Тестовые вопросы к разделу 2. Основы организации каникулярного отдыха детей (ПДО)
Вопрос 1
Важнейший стратегический документ, отражающий систему работы детского оздоровительного лагеря, определяющий цель и задачи, концептуальные основы, направления деятельности, содержание воспитательно-образовательного, развивающего и оздоровительного процессов, ресурсное обеспечение и ожидаемые результаты, – это
Выберите один ответ:
a. устав
b. стандарт качества
c. положение
d. программа
Вопрос 2
Высшая форма объединения людей, создающая наиболее благоприятные условия для совместной деятельности, - это
Выберите один ответ:
a. группа
b. отряд
c. коллектив
d. ассоциация
Вопрос 3
Деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения определяется, согласно ФЗ "Об образовании в РФ", как ….
Выберите один ответ:
a. образование
b. воспитание
c. развитие
d. обучение
Вопрос 4
Документ, в котором отражены общий режим дня, все содержательные и организационные моменты смены; распределение общелагерных мероприятий по дням в течение смены называется …
Выберите один ответ:
a. программа лагеря
b. план-сетка лагерной смены
c. экран настроения
d. программа вожатого
Вопрос 5
К какой из трех сторон общения относится передача информации воспитанниками между воспитателем и воспитанниками
Выберите один ответ:
a. эмпатийная
b. перцептивная
c. интерактивная
d. коммуникативная
Вопрос 6
Каким способом нельзя проверить настроение в отряде
Выберите один ответ:
a. социометрия
b. анкета
c. цветопись
d. экран настроения
Вопрос 7
Какой стиль педагогического общения характеризует следующее положение: вожатый сам решает все вопросы жизнедеятельности отряда, определяет каждую конкретную цель, исходя лишь из собственных установок; строго контролирует решение любой задачи и субъективно оценивает достигнутые результаты
Выберите один ответ:
a. либеральный
b. демократический
c. авторитарный
d. попустительский
Вопрос 8
Какой стиль педагогического общения характеризует следующее положение: вожатый стремится не брать на себя ответственность, самоустраняется от руководства отрядом, инициативу отдает воспитанникам, в отряде имеют место конфликтные ситуации
Выберите один ответ:
a. демократический
b. стиль сотрудничества
c. авторитарный
d. либеральный
Вопрос 9
Качество программы детского лагеря, отражающее специфику лагеря, его своеобразие, инновационный подход к решению поставленных проблем
Выберите один ответ:
a. оригинальность
b. актуальность
c. целостность
d. прогностичность
Вопрос 10
Конформизм – это
Выберите один ответ:
a. феномен группового давления
b. феномен межгруппового восприятия
c. феномен лидерства
d. феномен групповой сплоченности
Вопрос 11
Критерием эффективности воспитания является
Выберите один ответ:
a. формирование эстетического вкуса
b. сформированность умений и навыков поведения в соответствии с возрастом воспитанников
c. противоречие между требованиями среды к человеку и его возможностями
d. воспитание художественного вкуса, улучшение эмоционального самочувствия
Вопрос 12
Лидер – это человек, имеющий высокий … среди коллег, друзей, товарищей и других людей в силу своих личностных, духовных, организаторских, профессиональных и иных качеств, выделяющих его среди остальных
Выберите один ответ:
a. интеллект
b. статус
c. авторитет
d. уровень образованности
Вопрос 13
Метод, позволяющий установить статусное положение ребенка в системе межличностных отношений в отряде:
Выберите один ответ:
a. эксперимент
b. анкетирование
c. беседа
d. социометрия
Вопрос 14
Нормативные документы в сфере отдыха и оздоровления детей, государственный заказ, заказ учредителя, заказ родителей и детей, запросы педагогов лагеря, результаты деятельности лагеря может служить основанием для ….
