Преодоление стресса в деятельности учителя Отчет по преддипломной практике, или как практическая часть дипломной

Работа была успешно защищена, оригинальность при выполнении была очень высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности (материал индексируется в интернете) введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников.

Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий", поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы. То есть, дешевле купить и заказать здесь на сайте подъем оригинальности.

Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые дополнения.

Цель практики: изучить особенности стрессоустойчивости учителей и выделить факторы, ее определяющие.

Объектом исследования является психоэмоциональная и психофизиологическая сфера личности учителя можайской средней школы и студентов педагогического ауза.

Предмет исследования – адаптационные возможности, показатели стрессоустойчивости и агрессивности.

Гипотеза: эффективная адаптация к условиям работы зависит от состояния психоэмоциональной сферы, показателей стрессоустойчивости, адаптационных возможностей организма и трудового стажа.

Задачи, выдвинутые в исследовании, решаются при помощи следующих методов:

1. Изучение и анализ научной литературы по исследуемой проблеме.

2. Методы опроса и анкетирования.

3. Методы тестирования.

Введение…………………………………………………………………………….

1. Характеристика испытуемых………………………………………………...

2. Характеристика методов исследования……………………………………..

3. Результаты исследований…………………………………………………….

4. Анализ и психологическая интерпретация полученных результатов……

5. Практические рекомендации для психолога при работе с учителями…….

Заключение…………………………………………………………………………

Список литературы………………………………………………………………...

Приложения………………………………………………………………………...

63 источника