НСПК! Детская литература с практикумом по выразительному чтению. Все АПЗ (ПНК)
ВНИМАНИЕ!
Покупая этот файл, Вы приобретаете 12 автоматических практических заданий:
- ПЗ-1, задание 2
16 из 16 (100%)
В детской литературе разработана классификация народных сказок по А. И. Афанасьеву. Прочитайте предложенный перечень народных сказок. Заполните таблицу, где установите соответствия между наименованиями сказок и их типом, разработанным А.И. Афанасьевым. Далее переместите выбранное название сказки в избранную ячейку таблицы, для этого используйте левую кнопку компьютерной мыши. Обратите внимание, что каждому типу народных сказок относятся несколько названий.
- ПЗ-1, задание 5
10 из 10 (100%)
Продумайте содержание и напишите текст эссе на тему «Детская книга – лучший друг». Текст эссе должен состоять из 6 – 10 предложений, отражающих суть рассматриваемой темы.
- ПЗ-1, задание 6
9 из 9 (100%)
Жанры детской литературы многообразны. Они разнообразны по своему содержанию, форме, структуре. В литературе каждому роду соответствуют определённые жанры, согласно которым выстраивается во многих учебно-методических комплексах (УМК) изучение литературных произведений в начальной школе.
Вставьте в пустые блоки схемы наименования жанров согласно их принадлежности к роду литературы. Для выполнения задания используйте левую кнопку компьютерной мыши. Обратите внимание, что в числе предлагаемых вариантов ответа имеются фальшответы (неверные наименования жанров детской литературы).
- ПЗ-1, задание 8
32 из 32 (100%)
Последовательно восстановите правильный порядок слов в предложенных далее высказываниях, которые произнесли герои детской литературы как отечественной, так и зарубежной.
Для этого в пустые ячейки с помощью компьютерной мыши осуществите верный перенос слов из предложенного списка языковых единиц.
- ПЗ 1, задание 10
5 из 5(100%)
Установите последовательность выпусков детских журналов в конце 19 - начале 20 вв. Для этого переместите соответствующие элементы в избранные ячейки таблицы, соблюдая порядок выпуска журнала (его название и год его выпуска).
- ПЗ - 2, задание 1
4 из 4 (100%)
В процессе формирования качества навыков чтения нужно учитывать основные его особенности. Осмыслите содержание представленных элементов схемы и скомпонуйте их в соответствии с навыками чтения. Для выполнения задания соотнесите содержание левосторонних (цветных) блоков схемы и правосторонних её элементов. Сформируйте единую систему.
- ПЗ-2, задание 2
9 из 9 (100%)
Одним из литературных жанров в детской литературе является приключенческий роман. В процессе изучения данного типа произведений важной задачей на уроке является такое изобразительно-выразительное средство, как деталь.
Рассмотрите иллюстративный материал и соотнесите фотоизображения предметов с героем, которому они принадлежат.
- ПЗ-2, задание 3
5 из 5 (100%)
Каждое литературное произведение узнаваемо по героям и их характеристике.
Рассмотрите иллюстративный материал и соотнесите фотоизображения героев с характеристикой, которой они принадлежат.
- ПЗ-2, задание 5
9 из 9 (100%)
В детской литературе героям свойственно приписывать разные предметы, с которыми впоследствии у нас ассоциируются произведения. В литературе данное средство называется деталью.
Рассмотрите иллюстрации и соотнесите предметы с названием произведения, в которых они присутствуют
- ПЗ-2, задание 7
6 из 7 (86%)
Продумайте содержание и напишите текст эссе на тему «Чтение – лучшее учение». Текст эссе должен состоять из 6 – 10 предложений, отражающих суть рассматриваемой темы.
- ПЗ-2, задание 8
4 из 4 (100%)
Внимательно прочитайте выдержки из текстов произведений детской литературы, представленных в таблице. Рассмотрите иллюстрации и соотнесите фотоизображения с отрывками, заполнив третий столбец таблицы
- ПЗ-2, задание 10
7 из 7 (100%)
В детской литературе героям свойственно давать советы, с которыми впоследствии у нас ассоциируются произведения и их авторы.
Рассмотрите предложенные иллюстративные материалы и соотнесите фотоизображения произведения с «полезным советом» литературного героя.
НСПК! Детская литература с практикумом по выразительному чтению (ПНК)
- ПЗ-1, задание 2
16 из 16 (100%)
- ПЗ-1, задание 5
10 из 10 (100%)
- ПЗ-1, задание 6
9 из 9 (100%)
- ПЗ-1, задание 8
32 из 32 (100%)
- ПЗ 1, задание 10
5 из 5(100%)
- ПЗ - 2, задание 1
4 из 4 (100%)
- ПЗ-2, задание 2
9 из 9 (100%)
- ПЗ-2, задание 3
5 из 5 (100%)
- ПЗ-2, задание 5
9 из 9 (100%)
- ПЗ-2, задание 7
6 из 7 (86%)
- ПЗ-2, задание 8
4 из 4 (100%)
- ПЗ-2, задание 10
7 из 7 (100%)
