Оценка
40,83 из 50,00 (82%)
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Вставьте пропущенные слова: «Педагогика – наука, изучающая сущность, закономерности, тенденции и перспективы развития _____ _____ как фактора и средства развития человека на протяжении всей его жизни»:
Выберите один ответ:
a. образования и обучения
b. воспитания и образования
c. педагогического процесса
d. воспитательного процесса
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
В структуре системы целеполагания выделяют (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. оценивание полученных результатов
b. осуществление деятельности без учета планирования и прогнозирования
c. выдвижение, формулировка целей учебной деятельности
d. коррекцию выявленных ошибок, недочетов
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Центральной проблемой процедуры целеполагания является:
Выберите один ответ:
a. формулирование оптимального срока достижения цели
b. формулирование цели
c. формулирование оптимального средства достижения цели
d. формулирование цели и оптимального средства ее достижения
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Разработка и обоснование системы образования и воспитания человека – это
Выберите один ответ:
a. предмет педагогики
b. объект педагогики
c. цель педагогики
d. задача педагогики
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Основная цель педагогики —
Выберите один ответ:
a. разработка программ и учебников
b. всемерно способствовать цивилизованной самореализации каждого человека в жизни и развитию общества на основе научного познания педагогической действительности, разработки и реализации эффективных мер по ее совершенствованию
c. формирование знаний, умений и навыков
d. способствовать развитию педагогических идей
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
В начале XX в. в мировой педагогике активно распространяются идеи
Выберите один ответ:
a. тоталитарного контроля в воспитании детей
b. диагностичности результатов обучения
c. профильного обучения
d. свободного воспитания и развития личности ребенка
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Осуществление педагогического процесса с учетом индивидуальных особенностей детей (темперамента, способностей и склонностей, мотивов и интересов и др.) в значительной степени влияющих на их поведение в различных ситуациях – это:
Выберите один ответ:
a. индивидуальный подход в обучении
b. индивидуализация образования
c. индивидуальный подход в воспитании
d. индивидуальный подход
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Усовершенствование в процессе педагогического воздействия имеет следующие направления (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. чтение научной литературы
b. прямое положительное содействие правильному развитию наличных способностей
c. искоренение недостатков и насаждение ценных свойств
d. устранение препятствий
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
В современной педагогической науке под педагогическими целями понимают (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. концентрированное выражение интересов общества и личности
b. системообразующий фактор педагогической системы
c. часть прогнозирования, проектирования, реализации и управления педагогического процесса
d. содержание образования и воспитания
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Целеполагание – это:
Выберите один ответ:
a. результат достижения цели
b. процесс выбора цели
c. процесс реального определения цели
d. процесс выбора и реального определения цели, которая представляет собой идеальный образ будущего результата деятельности
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Объектом педагогической деятельности является
Выберите один ответ:
a. методы и приемы обучения
b. процесс индивидуально-личностного развития человека, становления человека субъектом социокультурной деятельности, поведения, общения
c. закономерности индивидуально-личностного и субъектного становления человека, тенденции этого процесса, определяющие наиболее значимые в социальном отношении черты человека
d. процесс единства целей и содержания образования
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Установите отрасль педагогики по следующей характеристике: «Изучает теоретические и практические основы воспитания и образования слепых и слабовидящих людей»:
Выберите один ответ:
a. сравнительная педагогика
b. логопедия
c. сурдопедагогика
d. тифлопедагогика
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Преподавание как деятельность имеет
Выберите один ответ:
a. монолитный характер
b. частный характер
c. дискретный характер
d. обобщенный характер
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Установите отрасль профессиональной педагогики по следующей характеристике: «Выявляет закономерности, разрабатывает принципы, методы, формы обучения и воспитания медицинского персонала в учреждениях здравоохранения»:
Выберите один ответ:
a. гендерная педагогика
b. историческая педагогика
c. лечебная педагогика
d. медицинская педагогика
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Понятие «педагогическая технология» может быть представлено следующими аспектами (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. процессуально-действенным
b. описательным
c. процессуально-описательным
d. научным
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Под прямым воздействием со стороны педагога понимается
Выберите один ответ:
a. обращение к педагогической литературе
b. обращение в родительский комитет с целью выяснения способов влияния на воспитанников
c. воздействие, которое осуществляется по целевой программе, когда педагог заранее моделирует и планирует ожидаемые изменения
d. непосредственное обращение к обучающемуся (воспитаннику), предъявление ему определенных требований или предложений
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Под преднамеренным воздействием со стороны педагога понимается
