Педагогическое моделирование здоровьесберегающей среды в подразделениях контрактного комплектования ВС РФ

Тема дипломной работы: Педагогическое моделирование здоровьесберегающей среды в подразделениях контрактного комплектования ВС РФ

Цель исследования – рассмотреть пути педагогического моделирования здоровьесберегающей среды в подразделениях контрактного комплектования ВС РФ.

Объект – здоровьесберегающая среда в подразделениях ВС РФ.

Предмет – процесс педагогического моделирования здоровьесберегающей среды в подразделениях контрактного комплектования ВС РФ.

Гипотеза: условиями педагогического моделирования здоровьесберегающей среды в подразделениях контрактного комплектования ВС РФ являются: организация здоровьесберегающей среды в частях ВС РФ; подготовка педагогического состава и наставничество и личный пример командиров подразделений.

Задачи:

1) Рассмотреть историко-теоретическое обоснование исследований здоровьесберегающей среды в ВС РФ;

2) Проанализировать исследования особенностей моделирования здоровьесберегающей среды в подразделениях ВС РФ;

3) Организовать работы по исследованию здоровьесберегающей среды в подразделениях контрактного комплектования ВС РФ;

4) Провести анализ результатов исследования здоровьесберегающей среды в подразделениях контрактного комплектования ВС РФ;

5) Описать условия педагогического моделирования здоровьесберегающей среды в подразделениях контрактного комплектования ВС РФ;

6) Предложить  рекомендации по особенностям моделирования здоровьесберегающей среды в подразделениях контрактного комплектования ВС РФ.

Методы работы: теоретический анализ и обобщение литературы; беседа, наблюдение, анкетирование.

Теоретическая значимость работы заключается в обобщении и систематизации литературных данных по проблеме моделирования здоровьесберегающей среды в подразделениях ВС РФ.

Практическая значимость работы основана на том, что выделены условия и разработаны рекомендации по особенностям педагогического моделирования здоровьесберегающей среды в подразделениях контрактного комплектования ВС РФ.

Работа включает введение, основную часть, заключение и список литературы. Объем работы составил 95 листов. Список литературы включает 65 источников.

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ СРЕДЫ В ПОДРАЗДЕЛЕНИЯХ КОНТРАКТНОГО КОМПЛЕКТОВАНИЯ ВС РФ 7

1.1 Историко-теоретическое обоснование исследований здоровьсберегающей среды в ВС РФ 7

1.2 Исследования особенностей моделирования здоровьесберегающей среды в подразделениях ВС РФ 21

Выводы по 1 главе 34

ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ СРЕДЫ В ПОДРАЗДЕЛЕНИЯХ КОНТРАКТНОГО КОМПЛЕКТОВАНИЯ ВС РФ 36

2.1 Цель и программа исследования 36

2.2 Результаты исследования здоровьесберегающей среды в подразделениях контрактного комплектования ВС РФ 37

Выводы по 2 главе 52

ГЛАВА 3. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ СРЕДЫ В ПОДРАЗДЕЛЕНИЯХ КОНТРАКТНОГО КОМПЛЕКТОВАНИЯ ВС РФ 55

3.1 Условия педагогического моделирования здоровьесберегающей среды в подразделениях контрактного комплектования ВС РФ 55

3.2 Особенности моделирования здоровьесберегающей среды в подразделениях контрактного комплектования ВС РФ 77

Выводы по 3 главе 83

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 85

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 88