Выберите один ответ:
a. подготовки вожатых
b. разработки программы детского лагеря
c. взаимодействия с социальными партнерами
d. разработки план-сетки лагерной смены
Вопрос 15
Отметьте этап технологии коллективной деятельности, позволяющий вожатому включить каждого участника в разработку процесса деятельности
Выберите один ответ:
a. этап подготовки дела
b. этап проведения
c. этап коллективного анализа
d. этап коллективного планирования
Вопрос 16
Отметьте этап технологии коллективной творческой деятельности, позволяющий вожатому обнаружить результаты
Выберите один ответ:
a. этап подготовки дела
b. этап коллективного планирования
c. этап коллективного анализа
d. этап проведения
Вопрос 17
Отметьте, какой способ воздействия партнеров по общению предполагает использование аргументов и фактов
Выберите один ответ:
a. поощрение
b. внушение
c. убеждение
d. заражение
Вопрос 18
Принцип параллельного воздействия в теории коллектива
Выберите один ответ:
a. взаимоотношения воспитателей и воспитанников
b. влияние воспитателей на воспитанника
c. влияние на сознание и поведение воспитанника
d. влияние на воспитанника в коллективе и через коллектив
Вопрос 19
Процесс получения информации о состоянии воспитанников, коллектива с помощью совокупности методов, приемов, способов называется …
Выберите один ответ:
a. педагогический анализ
b. педагогическая диагностика
c. педагогическая рефлексия
d. педагогический мониторинг
Вопрос 20
Раздел программы детского лагеря, необходимый для определения соответствия качества деятельности в рамках программы определенному стандарту, приводящему к достижению поставленной цели; анализа воспитательно-образовательной и оздоровительной деятельности лагеря, положительных и отрицательных моментов, внесения необходимых корректив и изменений в деятельность ДОЛ, – это
Выберите один ответ:
a. критерии эффективности программы
b. механизмы реализации программы
c. задачи программы
d. цель программы
Вопрос 21
Свойство программы детского лагеря быть целенаправленной, ориентированной на решение наиболее важных в сложившихся условиях для оздоровительного лагеря проблем (учет требований времени, региона, родителей, детей и т.п.)
Выберите один ответ:
a. целостность
b. актуальность
c. реальность
d. прогностичность
Вопрос 22
Согласно Конвенции ООН о правах ребенка, каждый ребенок имеет неотъемлемое право на …, а государства обеспечивают в максимально возможной степени выживание и здоровое развитие ребенка.
Выберите один ответ:
a. здоровье
b. творчество
c. жизнь
d. учебу
Вопрос 23
Сопереживание, вчувствование, стремление эмоционально откликнуться на проблемы другого человека, называется:
Выберите один ответ:
a. идентификацией
b. экстраверсией
c. рефлексией
d. эмпатией
Вопрос 24
Способности вожатого, определяющие высокие результаты в любой деятельности
Выберите один ответ:
a. общие
b. вербальные
c. невербальные
d. специальные
Вопрос 25
Способность личности хорошо адаптироваться в новых условиях
Выберите один ответ:
a. пластичность
b. адаптивность
c. дезадаптация
d. лидерство
Вопрос 26
Такие формы работы, как: планирование, подготовка к лагерной смене, оформление лагеря, подготовка вожатых, организация питания и др. характеризуют
Выберите один ответ:
a. организационный период
b. вводный период
c. основной период
d. предварительный период
Вопрос 27
Технология воспитания – это:
Выберите один ответ:
a. педагогическая деятельность воспитателя, умеющего вести за собой воспитанников;
b. система установления благоприятных отношений с учащимися;
c. система научно-обоснованных методов и приемов, способствующих установлению таких отношений между воспитателем и воспитанником, при котором достигается заданная цель;
d. система умений и навыков общения
Вопрос 28
Укажите метод воспитания, наиболее эффективный для становления опыта гуманных отношений подростков
Выберите один ответ:
a. создания воспитывающих ситуаций
b. наказание
c. дискуссия
d. выполнение заданий по образцу
Вопрос 29
Укажите признак коллектива как организованного детского сообщества
Выберите один ответ:
a. наличие символики, формы
b. отношения ответственной зависимости (взаимной ответственности)
c. количество мероприятий, проведенных в данном детском сообществе
d. авторитет вожатого
Вопрос 30
Что проводится с отрядом в лагере для обсуждения итогов дня
Выберите один ответ:
a. «снежный ком»
b. вечерний огонек
c. линейка
d. анкетирование
