По другим работам пишите в ЛС
Выполняю все виды работ в Нспк
1. Акцент на свойствах юношества как социально-демографической группы при определении границ юношеского возраста делается в:
2. Без достаточной сформированности этой психической функции процесс обучения невозможен:
3. В младшем школьном возрасте ребенок иногда путает похожие по написанию буквы и цифры из-за…
4. Ведущей деятельность юношеского возраста является:
5. Ведущей деятельностью в период подростничества становится:
6. Внимание у младших школьников отличается:
7. Главная особенность личностного развития подростка – это:
8. Главная особенность подростка, которую отмечают все исследователи, – это:
9. Доминирующей функцией в младшем школьном возрасте становится:
10. Желание подростка слиться с группой, ничем не выделяться, отвечающее потребности в безопасности, психологи рассматривают как механизм психологической защиты и называют:
11. К изменениям, происходящим в личностной сфере подростка можно отнести: (Отметьте несколько вариантов ответов)
12. К концу подросткового возраста «Я-концепция»:
13. Какие из мотивов стимулируют развитие учебной деятельности у младшего школьника?
14. Какие особенности развития интеллекта у подростка преобладают?
15. Компонентами учебной деятельности в её внешней структуре являются:
16. Кризис юношеского возраста связан с:
17. Одним из важнейших новообразований интеллектуальной сферы в юношеском возрасте становится:
18. Одновременно с внешними, объективными проявлениями взрослости возникает и……— отношение подростка к себе как к взрослому, представление, ощущение себя в какой-то мере взрослым человеком:
19. Основной проблемой подросткового возраста является:
20. Особенности увлечений в младшем подростковом возрасте:
21. Осуществление системы выборов, которые обеспечивают цельность личности (в основном речь идет о выборе профессии, половой поляризации и идеологических установках) относится к:
22. Отношения со взрослыми, хотя и становятся доверительными, сохраняют:
23. Подростковая самостоятельность выражается, в основном, в стремлении к эмансипации от взрослых, освобождении от их опеки, контроля и в:
24. Преобладающий вид мышление у младших школьников–это:
25. Преобразование социализации в подростковом возрасте проходит по следующим направлениям: (Отметьте несколько вариантов ответов)
26. Становление самооценки младшего школьника зависит от:
27. Стремление быть, казаться и считаться взрослым у подростков – это:
28. Утрата интереса к игре и становление учебных мотивов – это закономерность
29. Центральное психологическое новообразование юношеского возраста:
30. Эмоциональную нестабильность подростка усиливает: