Цифровые образовательные технологии в ВУЗе

51 страница. Защищена на "отлично"

2022 год.

Объект – процесс внедрения цифровых образовательных технологий в техническом вузе.

Предмет – специфика внедрения цифровых образовательных технологий в техническом вузе.

Цель – теоретически обосновать и практически исследовать особенности внедрения цифровых образовательных технологий в техническом вузе.

Задачи:

- Проанализировать понятие и сущность цифровых технологий;

- Раскрыть особенности применения цифровых технологий в техническом вузе;

- Практически исследовать применение цифровых технологий в техническом вузе.

Методы исследования – анализ научной литературы по проблеме исследования, синтез, классификация, анализ и обобщение педагогического опыта.

Введение 3

Глава 1. Теоретические основы применения цифровых образовательных технологий в техническом вузе 5

1.1. Особенности внедрения цифровых технологий в техническом вузе 5

1.2. Цифровые технологии в учебной, исследовательской и инновационной деятельности технических вузов 11

1.3. Дистанционное обучение обучающихся как современная образовательная технология 22

1.4. Характеристика Интернет технологий дистанционного обучения 28

Глава 2. Исследование эффективности применения онлайн ресурсов в образовательном процессе 33

2.1. Анализ использования онлайн-ресурсов в условиях дистанционного обучения обучающихся 33

2.2. Методические рекомендации по организации вебинара в процессе обучения студентов технического колледжа 36

2.3. Общая характеристика и рекомендации по организации и проведению чатов 39

2.4. Внедрение элементов дистанционного обучения 41

Заключение 44

Список литературы 46

1. 10 самых поучительных образовательных стартапов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.edutainme.ru/post/10-camykh-pouchitelnykh-obrazovatelnykh- startapov /? page = user & id = 17. –

2. Digital в HR: инструменты, автоматизация и использование цифровых технологий в управлении персоналом [Электронный ресурс]. - Режим доступа: //http://biznesoblast.com/biznes/59418/

3. Kiron D., Prentice P., Ferguson R. (2012) Innovating with analytics, MIT Sloan Management Review, 55 - P. 1-25.

4. Kiron D., Prentice PK & Ferguson RB (2014). Raising the bar with analytics. MIT Sloan Management Review, 55 - P. 29-33.

5. Leonard D., Nelson B. Successful Predictive Analytics Demand a Data- Driven Workplace [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://news.gallup.com/businessjournal/193574/successful-predictive- analytics-demand-data-driven- culture.aspx? g_source = DATA_ANALYTICS & gmedium = topic & g _campaign = tiles. 6.

6. People analytics: Recalculating the route 2017 Global Human Capital Trends [Электронный ресурс]. - режим доступа: https://dupress.deloitte.com/dup-us-en/focus/human-capital- trends / 2017 / people-analytics-in-hr.html

7. Peters, J. Сенека Колледж Создание библиотеки будущего. http://www.edtechmagazine.com/higher/article/2013/03/seneca-college-creating- library-future.

8. Абалуев Г. Н. Интернет-технологии в образовании: Учебно-методическое пособие. Ч. 3. / [ Г. Н. Абалуев , Астафьева Н . Э., Баскакова Н. И., Бойко Е. Ю., Вязовова О. В., Кулешова Н. А., Уметский Л. Н., Шешерина Г. А.] Тамбов: Изд-во Тамбове. гос. техн. ун-та, 2012. - 136 с.

9. Антонов Г. Дистанционное обучение: мода или необходимость? / Г. Антонов / / Образование. - 2013. - 4 апреля (№ 25). - С. 10.

10. Воронина Г. Создание дистанционных курсов в платформе Moodle / Г. Воронина // Современные методы преподавания я в высшей школе: Материалы к V Международной научно-практической конференции. - М., 2011.

11. Вычислительные Labs, Вычислительные Классный и киоски (2012) // Гарвардский университет http://huit.harvard.edu/computing-labs-computing-classrooms-and-kiosks.

