Психология подростков

На данном этапе современное общество столкнулось с весьма актуальной и трудноразрешимой проблемой: с катастрофической скоростью возрастает антисоциальное поведение.
Наиболее существенным является тот факт, что антисоциальное поведение оказывает огромное влияние на психологическое развитие подростка. Вследствие этого подросток может не получить навыки овладения жизненными ситуациями и не достичь эмоциональной зрелости. Поэтому вопрос о профилактике антисоциального поведения в подростковом и юношеском возрасте стоит сейчас как никогда остро.
Исследования, посвященные данной проблеме предлагают весьма широкий спектр факторов, которые повышают риски подростковой преступности.
Среди этих факторов – чрезмерный эгоцентризм, плохая стрессоустойчивость, стремление к избеганию конфликтных и стрессовых ситуаций, нацеленность на поиск новых эмоций, отсутствие коммуникативных навыков, отрицание социальной поддержки, пониженная интернальность, отсутствие способности к эмпатии, повышенный уровень тревожности, заниженная самооценка, плохие отношения со сверстниками, неспособность к выражению чувств и так далее.

Введение
1. Развитие подростков
2. Самопознание подростков
3. Поведенческие реакции подростков
4. Особенности старшего подросткового возраста
5. Цели развития подростков
Заключение
Литература

1. Березин С.В., Лисецкий К.С., Мотынга И.А. Психология ранней наркомании. Самара, 1997.
2. Березин С.В., Лисецкий К.С., Голивкина Е.А. и др. Опыт построения модели системы профилактики молодежной наркомании в г.Муравленко. Самара, 1998.
3. Берн Э. Трансактный анализ в группе. М.: Лабиринт, 1994.
4. Берн Э. Трансакционный анализ и психотерапия. СПб: «Братство», 1992.
5. Бетелева Т.Г. Нейрофизиологические и психофизиологические особен-ности лиц, употребляющих алкоголь//Предупреждение вредных при-вычек у школьников. М.: Изд-во АПН СССР, 1990. С.18-19.
6. Битти М. Алкоголик в семье, или Преодоление созависимости. М.: Физкультура и спорт, 1997.
7. Болотовский И.С. Наркомании. Токсикомании. Казань: Изд-во КГУ, 1989.
8. Блум Ф., Лейзерсон А., Хофстедтер А. Мозг, разум и поведение. М.: Мир, 1998.
9. Братусь В.С., Сидоров П.И. Психология, клиника и профилактика раннего алкоголизма. М.: Изд-во МГУ, 1984.
10. Бузина Т.С. Феномен «поиска ощущений» и проблема профилак-тики СПИДа в наркологии//Вопросы наркологии. 1994. № 2. С.84-88.
11. Бутейко К.П. Рождение заново. Метод волевой ликвидации глу-бокого дыхания//Твое здоровье. 1989. №5. С.57-61.
12. Валентик Ю.В., Зыков О.В., Цетлин М.Г. Теория и практика ме-дико-социальной работы в наркологии. Фонд НАН. М., 1997.
13. Валеологический семинар профессора Петленко. Спб.: ПИТЕР. 1997.
14. Волков В. Дыхательные техники в контексте психотера-пии//Ребенок и пространство/ Под. ред. В.В.Козлова М.,1996. С.85-87.
15. Грегор О. Жить не старея. М.: Физкультура и спорт, 1992.
16. Гримак Л.П. Резервы человеческой психики. М.: Политиздат, 1987.
17. Гринченко Н.А. Некоторые взаимосвязи между различными формами наркотического поведения несовершеннолет-них//Предупреждение вредных привычек у школьников: Сб. науч. тр./ Под ред. В.Г.Огаря. М.: Изд-во АПН СССР, 1990.
18. Городская программа комплексных мер по борьбе с наркоманией среди несовершеннолетних. Ульяновск, 1998.
19. Гроф С. Духовный кризис. Статьи и исследования. М.: МТМ, 1995.
20. Гроф С. Целительный потенциал измененных состояний созна-ния//Ребенок и пространство/Под ред. В.В.Козлова. М., 1996. С. 22-23.
21. Гульдан В.В., Романова О.Л., Данилин А.Г. и др. Наркомания с точки зрения социолога, врача, правоведа и журнали-ста//Социологические исследования. 1989. №2. С.37-51.
22. Гульдан В.В., Корсун А.М. Поиск впечатлений как фактор при-общения подростков к наркотикам//Вопросы наркологии. 1990. С.40-44.
23. Гульдан В.В., Романова О.Л., Сиденко О.К. Представления школьников о наркомании и токсикомании//Социологические исследо-вания. 1989. №3. С.66-71.
24. Гульдан В.В., Романова О.Л., Корсун А.М. и др. Эмоционально-когнитивный диссонанс в структуре представлений школьников о наркомании и токсикомании//Психологические исследования и психо-терапия в наркологии. Л., 1989. С.68-74.
25. Гурски С. Внимание - наркомания! М.: Медицина, 1988.
26. Ембланд Г. Развенчание мифов//Здоровье мира. 1995. №4.
27. Зыков О.В. Состояние и перспективы развития детско-подростковой наркологической службы в г.Москве//Вопросы нарколо-гии. 1997. №1. С.27-32.
28. Иванец Н.Н. Медико-социальные проблемы наркологии и пути их решения//Вопросы наркологии. 1997. N4. С.4-11.
29. Казаков Л.Х., Колесов Д.В. Любопытство - инстинкт как одна из важных причин вовлечения несовершеннолетних в употребление наркотиков//Предупреждение вредных привычек у школьников. М.: Изд-во АПН СССР. 1990. С.4-12.
30. Карандашев Ю.Н. Психология развития. Ч. 1. Введение. Минск, 1997.
31. Кириченко А.А. Психиатрия: учеб. для мед. институтов. Минск: Высш.школа,1996. С. 297.
32. Козлов В.В., Бубеев Ю.А. Измененные состояния сознания: пси-хология и физиология/Институт авиационной и космической медицины. М., 1997.
33. Козлов В.В. Источники осознания: теория и практика интегра-тивных психотехнологий/Междунар. акад. психолог. наук. Минск, 1995.
34. Козлов В.В. Практика свободного дыхания. М., 1992.
35. Коляну Н.М. Введение в психотехнику свободного дыхания. Спб., 1992.
36. Копыт Н.Я., Сидоров П.И. Профилактика алкоголизма. М.: Ме-дицина, 1986.
37. Корченов В.В. Об изучении проблем формирования здорового образа жизни среди молодого поколения//Предупреждение вредных привычек у школьников. М.: Изд-во АПН СССР, 1990. С.73-82.
38. Курек Н.С. Эмоциональное общение матери и дочери как фактор аддиктивного поведения//Вопросы психологии. 1997. №2.
39. Курек Н.С. Медико-психологический подход к диагностике по-вышенного риска заболевания наркоманией у подростков и коррекция их эмоциональных нарушений//Вопросы наркологии. 1993. №1. С.66-71.
40. Ласточкин В.А., Якушев А.Н. Педагогические основы формиро-вания трезвого образа жизни старшеклассников//Предупреждение вредных привычек у школьников. М.: Изд-во АПН СССР. 1990. С.13-42.
41. Латышев Г.В., Бережная М.А., Речнов Д.Д. Организация меро-приятий по профилактике наркомании: Методические рекомендации для педагогических коллективов школ, работников подростковых клу-бов и социальных педагогов. М.: Медицина. 1991.
42. Легальные и не