4 2 1

7 Y=K^0,75×(AL)^0,25 2 1 1,2

8 Y=K^0,45×(AL)^0,55 1 1,3 1,6

9 Y=K^0,35×(AL)^0,65 2 1,6 2,4

10 Y=K^0,5×(AL)^0,5 1,4 1 0,8

Рекомендации по выполнению задания

Обратите внимание на материал темы 3.

Необходимо провести расчет темпа прироста y (студент проводит расчета только по своему варианту).

Расчет проводится по динамическому уравнению.

В Бланке выполнения задания студент предоставляет полный алгоритм расчета.

Расчеты выполняются в редакторе формул.

В конце выполненного задания сделайте вывод.

Практическое задание 4-5

Практическое задание 4

Тема 3. Цикличность экономического развития, экономический рост, безработица и инфляция

Задача 1

Численность безработных в рассматриваемый период составляет U тыс.чел., численность занятых E_1 тыс.чел. Значения U, E_1, E_2, s_1, s_2 и f выбирают в соответствии с вариантом (таблица 6).

Таблица 6 – Значения U, E_1, E_2, s_1, s_2 и f.

Показатель Вариант

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Численность безработных U 200 180 100 150 220 250 180 150 200 100

Численность занятых E_1 800 820 700 650 980 750 620 650 600 700

Численность занятых E_2 900 920 750 750 1050 900 720 750 700 750

Доля занятых, теряющих работу в единицу времени s_1 0,2 0,1 0,15 0,25 0,12 0,18 0,1 0,2 0,15 0,25

Доля занятых, теряющих работу в единицу времени s_2 0,25 0,3 0,25 0,45 0,2 0,2 0,25 0,45 0,2 0,4

Доля безработных f 0,3 0,4 0,35 0,2 0,08 0,22 0,1 0,25 0,35 0,25

Необходимо:

Рассчитать общий уровень безработицы u в стране;

Определить долю безработных f, которые находят работу в единицу времени, если u=u_0 и s=s_1;

Определить изменение доли безработных f, которые находят работу в единицу времени, чтобы уровень безработицы u остался без изменений, при условии, что доля занятых s выросла до s_2.

Определить изменения доли занятых s, чтобы уровень безработицы u остался без изменений при условии, что доля безработных изменилась до f.

Предположим, что теперь численность безработных составляет E_2 и s=s_1. Как должна изменится доля безработных f, чтобы уровень безработицы u остался без изменений?

Рекомендации по выполнению задания

Обратите внимание на материал темы 3.

Проведите расчеты динамических показателей безработицы (студент проводит расчета только по своему варианту).

В Бланке выполнения задания студент предоставляет полный алгоритм расчета (пошаговый алгоритм приведен в Бланке выполнения задания).

Расчеты выполняются в редакторе формул.

В конце выполненного задания сделайте вывод.

Задача 2

На основе информационной базы Федеральной службы государственной статистики России найдите данные по безработице и инфляции (годовые данные) за последние 10 лет. Результат представьте в виде графиков.

Прокомментируйте собранные данные по России с точки зрения динамики инфляции и безработицы в сравнительной перспективе. Объясните, динамику инфляции, и что можно предположить относительно инфляционных ожиданий.

Объясните динамику безработицы в России и подумайте, насколько точны представленные данные.

Рекомендации по выполнению задания

Обратите внимание на материал темы 3.

Предоставьте статистический материал с указанием ссылок на источник данных (сайты статистических служб).

Графики уровня безработицы и индекса цен строят в Excel или Документ Microsoft Word (пример приведен в бланке задания).

В конце выполненного задания сделайте вывод.

Практическое задание 5

Тема 4. Монетарная (денежно-кредитная) политика

Задача 1

В экономике страны объем наличных денег в обращении составляет M млрд. руб., денежная база – B млрд. рублей. Все коммерческие банки резервируют R копеек с каждого рубля депозитов (включая обязательные и избыточные резервы). Значения M, B и R выбирают в соответствии с вариантом (таблица 7).

Таблица 7 – Значения M, B и R

Показатель Вариант

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Объем наличных денег в обращении M, млрд.руб. 2000 4000 1600 6000 4500 2500 3000 1500 2500 4000

Денежная база B, млрд.руб. 2500 5600 2000 8000 5000 4000 4000 2000 3600 4500

Резервы R, коп. 10 20 10 50 50 20 20 10 20 10

Необходимо определить:

Общую величину безналичной части денежной массы.

Суммарный объем денежной массы.

Суммарный объем резервов коммерческих банков.

Коэффициент депонирования.

Денежный мультипликатор.

Как изменить денежный мультипликатор, если доля наличных денег в денежной массе увеличивается в 1,5 раза?

Рекомендации по выполнению задания

Обратите внимание на материал темы 4.

Необходимо провести расчеты суммарного объема денежной массы, резервов коммерческих банков, индикаторов (коэффициента депонирования и денежного мультипликатора).

