уголовно-исполнительное право практическая

Задача № 1

Двадцатилетний осужденный «Д», отбывающий наказание в исправительной колонии общего режима, отказался от обучения в общеобразовательной школе в 7 классе. Свой отказ он мотивировал тем, что он не желает учиться и у него должно быть свободное время после работы для отдыха.

Правомерно ли поведение осужденного? Получение среднего образования, это право, обязанность или законный интерес данного осуждённого?

Задача № 2

По характеру предписываемых правил поведения регулятивные юридические нормы подразделяют на: управомочивающие, обязывающие и запрещающие.

Найдите по 3 примера таких уголовно-исполнительных норм.

Задача № 3

Гражданин «Б» осужден к трем годам лишения свободы. С учетом времени предварительного заключения под стражу начало отбывания наказания осуждённому исчисляется с 10 апреля. Приговор вступил в законную силу 20 июля.

Определите, с какого момента возникло уголовно-исполнительное правоотношение?

Задача № 4

Осужденный «Ф» написал жалобу прокурору о нарушениях его прав и законных интересов администрацией исправительной колонии. В жалобе указывалось, что его трудоустроили не по специальности.

В ходе проверки жалобы было выяснено, что у осужденного «Ф» в деле имеется диплом об окончании профессионально-технического училища по специальности автослесарь, но после окончания училища он нигде не работал. По прибытию в колонию он был трудоустроен учеником на участок по пошиву швейных изделий. Первоначально с ним была проведена беседа начальником гаража о профессиональной пригодности и осужденному была дана низкая оценка.

Какой ответ должен дать прокурор осужденному? Трудоустройство осужденного по специальности это право или законный интерес осужденного? В какой норме это закреплено?