Непрерывное медицинское образование
1. В каком году Ш. Радо ввёл понятие психотимии?
5) 2001 г..1) 1879 г.;
2) 1933 г.;
3) 1953 г.;
4) 1978 г.;
2. В функции врача в предреабилитационном и реабилитационном периоде входит
5) установление диагноза.1) назначение медикаментозного и других видов лечения;
2) оказывает помощь в трудоустройстве;
3) организация комплексного обследования;
4) предотвращение срывов и рецидивов;
3. Виды реабилитационной среды
5) частная.1) государственная;
2) закрытая;
3) открытая;
4) полузакрытая;
4. Возможные исходы фармакотимического кризиса
5) суицид, при котором пациент считает, его счастье состоит в окончательном уходе из реальности.1) бегство во временную ремиссию;
2) бурная радость;
3) вхождение в состояние психоза, в иллюзорную реальность;
4) полное выздоровление;
5. Задачи амбулаторных отделений реабилитации
5) реализация реабилитационных программ для зависимых людей, находящихся в реабилитационном общежитии или в терапевтическом сообществе.1) выявление и учёт зависимых лиц с целью передачи правоохранительным органам;
2) материальная помощь зависимым;
3) оказание медико-психологической поддержки семьям пациентов;
4) осуществление поддерживающих реабилитационных программ с людьми, прошедшими реабилитацию в подразделениях реабилитационного центра;
6. Из каких специалистов состоят медико-психологические и социальные бригады?
5) социальный работник.1) врач психиатр-нарколог;
2) врач терапевт;
3) медицинский психолог;
4) педагог;
7. К какому виду реабилитационной среды относятся больницы, монастыри/храмы?
5) частная.1) государственная;
2) закрытая;
3) открытая;
4) полузакрытая;
8. К какому виду реабилитационной среды относятся дневные стационары, реабилитационные общежития?
5) частная.1) государственная;
2) закрытая;
3) открытая;
4) полузакрытая;
9. К какому виду реабилитационной среды относятся наркологический диспансер, амбулатория?
5) частная.1) государственная;
2) закрытая;
3) открытая;
4) полузакрытая;
10. К классическим патопсихологическим методикам относятся
5) тест М. Люшера.1) «исключение предметов»;
2) «тематические ассоциации»;
3) «уровень притязаний»;
4) тематический апперцептивный тест;
11. К клинико-психологическим методам относятся
5) тест М. Люшера.1) Check-list Т. Ахенбаха;
2) «склонность к отклоняющемуся поведению»;
3) «уровень притязаний»;
4) полуструктурированное интервью А. Кауфмана;
12. К наркологическим реабилитационным учреждениям относятся
5) терапевтические сообщества.1) городские поликлиники;
2) отделения социальной и медицинской реабилитации;
3) психоневрологические интернаты;
4) реабилитационные общежития;
13. К недостаткам когнитивно-поведенческой психотерапии относится
4) ликвидируется наркологическая неграмотность.1) блокировка процессов групповой динамики;
2) высокий риск сознательного и бессознательного сопротивления лечению;
3) жёсткость режимной организации психотерапевтической среды;
14. К постулатам когнитивно-поведенческой психотерапии относятся
5) проводятся мероприятия по преодолению анозогнозии.1) блокирование процессов групповой динамики;
2) индуцируются трезвеннические установки, внушается необходимость лечения;
3) курс психотерапии включает поэтапную коррекцию внутренней картины болезни, аддиктивного
поведения;
4) отсутствие жёсткой психотерапевтической среды;
15. К преморбидной отягощённости у зависимых от психоактивных веществ относится
5) органические поражения мозга.1) акцентуации характера;
2) аффективные расстройства;
3) наличие целей;
4) общительность;
16. К психологическим факторам реабилитационной среды относятся
5) сообщества Анонимных Наркоманов.1) наличие дисфункциональной семьи у пациента;
2) персонал реабилитационного учреждения;
3) позитивно скорректированная семья пациента;
4) сообщества Анонимных Алкоголиков;
17. К психометрическим методикам относятся
5) тест М. Люшера.1) «методика исследования самоотношения»;
2) «склонность к отклоняющемуся поведению»;
3) «стиль саморегуляции поведения»;
4) «тематические ассоциации»;
18. К рекомендуемым методикам психодиагностики в психологической реабилитации зависимостей относятся
5) тест руки Вагнера.1) FPI;
2) батарея нейропсихологических методик А. Лурия;
3) тематический апперцептивный тест;
4) тест М. Люшера;
19. К решению внутренних задач лечебно-реабилитационного процесса относятся
5) патернализм.1) быстрая эффективность;
2) долгосрочность;
3) комплексность или единство медицинских, психологических и социальных методов работы;
4) мультидисциплинарность;
20. К факторам риска подросткового девиантного поведения относятся
5) способность противостоять внешнему влиянию.1) контакты с асоциальными сверстниками;
2) неспособность самостоятельно принимать решения;
3) педагогическая запущенность;
4) способность планировать действия;
21. Какие мнимые функции выполняют для подростка психоактивные вещества?
5) формируют ощущение принадлежности к группе.1) повышают желание учиться;
2) поддерживают чувство взрослости и освобождения от родителей;
3) помогают регулировать эмоциональное состояние;
4) улучшают отношения с родителями;
22. Какой из подходов позволяет глубже осмыслить личностные факторы предрасположения к зависимости от психоактивных веществ?
5) психотерапевтический.1) групповой;
2) индивидуальный;
3) клинический;
4) психопатологический;
23. Какой из подходов позволяет рассмотреть особенности опосредования клинических проявлений расстройств наркологического спектра?