Выберите один ответ:
a. обращение к педагогической литературе
b. непосредственное обращение к обучающемуся (воспитаннику), предъявление ему определенных требований или предложений
c. обращение в родительский комитет с целью выяснения способов влияния на воспитанников
d. воздействие, которое осуществляется по целевой программе, когда педагог заранее моделирует и планирует ожидаемые изменения
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Назовите основные признаки профессиональной педагогической деятельности (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. совместный характер, который проявляется в том, что в ней соединяются самореализация педагога и его активное участие в изменении обучаемого
b. педагогическое мастерство
c. педагогическая деятельность носит преднамеренный характер
d. возможны любые средства достижения цели
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
По временному признаку, по заложенным в ситуации воспитательным перспективам принято различать следующие большие группы педагогических задач (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. оперативные
b. стратегические
c. значимые
d. тактические
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Педагогическое взаимодействие имеет две стороны (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. функционально-ролевую
b. личностную
c. стабильно-оперативную
d. техническую
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Средства обучения – это
Выберите один ответ:
a. система последовательных взаимосвязанных способов работы педагога и обучаемых детей, которые направлены на достижение дидактических задач
b. разнообразнейшие материалы и орудия учебного процесса, благодаря использованию которых более успешно и за оптимально сокращенное время достигаются поставленные цели обучения
c. реальная деятельность обучения
d. вариант применения метода обучения, привнесение в основное действие, составляющее данный метод, побочных действий, подсказываемых характером учебного дидактического материала
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Активизация учебно-познавательной деятельности школьников – это в процессе обучения характеристика
Выберите один ответ:
a. деятельности учащихся
b. нецеленаправленной деятельности учителя
c. целенаправленной деятельности учителя
d. деятельности родителей
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Сущность исследовательского метода обучения выражается в том, что
Выберите один ответ:
a. учитель организует не сообщение или изложение знаний, а поиск новых знаний с помощью разнообразных средств
b. этот метод является переходным от исполнительской к творческой деятельности, учитель показывает путь исследования проблемы, излагая её решение от начала и до конца
c. знания учащимся предлагаются в «готовом» виде
d. знания учащимся не сообщаются. Учащиеся самостоятельно добывают их в процессе разрешения (исследования) проблемы, сравнения различных вариантов получаемых ответов
Частично правильный
Баллов: 0,67 из 1,00
Отметить вопрос
Учебный план – это сертификат учебного заведения, определяющий (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. распределение предметов по годам обучения
b. количество часов по каждому предмету за все время обучения и на изучение предмета в каждом классе
c. выборочный перечень предметов
d. продолжительность учебного года
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Обучение всегда было
Выберите один ответ:
a. стабильным
b. средним
c. развивающим
d. начальным
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Процесс обучения является разновидностью человеческой деятельности, которая носит
Выберите один ответ:
a. четырехсторонний характер
b. трехсторонний характер
c. двусторонний характер
d. односторонний характер
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Приемами, с помощью которых реализуется метод имитации, могут быть (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. собственное исследование
b. опора на словесный образец
c. наблюдение за реальным предметом при ознакомлении с окружающим
d. игры
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Внешняя дифференциация процесса обучения – это
Выберите один ответ:
a. разделение учащихся на группы внутри стабильно работающего класса, чаще всего, временно, в зависимости от целей обучения и результатов учебной деятельности
b. разделение учащихся на стабильно работающие группы (классы), в которых цели, содержание образования, формы и методы обучения систематически отбираются и реализуются с учетом доминирующего типологического признака учащихся
c. дифференциация, которая учитывает типологические особенности учащихся
d. разделение процесса обучения по типам заданий
Частично правильный
Баллов: 0,50 из 1,00
Отметить вопрос
Назовите современные дидактические принципы (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. прочности
b. наглядности
c. неизвестности
d. моделированности
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
По определению И. Я. Лернера и Μ. Н. Скаткина, содержание образования есть педагогически адаптированная система следующих компонентов (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. знаний, навыков и умений
b. опыта творческой деятельности
c. опыта обучения и образования
d. опыта эмоционально-ценностного и эмоционально-волевого отношения к действительности
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Назовите функции средств обучения (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. познавательная
b. натуральная
c. формирующая
d. дидактическая
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
В соответствии с решением дидактических задач выделяются следующие группы методов обучения (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. формирования умений и навыков
b. рациональности знаний и умений
c. приобретения знаний
d. закрепления знаний
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Воспитательная функция обучения …
