Тольяттинский государственный университет (Росдистант), ТГУ. Основы моделирования и проектирования программного обеспечения (8315). Практические задания 1-4. Вариант 1 (деканат ВУЗа). Решение.
Для Росдистант имеются и другие готовые работы. Пишем уникальные работы под заказ. Помогаем с прохождением онлайн-тестов. Пишите в ЛС (Ксения).
Практическое задание 1. Разработка организационной структуры и анализ функциональных областей предметной области
Тема 5. Объектно-ориентированное проектирование ПО
Лекция 5.3 Объектные модели в проектировании ПО
Задание
Выбрать предметную область по списку в соответствии с месяцем своего рождения.
1. Деканата вуза.
Выполнить словесное описание гипотетического или реального предприятия работающего в предметной области, достаточное для построения организационной структуры и таблицы распределения функциональных областей.
Построить организационную структуру и таблицу распределения функциональных областей.
Практическое задание 2. Анализ бизнес-процессов в методологии SADT
Тема 5. Объектно-ориентированное проектирование ПО
Лекция 5.3 Объектные модели в проектировании ПО
Задание
Для предметной области практического задания 1
1. Разработать модель процессов в нотации IDEF0.
2. Создать словарь данных модели
3. Дополнить модель DFD диаграммами
Практическое задание 3. Анализ бизнес-процессов в методологии UML
Тема 5. Объектно-ориентированное проектирование ПО
Лекция 5.3 Объектные модели в проектировании ПО
Задание
Для предметной области практического задания 1
1. Провести описание своей предметной области в ключе объектно-ориентированного подхода
2. Выполнить построение диаграммы прецедентов в StarUML
3. Выполнить документирование элементов модели в StarUML
4. Добавить описание потока событий одного прецедента.
Практическое задание 4. Детализация моделей UML
Тема 5. Объектно-ориентированное проектирование ПО
Лекция 5.3 Объектные модели в проектировании ПО
Задание
Для предметной области практического задания 1
1. Выполнить построение диаграммы деятельности одного прецедента работы 3.
2. Построить диаграмму классов с атрибутами, операциями и отношениями своей предметной области
3. Выполнить документирование классов.
4. Сгруппировать классы в 2-3 пакета, построить диаграмму пакетов
5. Построить диаграмму состояний одного объекта модели.