Формирование и развитие регулятивных УУД младших школьников через решение проектных задач

Качественна работа!

Выполнена кандидатом наук!

Тема курсовой работы: Формирование и развитие регулятивных УУД младших школьников через решение проектных задач

СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ 3

ПЕРЕЧЕНЬ СОКРАЩЕНИЙ 4

ВВЕДЕНИЕ 5

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 8

1.1. Понятие и виды универсальных учебных действий 8

1.2. Особенности и показатели развития регулятивных универсальных учебных действий в младшем школьном возрасте 12

Выводы по первой главе 13

ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ РЕГУЛЯТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 15

2.1. Способы и средства формирования и развития регулятивных универсальных учебных действий 15

2.2. Модель формирования УУД младших школьников средствами проектных задач 19

Вывод по второй главе 26

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27

ЛИТЕРАТУРА 29