Отчет ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №25 ОПРЕДЕЛЕНИЕ УДЕЛЬНОГО ЗАРЯДА ЭЛЕКТРОНА МЕТОДОМ МАГНЕТРОНА

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №25
ОПРЕДЕЛЕНИЕ УДЕЛЬНОГО ЗАРЯДА ЭЛЕКТРОНА МЕТОДОМ МАГНЕТРОНА
Выполнил студент гр. _______________ Ф.И.О ___________________
Подпись преподавателя _________________ дата __________________
Цель работы: ознакомление с одним из методов измерения удельного заряда электрона.
Порядок выполнения работы
1. Ознакомьтесь со схемой электрической цепи, данной на рис.1, а также на панели установки. Определите цену деления каждого измерительного прибора.
2. Ручки потенциометров ПА и П поверните против часовой стрелки до упора (т.е. на нуль).
3. Включите установку в сеть. Ручкой потенциометра ПА установите анодное напряжение UA1 и поддерживайте его постоянным до конца снятия одной характеристики.
4. Снимите так называемую сбросовую характеристику магнетрона IA = f(I), т.е. зависимость величины анодного тока IA от тока катушки I. Для этого, удерживая кнопку S в нажатом состоянии, медленно увеличивайте ток I в катушке с помощью ручки потенциометра П и заносите в таблицу каждое значение этого тока I и соответствующее ему значение анодного тока IA. Снимите 10 значений тока катушки для анодного напряжения UA1.
5. Аналогичные сбросовые характеристики снимите для анодных напряжений UA2 и UA3. Рекомендуемые величины UA1, UA2 и UA3 указаны на лабораторных установках. Все результаты измерений занесите в таблицу и получите подпись преподавателя о завершении эксперимента.
6. Приведите установку в исходное состояние и отключите от сети.
7. По табличным данным постройте графики трех сбросовых характеристик на одних координатных осях.
8. На графике каждой характеристики IA = f(I) найдите точку сброса анодного тока IA и соответствующее ей критическое значение тока в катушке Iкр. Критический ток можно определить как ток катушки, при котором ток анода начинает резко уменьшаться. Вычислите Bкр по формуле
.
9. По формуле
(1)
вычислите удельный заряд для каждого из трех опытов и найдите среднее его значение.
Значения , , даны в описании на рабочем столе.
10. Полученное среднее значение сравните с табличным.