НСПК! Теоретические основы организации обучения в начальных классах. Комплексное задание (итоговая работа) (ПНК)

50,00 из 50,00 (100%)

Вопрос 1.Личностные универсальные учебные действия обеспечивают …

Вопрос 2.Каковы особенности формулирования целей обучения с позиций технологического подхода к обучению?

Вопрос 3.Психологическая структура учебной деятельности включает следующие компоненты: ...

Вопрос 4.В создании условий для развития одарённых детей, возможности проявить себя как можно большему числу школьников, развивать и реализовывать научно-исследовательские, творческие способности в образовательном учреждении может способствовать ...

Вопрос 5.Методологической основой ФГОС НОО является ...

Вопрос 6.Освоение обобщенных представлений о предметных и пространственных свойствах (так называемых сенсорных эталонов) и соответствующего словаря происходит ...

Вопрос 7.Технология программированного обучения рассчитана на ...

Вопрос 8.Самостоятельная учебная работа учащихся – это ...

Вопрос 9.Существующая практика работы по формированию родовых понятий предполагает развитие у младших школьников ...

Вопрос 10.Особой, весьма трудной, с точки зрения помощи одаренным детям, является проблема ...

Вопрос 11.Определите соответствие типов и видов уроков по ФГОС в начальной школе:

Вопрос 12.Определите хронологическую последовательность возрастной смены доминирующих мотивов учения.

Вопрос 13.Педагогическая ситуация:

Ребенок взял у другого ребенка в его отсутствие без разрешения ручку или стёрку (ластик). Как должен поступить учитель, по-Вашему мнению, в этой ситуации?

Вопрос 14.Дайте развернутый ответ:

Проведение диагностики и оценки учебных достижений обучающихся с учетом особенностей возраста, класса и отдельных обучающихся

НСПК! Теоретические основы организации обучения в начальных классах. Комплексное задание (итоговая работа) (ПНК)