Практическое задание - Общая психология (1/4) - для ММУ
Практическое задание по предмету "Общая психология" для 1 семестра по направлению обучения 37.03.01 Психология
***(Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, а так же написанию любых работ, включая дипломные - пишите в личные сообщения https://studwork.ru/info/501430 )
В работе содержатся ответы на задания:
Практическое задание 1Раздел 1.
Основные принципы психологии и их характеристика.
Раздел 2.
Представьте основные положения учения Дж. Локка как теоретической основы интроспективной психологии.
Раздел 3.
1. Одно из первых объяснений функционирования разума сводилось к идее о некой душе (тени), заключенной в теле.
2. По мнению Декарта, действия организма определяются “животными душами”, находящимися в головном мозгу.
3. Рационализм – это философское течение, делающее главный упор на роль разума в приобретении знаний.
Практическое задание 2Раздел 2.
Метод наблюдения.
Метод эксперимента.
Раздел 3.
Представьте основные виды психологического эксперимента, их преимущества и недостатки.
Раздел 4.
1. Эмпирики считают, что любое знание может быть приобретено лишь экспериментальным путём.
2. Естественные науки, развитие которых началось в XVII в., претендуют на свою принадлежность к природному направлению.
Практическое задание 3II. Подготовьте небольшой письменный доклад на одну из
предложенных тем (можно с презентацией):
. Возникновение и развитие психики человека, ее отличие от
психики животных.
III. Теоретическое задание (выбрать и выполнить одно из заданий):
4. Дайте общую характеристику и классификацию неосознаваемых
психических процессов
IV. Практические задания.
Практическое задание 4
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАНИЕ. ТЕОРИИ ВНИМАНИЯ
ФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ (ПО Л.С. ВЫГОТСКОМУ).
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
ДИАГНОСТИКА ИНТЕЛЛЕКТА
СЛОВАРНЫЕ ШКАЛЫ ДЛЯ ИЗМЕРЕНИЯ ДВУХ ГЛАВНЫХ КОМПОНЕНТОВ ОБЩЕЙ СПОСОБНОСТИ (ФАКТОР G ПО СПИРМЕНУ)
ДИАГНОСТИКА КРЕАТИВНОСТИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ
Русскоязычная адаптация выполнена Е. С. Михайловой (Алешиной) на основе французской адаптации Тесты Е. Торренс
Адаптированный модификаций данного теста (А. М. Матюшкин, Н. В. Шумакова, Е. И. Шелбанова, Н. П. Щербо, В. Н. Козленко, Е. Е. Туник, А. Э. Симановский, Т. А. Барышева).
МНОГОФАКТОРНЫЕ ЛИЧНОСТНЫЕ ОПРОСНИКИ
1. Опросник Р. Кеттелла. Взрослый(16РF) (16 факторов).
