Отбор и ориентация пловцов в системе многолетней подготовки

Цель исследования: изучить особенности отбора и ориентации пловцов в системе многолетней подготовке.
Объект: пловцы в системе многолетней подготовке.
Предмет: отбор и ориентация пловцов.
Методы исследования: изучение и отбор соответствующей литературы, метод прогнозирования, метод сравнения, анализ установленных характеристик при отборе и организации пловцов, эксперимент по отбору пловцов младшего возраста, наблюдение за группой пловцов во время тренировочного процесса для выявления их психологической готовности.
Практическая значимость. Полученные результаты в ходе эксперимента помогут спортивным учреждениям правильно произвести отбор пловцов младшего возраста в командный резерв на основании их готовности с точки зрения морфологического статуса спортсменов.
На основании цели исследования были сформулированы следующие задачи:
1) изучить основные факторы, влияющие на формирование морфологического статуса спортсменов;
2) рассмотреть содержание спортивной деятельности с точки зрения биологических изменений организма спортсменов;
3) изучить антропологические основы спортивного отбора;
4) изучить отбор и селекцию пловцов на различных этапах многолетней подготовки;
5) провести исследование по отбору детей в плавание на основании их физической подготовке;
6) разработать основные пути достижения высоких показателей в плавании и этапы построения многолетней подготовки.
Структура дипломной работы: введение, три главы, заключение, список используемой литературы, приложения.

Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ СТАТУС ЧЕЛОВЕКА В СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 6
1.1.Факторы, оказывающие влияние на формирование морфологического статуса спортсменов 6
1.2.Содержание спортивной деятельности как социальный фактор биологических изменений организма спортсменов 10
1.3 Антропологические основы спортивного отбора 15
1.4 Отбор и селекция пловцов на различных этапах многолетней подготовки 20
ГЛАВА 2. ЭМПЕРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ОТБОРУ ПЛОВЦОВ 26
2.1 Общая характеристика этапов отбора и ориентации пловцов 26
2.2 Физическая подготовка детей и особенности их телосложения 31
2.3 Применение методов прогнозирования по отбору детей 40
ГЛАВА 3. ПУТИ ДОСТИЖЕНИЯ ВЫСОКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ В ПЛАВАНИИ И ПОСТРОЕНИЕ МНОГОЛЕТНЕЙ ТРЕНИРОВКИ 43
3.1.Возрастной показатель достижения высоких спортивных результатов 43
3.2.Продолжительность выступлений на уровне высших достижений 50
3.3.Варианты достижения вершин спортивного мастерства и построения многолетней тренировки 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 63

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абрамова, О. П. Состав массы тела и тренировочные нагрузки в годичном цикле подготовки у гребцов экстра – класса / О. П. Абрамова // Функциональная морфология. – СПб. - 2010. - № 34. - С.44 - 46.
2. Анохин, П. К. Модель функциональной системы / П. К. Анохин. – М. – 344 с.
3. Ахраменко, Л. В. Динамическое исследование тяговых усилий при плавании кролем на груди / Л. В. Ахраменко // Плавай с нами. – М. - 2011. - № 12. – С. 34 – 37.
4. Буйков, Р. К. О дальнейшей подготовке пловцов высшего класса / Р. К. Буйков // Плавание. – Нижний Новгород : Физкультура и спорт. - 2009. - С. 15 - 19.
5. Воропаев, О. Г. Научное обеспечение подготовки пловцов. Педагогические и медико-биологические исследования / О. Г. Воропаев; под. ред. А. К. Гудимова. - М. : Физкультура и спорт, 2011. – 202 с.
6. Гриневич, Л. Д. Учет биологических закономерностей развития в тренировочном процессе пловца / Л. Д. Гриневич, О. В. Глебова, К. С. Миланская. – Омск, 2012. – 132 с.
7. Давыдов, В. Ю. Отбор и ориентация пловцов по показателям телосложения в системе многолетней подготовки. Теоретические и практические аспекты : монография / В. Ю. Давыдов, В. Б. Авдиенко. – Волгоград : ВГАФК, 2012. – 344 с.
8. Драгунова, Л. А. Модельные характеристики специальной подготовленности спортсменов / Л. А. Драгунова. – Киев, 2007.- 254 с.
9. Железняк, А. В. Контроль над динамикой антропометрических показателей юных пловцов / А. В. Железняк, П. Р. Петрук. – М., 2009. – 205 с.
10. Зингрид, О. К. Исследование полового созревания детей и подростков мужского пола в аспекте физического воспитания / О. К. Зингрид; под. ред. О. Г. Климовская. – СПб., 2011. – 122 с.
11. Зубков, Д. Д. Акцелерация полового созревания и двигательной деятельности подростков / Д. Д. Зубков // Теория и практика физической культуры. - 2013. - № 5. – С. 18 – 36.
12. Игнатюк, О. Е. Физиологические факторы, определяющие физическую работоспособность / О. Е. Игнатюк. – М., 2010. – 139 с.
13. Колвина, С. М. Методические рекомендации по спортивному отбору и ориентации / С. М. Колвина. – СПб., 2008. – 110 с.
14. Кютик, Б. О. Функциональные пробы и тесты / Б. О. Кютик // Спортивная медицина. – Краснодар. – 2011. - № 45. – С. 56 – 58.
15. Лочевский, Л. М. Физиологические механизмы и принципы индивидуального развития / Л. М. Лочевский. – М. : Наука, 2005.
16. Любаков, М. С. Структура силовой подготовленности пловцов на этапе базовой подготовки и углубленной специализации как фактор развития максимальных скоростных способностей / М. с. Любаков. – Красноярск, 2004. – 207 с.
17. Маглишо, Э. У. Преобразование физических показателей у детей в период пубертатного роста / Э. У. Маглищо. – М, 2011. – 200 с.
18. Неваров, О. Д. Методологические принципы исследований по проблеме отбора и спортивной ориентации / О. Д. Неваров // Теория и практика физ. культуры. – М. – 2014. - № 5. – С. 26 – 28.
19. Нокирев, В. Б. Перспективы развития теорий и технологий спортивной подготовки и физического воспитания / В. Б. Нокирев // Теория и практика физкультуры. - М. – 2013. – № 10. – с. 10 – 12.
20. Нюбик, А. С. Методологические предпосылки разработки здоровьесберегающих технологий многолетней спортивной подготовки / А. С. Нюбик. – М., 2013. – 86 с.
21. Оверес, Е. О. Совершенствование методики развития скоростных возможностей в процессе тренировки по плаванию / Е. О. Оврес. – Киев, 2010. – 245 с.
22. Ориков, Л. Д. Управление спортивной тренировкой. - СПб., 2007. – 302 с.
23. Паткин, В. В. Строение тела и спорт / В. В. Паткин. - М. : МГУ, 2008. – 130 с.
24. Пилоян, Р. А. Кому нужны чемпионы? / Р. А. Пилоян. – М., 1999.
25. Пилоян, Р. А. Мотивация спортивной деятельности / Р. А. Пилоян. – М. : Физкультура и спорт, 1984. – 104 с.
26. Пилоян, Р. А. Основы научно-исследовательской работы в спорте : учеб. пособие / Р. А. Пилоян. – М. : МОГИФК, 1989. – 51 с.
27. Плавание : учебник / Под ред. В. М. Платонов. – Киев : Олимпийская литература, 2000. - 493 с.
28. Рубило, К. А. Критерии ориентации детей и подростков в учебно-тренировочные группы циклических видов спорта / К. А. Рубило, А. в. Аверин, П. М. Соболь; под. ред. К. С. Кимов. – М., 2003. – 343 с.
29. Рябко, С. В. О зависимости между физическими достижениями и антропометрическими признаками / С. В. Ряюко, М. К. Тунис; под. ред. Б. Г. Забегайло. – М. : ГЦИФК, 2012. – 372 с.
30. Самойлов, П. Возрастные изменения и половые различия состава тела у детей и подростков / П. Самойлов // Вопросы антропологии. – 2011. - № 4. – С. 18 – 23.
31. Сулимов, А. Г. Принципы и методические основы активного отбора школьников для спортивного совершенствования / А. Г. Сулимов. – Ростов н/Д., 2009. – 148 с.
32. Сфален, Р. П. Отбор и ориентация спортсменов / Р. П. Сфален. 2- е изд. перераб. и допол. – М. : Знания, 2015. – 100 с.
33. Трофимов, Н. Н. Организация отбора в современном сп