Практическое задание - Стилистика и литературное редактирование (1/1) - для ММУ

Практическое задание по предмету "Стилистика и литературное редактирование " для 4 семестра по направлению обучения 42.03.01 Реклама и связи с общественностью

***(Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, а так же написанию любых работ, включая дипломные - пишите в личные сообщения https://studwork.ru/info/501430 )

В работе содержатся ответы на задания:

Практическое занятие 2 по теме Морфологическая стилистика.

Стилистическая характеристика частей речи

Задание № 1. Определите род имен существительных. Заполните таблицу:

 Мужской род Средний род Женский род

авеню, авокадо, авторалли, аэрозоль, атташе, безе, бра, бремя, бренди,

бродяга, брюзга, буржуа, вече, визави, воевода, воротила, врач, вуаль, гений,

глупышка, городишко, декольте, денди, домина, домишко, жадина, желе,

жюри, забияка, зазнайка, змея, иваси, инкогнито, какаду, какао, кафе,

кенгуру, клише, колибри, коллега, кольраби, конферансье, кофе, кредо,

Задание № 2. Определите род аббревиатур: АПК, АО, АТС, ВАЗ, ВОХР,

ВПК, ГЭС, ЕС, ЖСК, КВН, КГБ, МВФ, МГУ, МИД, МКАД, МХАТ, НДС,

НИИ, ОВИР, ООН, ОРТ, РИА, СНГ, СПИД, ТЭЦ, ЧП, ЭВМ, ЮНЕСКО.

Задание № 3. Подберите к данным существительным подходящие по смыслу

прилагательные или глаголы в прошедшем времени. Прочитайте

получившиеся словосочетания.

Сочи, Тбилиси, Дели, Чили, Эри, Рица, Монако, Миссисипи, Гоби,

Хельсинки, Колорадо, Калахари, Миссури.

Задание № 4. Согласуйте определения:

Груб... арго, красив... контральто, сложи... антраша, изысканн... бри, ярк...

индиго, сер... гризли, нов... драпри, богат... ранчо, больш... гну, хохлат...

марабу, тяжел... сабо, настоящ... денди, известн... ИМЛИ, британск...

Задание № 5. Образуйте именительный падеж множественного числа данных имен существительных.

Адрес, бухгалтер, верх, директор, дно (судна), договор, доктор, купол,

инженер, корпус, кочерга, куб, курица, лацкан, лектор, мастер, мед, мох,

мыло, пан, паспорт, почерк, профессор, редактор, степь, суп, тельце, токарь,

тормоз, торт, трюфель, тыл, тюк, флигель, флот, хлеб, цвет, чадра, чучело,

шило, шильце, шторм.

Задание № 6. Разделите приведенные существительные на три группы: с

окончанием во множественном числе -а(-я), с окончанием во множественном

числе -ы(-и), с вариативным окончанием.

Адрес, борт, буфер, бухгалтер, выбор, герб, горб, грифель, гром, директор,

инженер, инспектор, инструктор, китель, козырь, контейнер, крендель, купол,

маклер, номер, образ, овод, округ, ордер, офицер, пар, порт, свитер, токарь,

трактор, цвет, цех, шофер, штабель.

Задание № 7. Подберите к существительным мужского рода

существительные женского рода, дайте их функционально-стилистическую

характеристику. Отметьте случаи, когда соответствия нет.

Агроном, адвокат, аспирант, бригадир, врач, генерал, директор, доктор,

Задание № 8. Образуйте родительный падеж множественного числа данных

существительных.

Носки, грузины, килограммы, апельсины, баклажаны, мандарины, джинсы,

макароны, помидоры, очки, плечи, войска, места, яблоки, валенки, шпроты,

шаровары, чулки, тапки, сапоги, сандалии, партизаны, солдаты, туфли,

Задание № 9. Допишите, если нужно, окончания:

1. Пишу письмо Анн_ Бах_, Иоганн_ Бах_.

2. Восхищаюсь Александр_ Блок_, Любовь_ Блок_.

3. Роман принадлежит Артур_ Конан_ Дойл_.

4. Мы познакомились с мадам Анн_ Дойл_.

5. Произведения Владимир_ Короленко_.

6. Стихи Евген_ Короленк_.

7. Познакомился с Никола_ Гриценк_.

8. Женился на Анастас_ Гриценк_.

9. Это музыка Эдвард_ Григ_.

10.Это квартира Нин_ Григ_.

11.Музыка братьев Покрасс_.

12. Семья Берг_.