Выберите один ответ:
a. способствует формированию у учащихся потребностно-мотивационной сферы, мировоззрения, нравственных, эстетических представлений, взглядов, убеждений, способов соответствующего поведения и деятельности в обществе, системы идеалов, отношений
b. способствует развитию учителей и других педагогов
c. предполагает усвоение научных знаний, формирование предметных и метапредметных умений и навыков
d. способствует развитию учащихся
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Назовите звенья, этапы (не структурные компоненты обучения!) учебного процесса в средней общеобразовательной школе (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. закрепление и более глубокое осмысление воспринятой информации, применение знаний учениками на практике
b. отсутствие явных целей и познавательных задач урока
c. изложение педагогом учебного материала, его восприятие и изучение учениками
d. отсутствие первичной диагностики и актуализации прежних знаний учеников
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Категория «форма организации обучения», или «организационная форма обучения», как дидактическое понятие означает
Выберите один ответ:
a. развитие производства и повышение роли духовной жизни в обществе
b. внешнюю сторону организации учебного процесса и отражает порядок и режим взаимосвязи участников образовательного процесса
c. то же самое, что содержание обучения
d. внутреннюю, содержательно-процессуальную сторону учебного процесса
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Роль воспитателя этот мыслитель и педагог видел в наведении воспитанника на решение вопросов путем реализации, главным образом, косвенного воздействия на ребенка
Выберите один ответ:
a. Жан-Жак Руссо
b. Франсуа Рабле
c. Ян Амос Коменский
d. Джон Локк
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Идея нравственного закаливания ребенка была выдвинута
Выберите один ответ:
a. П.Ф.Каптеревым
b. К.Д.Ушинским
c. Ф.Дистервегом
d. И.Ф. Гербартом
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Разнообразные приемы воспитательного педагогического влияния могут быть сведены к следующим основным методам (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. оценке
b. требованию
c. демонстрации
d. иллюстрации
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Назовите принципы воспитания (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. принцип субъектности
b. попытка согласовать социальные нормы, правила жизни и автономность неповторимой личности каждого ребенка
c. ориентация на ценностные отношения
d. принцип объектности
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Главной задачей воспитания этот философ видел познание вечных нравственных понятий и применение их в жизни:
Выберите один ответ:
a. Платон
b. Демокрит
c. Сократ
d. Аристотель
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Цели воспитания – это:
Выберите один ответ:
a. воспитание гражданина конкретного общества
b. реализация социального заказа на качество жизни и личности гражданина
c. требования к знаниям, умениям и навыкам подрастающего поколения
d. ожидаемые изменения в челове¬ке, происходящие под влиянием целенаправленных воз¬действий педагогов, представления о результате педагогической деятельности
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Система це¬ленаправленных воспитательных действий на конкретного воспитанника – это:
Выберите один ответ:
a. авторитарное воспитание
b. индивидуальное воспитание
c. попустительское воспитание
d. фронтальное воспитание
Частично правильный
Баллов: 0,67 из 1,00
Отметить вопрос
По доминирующим принципам и стилю отношений воспитателей и воспитуемых выделяют (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. демократическое воспитание
b. авторитарное воспитание
c. свободное воспитание
d. умственное воспитание
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Доказать, что в сознании человека нет врожденных идей и представлений, и обосновать опытное происхождение человеческого знания стремился …
Выберите один ответ:
a. Ян Амос Коменский
b. Франсуа Рабле
c. Жан-Жак Руссо
d. Джон Локк
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Назовите педагогические закономерности воспитания (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. содержание деятельности детей в процессе их воспитания определяется на каждый данный момент развития актуальными потребностями ребенка
b. воспитание ребенка как формирование в структуре его личности социально-психологических новообразований совершается только путем пассивного воздействия на ребенка
c. организуемая деятельность должна сопровождаться или венчаться ситуацией успеха, которую должен пережить каждый ребенок
d. соблюдение пропорционального соотношения усилий ребенка и усилий педагога в совместной деятельности
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Разработка идеи народности воспитания принадлежит
Выберите один ответ:
a. И.Ф. Гербарту
b. П.Ф.Каптереву
c. К.Д.Ушинскому
d. Ф.Дистервегу
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
В педагогическом процессе И.Ф. Гербарт выделял следующие части (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. управление
b. нравственное воспитание
c. обучение
d. физическое воспитание
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Считал человека частью природы и подчиняющимся ее всеобщим законам …
Выберите один ответ:
a. Жан-Жак Руссо
b. Ян Амос Коменский
c. Джон Локк
d. Франсуа Рабле
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
О необходимости учить детей делать правильный выбор между недостатком и излишеством говорил …
Выберите один ответ:
a. Демокрит
b. Аристотель
c. Сократ
d. Платон
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
С содержательной точки зрения воспитание включает в себя (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. свободное воспитание
b. физическое воспитание
c. умственное воспитание
d. трудовое воспитание