ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Задание 1. Кодирование и измерение информации (содержательный и объемный подход)
Задание 2. Системный блок персонального компьютера
Задание 3. Понятие файла, шаблоны имени файла, расширения файла.
Задание 4. Создание и редактирование документов в процессоре MS Word.
Задание 5. Основные понятия электронной таблицы MS Excel
Задание 6. Растровый редактор Paint (интерфейс, режимы работы).
Задание 1 – Вычисления в системах счислениях.
А) перевести число из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную системы.
Б) перевести числа в десятичную систему счисления
А) 48; Б) 1010010002; 938; 9АВ16.
Задание 2 – Создание документа в текстовом процессоре MS Word.
Создать табличный документ под названием
«Ведомость начисления заработной платы за ________ год»,
который содержит 6 столбцов с наименованиями (Фамилия Имя Отчество, табельный номер, заработная плата по кварталам (руб.)).
Вставить в таблицу дополнительные 8 – 10 пустых строк и заполнить их произвольными данными.
Отформатировать таблицу ведомости по своему желанию.
Произвести расчет итоговых показателей в последней строке.
Построить диаграмму по итоговой строке.
Задание 3 – Создание документа в табличном процессоре MS Excel.
Создать электронную таблицу под названием
«Ведомость остатков материалов по ___________ цеху» на листе Excel, которая содержит 4 столбца: наименование материала (кг), получено материала (кг), выделено материала (кг), остаток на конец месяца (кг).
Вставить в таблицу дополнительно 8 – 10 пустых строк и заполнить их произвольными данными, в последней строке и столбце произвести итоговые расчеты.
Убедиться, что с изменением значений исходных данных происходит автоматический пересчет и ввод в таблицу новых результативных данных.
Отформатировать таблицу по своему желанию.
Исходные данные представить в графическом виде (вид диаграммы произвольный).
Вывести таблицу и диаграмму на печать.
Задание 4 – Создание рисунка в графическом редакторе.
Используя один из графических редакторов, создайте рисунок в соответствии с одним из четырех, предложенных на выбор, вариантов заданий.
- Составьте структурную схему, используя в качестве образца рисунок 1. С помощью простейших графических примитивов создайте элементы схемы и разместите на них надписи. Примените к объектам различные способы преобразования