Подвижные игры. Как средство обучения баскетбола. В 5 - 6 класс. На уроке. Физической культуры
Тема дипломной работы: Подвижные игры. Как средство обучения баскетбола. В 5 - 6 класс. На уроке. Физической культуры
Объект исследования: обучение игре в баскетбол на уроках физической культуры.
Предмет исследования: роль подвижных игр в совершенствование техники и тактики игры в баскетболдетей школьного возрасте игре в баскетбол на уроке физической культуры.
Цель исследования: определение методики в совершенствование техники и тактики игры в баскетбол детей школьного возраста на уроках физической культуры.
Задачи исследования. Для достижения поставленной цели решались следующие задачи:
1. Проанализировать научно – методическую литературу и практические рекомендаций, и обосновать комплекс подвижных игр, способствующих в совершенствование техники и тактики игры в баскетбол детей школьного возраста на уроках физической культуры.
2. Рассмотреть комплекс средств и методов, направленных на развитие с помощью подвижных игр в совершенствование техники и тактики игры в баскетбол детей школьного возраста на уроках физической культуры.
3. Ознакомиться с анатомо-физиологическими особенностями детей школьного возраста.
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ ПОДВИЖНЫХ ИГР В ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ ДВИГАТЕЛЬНЫМ УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ 6
1.1 Анатомо-физиологические особенности детей школьного возраста (5-6 клас) 6
1.2 Характеристика подвижных игр как средства физического воспитания 13
1.3 Использование подвижных игр на уроках физической культуры 20
ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 28
2.1 Задачи исследования 28
2.2 Методы исследования 28
ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОДВИЖНЫХ ИГР НА УРОКАХ БАСКЕТБОЛА 30
3.1 Место занятий баскетболом в школьной программе по физической культуре 30
3.2 Организационно-методические основы проведения подвижных игр на уроках баскетбола 38
3.3 Методические особенности использования подвижных игр на уроках баскетбола всредних классах 44
ВЫВОДЫ 56
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 61
ПРИЛОЖЕНИЯ 65
