НСПК ОТЧЕТ О ПРОХОЖДЕНИИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПМ.01 Преподавание по программам дополнительного образования детей в области социально-педагогической деятельности. Оценка 100%!
Уважаемые покупатели, убедительная просьба, перед отправкой немного отредактируйте работу(введение, примеры, выводы и тд.). Это все для того, что вас аттестовали, вашу работу не приняли за плагиат и вы остались довольны результатом. Без титульного листа!
ВВЕДЕНИЕ. 4
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ. 5
Тема 1. Знакомство с базой практики, системой организации социально- педагогической работы в образовательном учреждении. 5
Задание 1. Ознакомление с учреждением – базой практики, его структурой, планом работы, основными направлениями и спецификой работы, знакомство с педагогом дополнительного образования – руководителем практики от учреждения, систематизация и обобщение опыта его деятельности. 5
Задание 2. Изучение нормативно-правовых документов, регламентирующих преподавание по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности. Встреча с администрацией учреждения, представителями педагогического сообщества. 6
Задание 3. Составление плана работы на период практики с учетом особенностей работы учреждения дополнительного образования. 10
Тема 2. Изучение содержания и специфики деятельности педагога дополнительного образования. 10
Задание 4. Изучение целей, задач, структуры и содержания деятельности педагога дополнительного образования в области социально – педагогической деятельности. 10
Задание 5. Изучение основных программ дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности, реализуемых на базе учреждения. 11
Задание 6. Наблюдение и анализ уроков, занятий, проводимых по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности, обсуждение отдельных занятий в диалоге с сокурсниками, руководителем практики-педагогом дополнительного образования, разработка предложений по их совершенствованию и коррекции. 11
Задание 7. Разработка отдельных уроков, занятий, их анализ и самоанализ, обсуждение отдельных занятий в диалоге с сокурсниками, руководителем практики -педагогом дополнительного образования, разработка предложений по их совершенствованию и коррекции. 13
Тема 3. Оформление документации, обеспечивающей образовательный процесс по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности. 14
Задание 8. Оформление конспектов занятий по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности, реализуемых в учреждении дополнительного образования. 14
Задание 9. Подготовка текущей документации по обеспечению образовательного процесса по программам дополнительного образования в области социально – педагогической деятельности, в том числе разработка методических материалов (рабочих программ, учебно-тематических планов). 15
Тема 4. Особенности предметно-развивающей среды учреждения. 16
Задание 10. Анализ предметно-развивающей среды базы практики и ее основных особенностей. 16
Задание 11. Создание проекта предметно-развивающей среды для реализации задач программ дополнительного образования в области социально –педагогической деятельности. 16
Тема 5. Изучение, обобщение, распространение и использование передового методического опыта преподавания программ дополнительного образования в области социально – педагогической деятельности. 16
Задание 12. Организация изучения передового методического опыта в области дополнительного образования, в том числе в области социально- педагогической деятельности. 16
Задание 13. Разработка комплекта методических материалов по результатам изучения, обобщения передового методического опыта. 17
Тема 6. Осуществление исследовательской и проектной деятельности в области дополнительного образования. 18
Задание 14. Изучение особенностей организации и содержания исследовательской деятельности в системе дополнительного образования. 18
Задание 15. Разработка аппарата исследования по одной из проблем дополнительного образования, в том числе в области социально– педагогической деятельности. 18
Задание 16. Руководство учебно-исследовательской деятельностью обучающихся по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности. В данной учебно-исследовательской деятельности, проходящей в МБДОУ Детский сад №1 «Теремок», педагог вместе с детьми дошкольного возраста. 19
Тема 7. Анализ собственной деятельности, обобщение результатов. 19
Задание 17. Анализ собственной деятельности в период практики, систематизация и обобщение результатов, заполнение отчетной документации. 19
ВЫВОДЫ.. 20
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.. 21
ПРИЛОЖЕНИЯ.. 24
Введение
Основная часть
Выводы
Список литературы
Приложения
