Теория и методика развития дошкольника (тест с ответами «Синергия»).
Теория и методика развития дошкольника
1. Тема1. Теоретические основы развития, воспитания и обучения детей раннего и...
2. Тема 2. Организация целостного педагогического процесса в ДОУ
3. Тема 3. Деятельностный характер развития ребенка
4. Тема 4. Теория обучения детей дошкольного возраста
5. Тема 5. Теория воспитания детей дошкольного возраста
6. Тема 6. История зарубежной педагогической мысли и практики дошкольного...
7. Тема 7. История дошкольного воспитания в России
8. Тема 8. Актуальные проблемы познавательного развития
9. Тема 9. Актуальные проблемы художественно-эстетического развития
10.Тема 10. Актуальные проблемы физического развития
11.Тема 11. Введение в менеджмент дошкольного образования
12.Тема 12. Организация методической работы в ДОУ
Максимальная оценка 93 балла (отлично).
Список вопросов:
1. ... видел значение физических упражнений не только в укреплении тела, но и в предупреждении и излечении болезней
2. В проекте на подготовительном этапе разработки разрабатывается ...
3. В структуру … управления дошкольным образовательным учреждением (ДОУ) входят педагогический совет и родительский комитет
4. В России первые детские сады были открыты в …
5. Выбор образовательных программ должен определяться …
6. В практической работе по экологическому воспитанию педагоги уделяют основное внимание
7. Выбор методов воспитательной работы зависит от…
8. В подготовительной группе дошкольного образовательного учреждения (ДОУ), готовящей детей к школе, ... развивающего обучения
9. Внутри ... деятельности зарождаются такие ее новые виды, как игра и продуктивная деятельность (рисование, лепка, конструирование)
10. В раннем дошкольном возрасте у ребенка основной формой мышления является ... мышление
11. В качестве первого «дара» ребенку-дошкольнику Ф. Фребель предложил использовать …
12. Воспитательная система содержит такие компоненты, как ...
13. В «Декларации по дошкольному воспитанию» 20 декабря 1917 года были определены такие принципы дошкольного образования, как … воспитания детей дошкольного возраста
14. Воспитание и обучение проводится по программам, рекомендованным …
15. В возрасте … у ребенка появляются обязанности: пользоваться ложкой во время еды, убирать игрушки, мыть руки, вовремя ложиться спать, причесываться
16. Главная задача программы воспитания и обучения в детском саду является …
17. Генезис деятельности в 3–5 лет направлен на …
18. Годовой план в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ) …
19. Е.И. Тихеева занималась изучением вопросов …
20. Зависимость эффективности воспитательно-образовательной работы от плана …
21. К решающим критериям качества дошкольного образования можно отнести ...
22. К основным направлениям работы методического кабинета следует отнести …
23. К новообразованиям кризиса трех лет можно отнести …
24. К основным задачам речевого развития дошкольника следует отнести формирование ...
25. К компонентам педагогического процесса относят ...
26. Компонентами оценки эффективности работы дошкольного образовательного учреждения (ДОУ) являются …
27. К критериям оценки методической работы в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ) следует отнести …
28. Комплексно-тематическая модель организации образовательного процесса описана в научной концепции ...
29. К ... следует отнести мебель, соответствующую росту детей, а также физкультурный зал и спортивную площадку
30. Мотивация, произвольность, воля, эмоции, самооценка характеризуют ... качества воспитанника
31. Методическая служба, в соответствии с Законом РФ от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании», призвана обеспечить …
32. Методический кабинет дошкольного учреждения должен соответствовать таким требованиям, как …
33. Новая цель образования – …
34. Новообразованием седьмого года жизни ребенка является ...
35. Несформированность навыков самообслуживания у дошкольников проявляется в ...
36. Наиболее эффективными являются такие формы повышения профессионального уровня педагогов, как …
37. Организация, которая провозгласила: «В 21 веке - здоровье каждому человеку планеты!», - это ...
38. Образовательные стандарты осуществляют общественный договор между …
39. Обновление содержания дошкольного образования на современном этапе предусматривает ...
40. Ответственность за выбор, разработку и реализацию образовательной программы ДОУ возлагается на …
41. Образовательная программа содержит … части
42. Образовательные программы … активизируют познавательную деятельность дошкольников
43. Осуществлению познавательного развития дошкольников помогает такая форма работы с родителями, как …
44. Основные и дополнительные образовательные программы могут быть …
45. Одна из форм взаимодействия специалистов дошкольного образовательного учреждения (ДОУ), объединяющихся для психолого-медико-педагогического сопровождения воспитанников, – это …
46. Плату за содержание и воспитание детей 3-8 лет в детском саду А.С. Симонович вносили ...
47. Познавательные способности дошкольников проявляются в ...
48. План-график повышения квалификации педагогов, план аттестации педагогических кадров, передовой педагогический опыт – это материалы, отражающие …
49. Под методической работой по К.Ю. Белой понимается …
50. Предметные действия - это ...
51. Получение дошкольного образования в образовательных организациях может начинаться в любой момент по достижении детьми возраста ...
52. Проекты, реализуемые на базе дошкольной образовательной организации (ДОО), определяют содержание и организацию образовательной деятельности на уровне ...
53. План – это …
54. Результаты психологической диагностики могут использоваться для ...
55. Результативность методической работы – это …
56. Развитие познавательной сферы в дошкольном возрасте начинается …
57. Развивающие методы обучения делятся на …
58. … содействует становлению, развитию и реализации профессионального творческого потенциала педагогов
59. … считал, что развитие – это непрерывный процесс раскрытия божественной сущности человека в творческой самодеятельности: в речи, играх, строительстве, изобразительной и трудовой деятельности
60. Система работы по сохранению здоровья включает в себя ...
61. Современные концепции детства разрабатывали ...
62. Сенсорная доска позволяет осуществить ... развитие ребенка
63. Структура обязательной части проекта, реализуемого в дошкольной образовательной организации (ДОО), включает ...
64. Симптомы кризиса 3-х лет …
65. Термин «детский сад» Ф. Фребель понимал, как …
66. Три фазы предметного развития дошкольника …
67. … формы взаимодействия с родителями являются инновационными
68. Ф. Фребель разработал … даров для детей дошкольного возраста
69. Формами познавательных способностей в дошкольном образовании считают
70. Функции целостного педагогического процесса могут быть …
71. Формирование отдельных качеств, свойств и отношений личности – это … функция педагогического процесса
72. Формы организации методической работы делятся на ...
73. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования представляет собой ...
74. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования - это
75. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования направлен на достижение таких целей, как …
76. Целью общеобразовательной программы дошкольного образования является .
77. Цель плана дошкольного образовательного учреждения – …
78. Целостный образовательный процесс в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ) - это ...
79. Целевые ориентиры - это результат ...
80. Цели работы с семьей предполагают ...
81. Цель современной образовательной политики - ...
82. Четвертый детский сад в России был открыт в Петербурге в 1866 г. …
83. Эстетическое воспитание способствует ... личности ребенка
84. Я.А. Каменский является автором труда …