12. Дерба T.О. Информационные технологии и средства обучения [Электронный ресурс]. Режим доступа к журналу: http://www.ime.edu-ua.net/em.html Дистанционное обучение школьников. 2009. - №5 (13).

13. Кадемия М. Ю. Методика использования программного продукта Skype: учебно-методическое пособие / М. Ю. Кадемия, А. А. Сысоев. - Винница: ВГПУ им. М. Коцюбинского, 2010. - 147 с.

14. Краус Н. М. Инновационное табло [Электронный ресурс] / Н. М. Краус, К. М. Крау с // Восточная Европа: экономика, бизнес и управление. - 2017. - № 6 [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.easterneurope-ebm.in.ua/6-2017

15. Криворучко А. С. Императивы формирования и доминанты развития цифровой экономики в современном парадигмальном контексте / А. С. Криворучко, Н. М. Краус // Парадигмальные сдвиги в экономической теории XIX в. : Сб. наук. пр. по материалам ИИИ Междунар. научно-практической. конф., 2-3 письмо. 2017 - Киев: КНУ им. Т. Шевченко, 2017. - С. 681- 685.

16. Кухаренко В.Н. Дистанционное обучение. Дистанционный курс: Учеб. пособ. / [В. М. Кухаренко, Т. А. Олейник, А. В. Рыбалко, М. В. Савченко] . - Харьков: ХГПУ, 2015. - 216 с.

17. Кухаренко В.Н. Дистанционное обучение: Условия применения. Дистанционный курс: Учеб. пособие. Второй изд., Доп. // [ В. М. Кухаренко, Т. А. Олейник, А. В. Рыбалко, М. В. Савченко ] . - Харьков: НТУ "ХПИ", "ТОРСИНГ", 2014. - 320 с.

18. Лебедева М.Б. Дистанционные образовательные технологии: проектирование и реализация учебных курсов / [М. Б. Лебедева, С. В. Агапоново, М. А. Горюнова и др.]; под общ. ред. М. Б. Лебедевой. - СПб. БХВ-Петербург, 2010. - 336 с.

19. Методика обучения учащихся через Интернет. [Электронный ресурс]. - Российский сайт методической поддержки учителей. - Режим доступа: http://school.iot.ru

20. Методические рекомендации для педагогов-кураторов. Российский сайт методической поддержки учителей. [Электронный ресурс] . - Режим доступа: http://school.iot.ru/ - Заголовок с экрана.

21. Морзе Н.В. Методика обучения информатике: Учеб. пособ: В 3 ч / Под ред. Акад. М. И. Жалдак.- Киев: Учебная книга, 2014. - 256 с.

22. Нобл, К. Замена традиционных методов обучения // Imperial College London. Новости. Март 2013 г. Источник: http://www3.imperial.ac.uk/ newsandeventspggrp / imperialcollege / резюме Новости / news_12-2-2013-15-9-5.

23. Платонов В. Н. Обзор и реализация сетевой формы обучения за рубежом: лучшие практики [Электронный ресурс] / В. Н. Платонов. – М. : Высший университет науки и технологий, 2013. – Режим доступу: https://docs.google.com/file/d/0B9Agi3dgqKCNOFFDaUF1ODltbnM/edit?pli=1

24. Пономарева Г.Ф. Новые педагогические технологии: учебно-методическое пособие / Ф. Пономарева, А.А. Бабакину, С.Б.Беляев. - Х. 2013 – 282 с.

25. Пренски, М. Цифровые Уроженцы, цифровые Иммигранты. Часть 1. // С на горизонте (MCB University Press, Vol. 9 № 5, октябрь 2001 г.). http://www.marcprensky.com/writing/prensky%20-%20digital%20natives, % 20digital% 20immigrants% 20-% 20part1.pdf.

26. Прокопенко И.Ф. Педагогические технологии: Учеб. пособие. И.Ф. Прокопенко В.И. Евдокимова, Г.Ф. Пономарева - Харьков: Коллегиум, 2015. - 224 с.

Селигман. J. Интернет Образование / J. Селигман // Rochester Review

....