5) психотерапевтический.1) групповой;
2) индивидуальный;
3) клинический;
4) психопатологический;
24. Какой подход является основой реабилитации?
5) эмоциональный.1) групповой;
2) индивидуальный;
3) синергетический;
4) функциональный;
25. Кто из специалистов может быть руководителем реабилитационной бригады на постреабилитационном периоде?
5) социальный работник.1) врач психиатр-нарколог;
2) врач терапевт;
3) медицинский психолог;
4) педагог;
26. Кто является автором работы «Психоанализ фармакотимии»?
5) Э. Эриксон.1) А. Бек;
2) З. Фрейд;
3) К.Г. Юнг;
4) Ш. Радо;
27.
Кто является руководителем бригады и координатором программы на предреабилитационном периоде?
5) социальный работник.1) врач психиатр-нарколог;
2) врач терапевт;
3) медицинский психолог;
4) педагог;
28. Особенности реабилитационной среды
5) является терапевтическим инструментом реабилитации и ресоциализации.1) даёт возможность стать наблюдательным;
2) защищает зависимых людей от пагубного воздействия наркоманской среды;
3) моделирует функционирование зависимых людей в открытом обществе;
4) обучает понимать мышление своих друзей;
29. Особенности семейной психотерапии в реабилитационном процессе
5) семья не влияет на психотерапевтический процесс.1) врач должен проявлять активность при вовлечении членов семьи в терапевтическую программу;
2) особое значение уделяется формированию семейной установки на трезвость, конструктов трезвого поведения;
3) при отсутствии желания члены семьи пациента не вовлекаются в терапевтическую программу;
4) при проведении психотерапии в системно-семейной модели с зависимыми от психоактивных веществ предпочтение отдаётся методам, направленным на совместный поиск выхода из сложившейся ситуации;
30. Особенности синергетического подхода в психологической реабилитации
5) эмоциональное воздействие.1) быстрая эффективность;
2) использует интегративный подход при подборе методов и техник психодиагностики и психотерапии;
3) основан на биопсихосоциальной модели;
4) пациент не несёт ответственности за результат;
31. Периоды лечебно-реабилитационного процесса
5) стабилизационный.1) интеграционный;
2) постреабилитационный;
3) предреабилитационный;
4) реабилитационный;
32. Подходами для наиболее продуктивной оценки личности наркологического профиля являются
5) психотерапевтический.1) групповой;
2) индивидуальный;
3) клинический;
4) психопатологический;
33. Противопоказания к психодинамическому направлению
5) употребление психоактивных веществ.1) высокий интеллект;
2) интеллектуальная недостаточность;
3) отсутствие мотивации;
4) суицидальное поведение в анамнезе;
34. Психологические факторы реабилитационной среды:
5) руководитель наркологической бригады.1) отсутствие режима реабилитационной среды;
2) персонал не является психологическим фактором реабилитационной среды;
3) персонал реабилитационного учреждения;
4) режим реабилитационной среды;
35. С кем взаимодействуют амбулаторные и стационарные реабилитационные отделения?
5) с судами.1) с клубами анонимных алкоголиков;
2) с клубами анонимных наркоманов;
3) с психоневрологическими интернатами;
4) с семейными клубами трезвости;
36. С точки зрения постнеклассического подхода психологическая реабилитация рассматривается как
5) способ научиться понимать своих друзей.1) возможность понять мышление зависимых;
2) возможность стать наблюдательным;
3) возможность узнать свои характерологические особенности;
4) попытка выйти из хаоса зависимости;
37. Функциями специалиста по социальной работе являются
5) участвует в разработке и реализации комплексных программ.1) консультирует по социальным и правовым вопросам;
2) оказывает помощь в трудоустройстве;
3) организация комплексного обследования;
4) установление диагноза;
38. Чем обусловлен эйфоризирующий эффект психоактивных веществ?
5) установкой на получение удовольствия.1) быстрым эффектом;
2) компенсаторными механизмами;
3) плохим настроением зависимого;
4) условно-рефлекторным влиянием привычной обстановки и окружения;
39. Чем характеризуется диффузность идентичности по Э. Эриксону?
5) чувством неуверенности.1) бесцельностью;
2) наличие целей;
3) уверенностью в себе;
4) чувством беззащитности;
40. Чем чаще всего обусловлено первое употребление психоактивных веществ в подростковом возрасте?
5) стремлением достичь подъёма настроения.1) давлением группы;
2) попытками выразить свою независимость;
3) потребностью в напряжении;
4) потребностью уйти от чего-либо гнетущего;
41. Что включает в себя идентификация по Э. Эриксону?
5) чувство постоянства.1) отсутствие постоянства;
2) отсутствие целей;
3) ощущение преемственности между прошлым и настоящим;
4) целостное ощущение Я;
42. Что из перечисленного относится к аддиктивному поведению?
5) утренняя зарядка.1) алкогольная зависимость;
2) гемблинг;
3) диета при заболевании желудочно-кишечного тракта;
4) религиозный фанатизм;
43.
Что приобретает пациент в результате комплексного воздействия функционально-психологических факторов реабилитационной среды?
5) приобретает психологическую устойчивость.1) восстанавливается физически;
2) приобретает возможность понять мышление зависимых;
3) приобретает возможность стать наблюдательным;
4) приобретает новую социальную ориентацию;
44. Что характерно для типа «наркогенного отца» по В.Д. Менделевичу?
5) трудоголизм.1) нежелание считаться с особенностями ребенка и особенностями ситуации;
2) неразборчивость;
3) отсутствие работы;
4) повышенная требовательность к себе и своему окружению;
45. Этапы реабилитационного периода
5) стабилизационный.1) интеграционный;
2) постреабилитационный;
3) предреабилитационный;
4) реабилитационный;