Методы и приемы безопасного использования мобильных телефонов обучающимися как содержание уроков основ безопасности жизнедеятельности (ВКР, Диплом)

Педагогика, Безопасность жизнедеятельности. ВКР, Диплом. Тема - Методы и приемы безопасного использования мобильных телефонов обучающимися как содержание уроков основ безопасности жизнедеятельности. Объем работы - 56 страниц, уникальность - не менее 70%. Успешно защищена в 2021 году.

Актуальность данного исследования заключается в том, что в настоящее время происходит резкое увеличение влияния электромагнитного фона окружающей среды на организм человека. На первое место, как источник излучения, выходят мобильные телефоны. В процессе исследования будут разработаны рекомендации о безопасном использовании мобильного телефона для обучающихся - в этом заключается практическая значимость работы.

Совместная деятельность педагогов и родителей в вопросах пользования школьниками электромагнитными приборами способствует решению проблемы электромагнитной безопасности подрастающего поколения.

Цель работы: разработать методы и приемы безопасного использования мобильных телефонов обучающимися.

Задачи работы:

- изучить принцип работы мобильных устройств и степень вредного воздействия на организм человека;

- провести анализ проблемы безопасного использования мобильных устройств обучающимися;

- рассмотреть возможность снизить негативное воздействие мобильного телефона при его правильном использовании;

- разработать методы и принципы безопасного использования мобильных телефонов обучающимися.

Объект исследования: процесс формирования и характер модели использования мобильного телефона в повседневной деятельности обучающихся. Предмет исследования: методы и приемы безопасного использования мобильных телефонов обучающимися как содержание уроков основ безопасности жизнедеятельности.

Введение 2

Глава 1. Теоретические основы проблемы безопасного использования мобильных телефонов обучающимися. 5

1.1. Принцип работы мобильных телефонов и вредный физический фактор от их использования. 5

1.2. Состояние и развитие проблемы безопасного использования мобильных телефонов обучающимися. 17

1.3. Психологический фактор воздействия мобильных телефонов на обучающихся. 22

Глава 2. Методическое обеспечение подготовки обучающихся по безопасному использованию мобильных телефонов. 29

2.1. Анализ содержания учебных пособий по основам безопасности и жизнедеятельности по вопросу безопасного использования мобильных устройств. 29

2.2. Обоснование методов и приемов безопасного использования мобильных телефонов обучающимися как содержание уроков основ безопасности и жизнедеятельности 39

Заключение 48

Список использованной литературы 51

Приложение 55