В Бланке выполнения задания представлен пошаговый алгоритм расчета каждого показателя.

Сделайте вывод, что произойдёт при изменении денежной массы.

Задача 2

Центральные банки публикуют собственное определение денежных агрегатов и денежной базы. Соберите и выпишите официальные определения денежного агрегата М2 (национальное определение) и денежной базы для России и стран Еврозоны.

Выделите общее и отличия в этих определениях?

В чем сходство и в чем отличие этих определений от тех, которые были приведены на лекции?

Найдите значения различных денежных агрегатов и денежной базы для этих стран на 1 января каждого года за последние три года.

Рассчитайте значения денежных мультипликаторов для этих стран на указанные даты (денежный мультипликатор представляет собой отношение денежного агрегата к денежной базе). Что можно сказать о динамике кредита в этих странах на основании собранных данных и вычисленного мультипликатора?

Рекомендации по выполнению задания

Обратите внимание на материал темы 4.

Предоставьте статистический материал с указанием ссылок на источник данных (сайты статистических служб).

Проведите сравнительный анализ денежных агрегатов и заполните таблицу в Бланке выполнения задания.

В конце выполненного задания сделайте вывод.

Практическое задание 6

Тема 6. Открытая экономика: понятие, валютный курс и платежный баланс.

Тема 7. Равновесие в открытой экономике: модель IS-LM-BP.

Задача

Постройте график IS-LM-BP и покажите точку, в которой может находиться экономика и покажите изменения согласно данным таблицы 8.

Таблица 8 – Условия задачи 1

Вариант Условие к задаче

1 • мобильность капитала - отсутствует.

• состояние платежного баланса меньше нуля (BP<0).

• объем инвестиций в экономике равен объему суммарных сбережений (I=S)..

Покажите на графике изменение равновесного дохода Y при восстановлении равновесия, если в стране действует система фиксированных валютных курсов?

2 • мобильность капитала - высокая.

• состояние платежного баланса меньше нуля (BP>0).

• объем инвестиций в экономике равен объему суммарных сбережений . (I=S).

Покажите на графике изменение равновесного дохода Y при восстановлении равновесия, если в стране действует система фиксированных валютных курсов?

3 • мобильность капитала - высокая.

• состояние платежного баланса равно нулю (BP=0)..

• объем инвестиций в экономике больше объема суммарных сбережений (I>S).

Покажите на графике изменение равновесного дохода Y при восстановлении равновесия, если в стране действует система фиксированных валютных курсов?

4 • мобильность капитала - низкая.

• состояние платежного баланса больше нуля (BP>0).

• объем инвестиций в экономике равен объему суммарных сбережений (I=S).

Покажите изменение процентная ставка при восстановлении равновесия, если в стране действует система гибких валютных курсов?

5 • мобильность капитала - отсутствует.

• состояние платежного баланса больше нуля (BP>0).

• объем инвестиций в экономике меньше объема суммарных сбережений (I<S).

Покажите изменение процентная ставка при восстановлении равновесия, если в стране действует система гибких валютных курсов?

6 • мобильность капитала - низкая.

• состояние платежного баланса меньше нуля (BP<0)..

• объем инвестиций в экономике меньше объема суммарных сбережений (I<S).

Покажите на графике изменение равновесного дохода Y при восстановлении равновесия, если в стране действует система гибких валютных курсов?

7 • мобильность капитала - высокая.

• состояние платежного баланса больше нуля (BP>0).

• объем инвестиций в экономике меньше объема суммарных сбережений (I<S).

Покажите изменение процентная ставка при восстановлении равновесия, если в стране действует система гибких валютных курсов?

8 • мобильность капитала - отсутствует.

• состояние платежного баланса меньше нуля (BP<0).

• объем инвестиций в экономике равен объему суммарных сбережений (I=S).

Покажите изменение процентная ставка при восстановлении равновесия, если в стране действует система гибких валютных курсов?

9 • мобильность капитала - высокая.

• состояние платежного баланса равно нулю (BP=0).

• объем инвестиций в экономике больше объема суммарных сбережений (I>S).

Покажите изменение процентная ставка при восстановлении равновесия, если в стране действует система гибких фиксированных курсов?

10 • мобильность капитала - низкая.

• состояние платежного баланса больше нуля (BP>0).

• объем инвестиций в экономике меньше объема суммарных сбережений (I<S).

Покажите изменение процентная ставка при восстановлении равновесия, если в стране действует система гибких валютных курсов?

Рекомендации по выполнению задания

Обратите внимание на материал темы 6 и 7.

Задание выполняется графически.

В Бланке выполнения задания студент представляет график IS-LM-BP в соответствии с заданными условиями. На графике необходимо показать изменения в равновесии модели IS-LM-BP под влиянием заданных переменных. Выписывается механизм равновесия.