100%
Вопроос 1.Перенесите события на схему в хронологической последовательности (от более раннего к более позднему)
Вопроос 2.Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.
Все ниже приведённые характеристики раскрывают особенности международного положения после Второй мировой войны.
А) "Будущие поколения признáют свой долг перед _____ армией так же безоговорочно, как это делаем мы, дожившие до того, чтобы быть свидетелями этих великолепных достижений"У. Черчилль
Б) Стоит заметить, что при этом ____стал первым главой советского государства, посетившим заокеанского конкурента. При нем советско-американские связи заметно активизировались, а гибель президента Джона Кеннеди была воспринята как трагедия.
В) Роль ___ в Корейской войне может быть рассмотрена как трагедия, пример того, как непобедимость ведет к мании величия или история о проблемах взаимоотношения демократического общества и всемогущего генерала, который привык считать, что законы писаны не для него.
Вопрос 3.После Второй мировой войны в большинстве стран Восточной Европы к власти приходят коммунисты. Начинают формироваться государственные системы по образцу Советского Союза. Перед вами основные черты восточноевропейского социализма. Вставьте пропущенные слова.
Вопрос 4.Сопоставьте изображения с именами известных американских политиков и общественных деятелей второй половины ХХ века.
Вопрос 5.Какая международная экономическая организация представлена на карте.
Вопрос 6.Изучите содержание представленных изображений. Выберите из выпадающего списка какой процесс/явление они отражают.
Вопрос 7. Установите соответствие между чертами (признаками, особенностями) исторического периода, получившего в исторической науке название «Холодная война» и их определениями. Каждый исторический факт характеризуется определенным событием. Соотнесите предложенные исторические факты с соответствующими событиями, выбрав его из предлагаемого списка.
Вопрос 8.Перед вами страны-участницы Второй мировой войны. В выпадающем списке в таблице – итоги этой войны для разных стран. Определите верное соотношение. Внимание! В выпадающем списке содержатся неправильные (лишние) ответы.
Вопрос 9.Под каким названием вошло в историю выступление В.В. Путина строки из которого перед вами?
«История человечества, конечно, знает и периоды однополярного состояния и стремления к мировому господству. Чего только не было в истории человечества.
Однако что же такое однополярный мир? Как бы не украшали этот термин, он в конечном итоге означает на практике только одно: это один центр власти, один центр силы, один центр принятия решения.
Это мир одного хозяина, одного суверена. И это в конечном итоге губительно не только для всех, кто находится в рамках этой системы, но и для самого суверена, потому что разрушает его изнутри.
И это ничего общего не имеет, конечно, с демократией. Потому что демократия – это, как известно, власть большинства, при учете интересов и мнений меньшинства.
Кстати говоря, Россию, нас – постоянно учат демократии. Но те, кто нас учат, сами почему-то учиться не очень хотят.
Считаю, что для современного мира однополярная модель не только неприемлема, но и вообще невозможна. И не только потому, что при единоличном лидерстве в современном – именно в современном мире – не будет хватать ни военно-политических, ни экономических ресурсов. Но что еще важнее – сама модель является неработающей, так как в ее основе нет и не может быть морально-нравственной базы современной цивилизации.
Вместе с тем все, что происходит сегодня в мире, и сейчас мы только начали дискутировать об этом – это следствие попыток внедрения именно этой концепции в мировые дела – концепции однополярного мира.
А какой результат?
Односторонние, нелегитимные часто действия, не решили ни одной проблемы. Более того, они стали генератором новых человеческих трагедий и очагов напряженности.»
Вопрос 10.Ниже приведён ряд терминов, понятий, названий, связанных, за исключением нескольких, с развитием США во второй половине 20 века.
НСПК! История. ПЗ - 1. Задания 1-10 (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО)