Взаимосвязь стиля семейного воспитания и особенности самооценки подростков

Период изготовления: май 2021 года.

Проведено экспериментальное исследование.

Выборка: 28 детей 8 «Б» класса. 

Цель работы – изучить взаимосвязь стиля семейного воспитания и особенности самооценки подростков.

 Задачи исследования:

1.               Рассмотреть теоретические представления о стилях семейного воспитания и их характеристиках в современной психологии.

2.               Проанализировать значение стиля семейного воспитания для самооценки подростков.

3.               Исследовать взаимосвязь стилей семейного воспитания и самооценки подростков.

Гипотеза исследования: предполагаем, что определенный тип стиля поведения родителей, формирует высокую, низкую или нормальную самооценку.

Методологические основы работы. В психологических работах проблема самооценки подростков рассмотрена в отечественной психологии в исследованиях таких ученых, как: Б.Г. Ананьев, Л.И. Божович, И.С. Кон, М.И. Лисина, А.И. Липкина, В.В. Столин, Е.В. Шорохова, в зарубежной - У. Джемс, Ч. Кули, Дж. Мид, Э. Эриксон, К. Роджерс и других. Исследователями рассматривались вопросы, связанные с развитием самооценки, ее структуры, функций, возможностей и закономерностей возникновения.

Методы исследования:

- Опросник для родителей - ОРО (Опросник родительского отношения А.Я. Варга, В.В. Столина)

- Проективная методика Дембо-Рубинштейна;

Теоретическая значимость моей исследовательской работы исследования заключается в том, что результаты изучения развития самооценки подростков дополняют имеющиеся научные данные в области формирования самооценки  данной возрастной группы.

Практическая значимость работы заключается в том, что результаты исследования, методы диагностики могут использоваться педагогами-психологами образовательных организаций.

Есть приложения (методические материалы).

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

Введение 5

1. Проблема влияния стилей семейного воспитания на самооценку подростков в психолого-педагогических исследованиях 8

1.1 Понятие стилей семейного воспитания в современной психологии 8

1.2 Самооценка, как личностная характеристика 15

1.3. Семейное воспитание, как фактор формирования самооценки подростков 21

2. Экспериментальное исследование влияния стиля семейного воспитания на самооценку подростка 26

2.1 Процедура и методы исследования 26

2.2 Экспериментальное исследование взаимосвязи стиля семейного воспитания и самооценки 30

Заключение 36

Список литературы 39

Приложение 1. Опросник родительского отношения (А.Я.Варга, В.В.Столин)………………………………………………………………….…...42

Приложение 2. Методика измерения самооценки Дембо-Рубинштейна для подростков и юношей…………………………………………………………...45

1. Авдеева, Н.Н. Актуальные направления исследований взаимоотношений подростков с родителями [Текст] /  Н.Н. Авдеева, Б.Я. Коффман // Современная зарубежная психология, 2019. - Т.8.- № 4. - С.69-78.

2. Аспер, К. Внутренний ребёнок и самооценка [Текст] / К. Аспер. – М.: Добросвет, 2008. – С.148-155

3. Барабанов, Д.Д. Взаимосвязь различных стилей родительского воспитания и мотивационных особенностей родителей [Текст] /  Д.Д. Барабанов, О.Н.Рычкова // Живая психология. - 2018. - Т.5.- №3(19). - С. 245-256.

4. Бороздина Л.В. Самооценка в разных возрастных группах: от подростков до престарелых [Текст] / Л.В. Бороздина. - М.: ООО «Проект –Ф», 2009. – 204 с.

5. Бортов, Р.В. Семейные отношения [Текст] / Р.В. Бортов. - М.: Проспект, 2015. – 66 с.

6. Вдовина, М. В. Рекомендации по психолого-педагогической коррекции детско-родительских отношений в семьях подростков / М.В. Вдовина, А.А. Максимова // Молодой ученый. — 2015. — №21. — С. 703 - 705.

7. Варга, А.Я. Введение в системную семейную психотерапию [Текст] / А.Я. Варга. - Н.Новгород, Нижегородский Гуманитарный Центр, 2012. - 40с.

8. Валявко, С.М. Современные исследования проблемы самооценки в зарубежной психологии [Текст] / С.М. Валявко // Современные исследования проблемы самооценки в зарубежной психологии. – 2016. - № 20. - С. 21 - 29.

9. Войтко, В.Т. Проблема самооценки у школьников [Текст] / В.Т. Войтко // Психология, социология и педагогика. - 2018. - № 2. - С. 20-23. 

10. Гавров, С. Н. Историческое изменение институтов семьи и брака [Текст] / С.Н. Гавров. — М.: МГУДТ, 2019. — 36 с.

11. Гриценко, Л.И. Теория и методика воспитания: личностно-социальный подход. Учеб. пособие для студентов вузов [Текст] / Л.И. Гриценко . – М., 2008. – 540 с.

12. Дружинин, В.Н. Психология семьи [Текст] / В.Н. Дружинин. - СПб: Питер, 2011. – С. 121-125

13. Жокина, П. А. Анализ научных подходов к изучению самооценки и уверенности в себе в зарубежной психологии [Текст] / П.А. Жокина // Психолого-педагогическая поддержка детей с ограниченными возможностями здоровья: сб. научных статей. Ч. 2. - М.: МГПУ, 2016. - С. 46-59.

14. Зинченко, В. Большой психологический словарь [Текст] / ред. Б. Мещеряков, В. Зинченко. - М.: АСТ, 2009. - 78 с. 

15. Колесниченко, Е. А. Психологические проблемы современной российской семьи: В 3-х частях. - 2 часть [Текст] / Под общей редакцией доктора психологических наук В.К. Шабельникова и кандидата психологических наук А.Г. Лидерса. - М.: Академия, 2009. – С. 236-244 

16. Коробицына, Е.В. Формирование позитивных взаимоотношений родителей и детей [Текст] / Е.В. Коробицына. - Волгоград: Учитель, 2017. – 133 с.

17. Морозов, В.Г. Социально-педагогические аспекты влияния стиля семейного воспитания на формирование характера подростка[Текст] / В.Г. Морозов // Научные горизонты, 2018. - №5 (9). - С.85-88

18. Основы семейного воспитания: учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений [Текст] / под ред. В.П. Сергеевой. — Москва: Академия, 2015. — С. 78-100 

19. Семенихина, Н. И. Исследование взаимосвязи стиля родительского воспитания, его восприятия подростком и уровня его самооценки [Текст] / Н.И. Семенихина // Перспективы науки и образования. - 2015. - № 6. - С. 21 -28.

20. Смахтина, Т. А. Взаимосвязь стилей семейного воспитания и самооценки в подростковом возрастет [Текст] / Т.А. Смахтина // Мир науки. Педагогика и психология. - 2019. – 15-17 с.

21. Шемчук, А.А. Условия формирования позитивной самооценки в семье и её роль в регуляции поведения [Текст] /  А.А. Шемчук, В.Р. Алгушаева // Вестник науки и образования, 2019. - №11-1(65). - С.112-114.

22. Шаяхметова, В. К. Исследование формирования самооценки младших подростков [Текст] / В.К. Шаяхметова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 3 (март). – С. 66–70. 

23. Я - компетентный родитель: Программа работы с родителями дошкольников / Под ред. Л.В. Коломийченко. – М.: ТЦ Сфера, 2013. – 128с.