Синергия ответы (Педагогическая психология (2))
ПЕРЕД ПОКУПКОЙ ПРОВЕРЬТЕ ВОПРОСЫ! ЕСЛИ ПОДОЙДУТ ХОТЯБЫ ДВА ТО ОСТАЛЬНЫЕ ПОДОЙДУТ НА 100%
ИМЕЕТСЯ БОЛЬШОЕ КОЛИЧИСТВО ОТВЕТОВ ПО ВСЕМ ВОПРОСАМ ПИСАТЬ В ЛИЧКУ
Вопрос
Педагогическая психология изучает …
Педагогическая психология изучает …
Педагогическая психология изучает …
Педагогическая психология изучает …
Основателем педагогической психологии является …
Основателем педагогической психологии является …
Основателем педагогической психологии является …
Основателем педагогической психологии является …
Педагогическая психология – это …
Педагогическая психология – это …
Педагогическая психология – это …
Педагогическая психология – это …
Предметом педагогической психологии является …
Предметом педагогической психологии является …
Предметом педагогической психологии является …
Предметом педагогической психологии является …
… считала, что педагогическая психология изучает закономерности развития человека в условиях обучения и воспитания
… считала, что педагогическая психология изучает закономерности развития человека в условиях обучения и воспитания
… считала, что педагогическая психология изучает закономерности развития человека в условиях обучения и воспитания
… считала, что педагогическая психология изучает закономерности развития человека в условиях обучения и воспитания
Структура педагогической психологии условно делится на психологию обучения и психологию …
Структура педагогической психологии условно делится на психологию обучения и психологию …
Структура педагогической психологии условно делится на психологию обучения и психологию …
Структура педагогической психологии условно делится на психологию обучения и психологию …
Психологические аспекты формирования профессиональной педагогической деятельности, а также те особенности личности, которые способствуют или препятствуют эффективности этой деятельности, отражают психологию …
Психологические аспекты формирования профессиональной педагогической деятельности, а также те особенности личности, которые способствуют или препятствуют эффективности этой деятельности, отражают психологию …
Психологические аспекты формирования профессиональной педагогической деятельности, а также те особенности личности, которые способствуют или препятствуют эффективности этой деятельности, отражают психологию …
Психологические аспекты формирования профессиональной педагогической деятельности, а также те особенности личности, которые способствуют или препятствуют эффективности этой деятельности, отражают психологию …
Методами исследования в педагогической психологии считают …
Методами исследования в педагогической психологии считают …
Методами исследования в педагогической психологии считают …
Методами исследования в педагогической психологии считают …
В структуру становления педагогической психологии вошли определенные исторические этапы, в частности, …
В структуру становления педагогической психологии вошли определенные исторические этапы, в частности, …
В структуру становления педагогической психологии вошли определенные исторические этапы, в частности, …
В структуру становления педагогической психологии вошли определенные исторические этапы, в частности, …
Схема педагогического мастерства была предложена …
Схема педагогического мастерства была предложена …
Схема педагогического мастерства была предложена …
Схема педагогического мастерства была предложена …
Понятие «системы образования» раскрывает такой нормативно-правовой акт, как …
Понятие «системы образования» раскрывает такой нормативно-правовой акт, как …
Понятие «системы образования» раскрывает такой нормативно-правовой акт, как …
Понятие «системы образования» раскрывает такой нормативно-правовой акт, как …
В … Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» образование подразделяется на общее образование, профессиональное образование, дополнительное образование и профессиональное обучение
В … Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» образование подразделяется на общее образование, профессиональное образование, дополнительное образование и профессиональное обучение
В … Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» образование подразделяется на общее образование, профессиональное образование, дополнительное образование и профессиональное обучение
В … Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» образование подразделяется на общее образование, профессиональное образование, дополнительное образование и профессиональное обучение
В Российской Федерации образование рассматривается как …
В Российской Федерации образование рассматривается как …
В Российской Федерации образование рассматривается как …
В Российской Федерации образование рассматривается как …
В … ФЗ № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» устанавливаются уровни профессионального образования
В … ФЗ № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» устанавливаются уровни профессионального образования
В … ФЗ № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» устанавливаются уровни профессионального образования
В … ФЗ № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» устанавливаются уровни профессионального образования
В числе основных функций педагогического процесса выделяют … функции
В числе основных функций педагогического процесса выделяют … функции
В числе основных функций педагогического процесса выделяют … функции
В числе основных функций педагогического процесса выделяют … функции
Факторы психического развития это – …
Факторы психического развития это – …
Факторы психического развития это – …
Факторы психического развития это – …
В ряду компонентов педагогического процесса выделяют … вид
В ряду компонентов педагогического процесса выделяют … вид
В ряду компонентов педагогического процесса выделяют … вид
В ряду компонентов педагогического процесса выделяют … вид
Стратегия интериоризации (поэтапного формирования умственных действий) разработана …
Стратегия интериоризации (поэтапного формирования умственных действий) разработана …
Стратегия интериоризации (поэтапного формирования умственных действий) разработана …
Стратегия интериоризации (поэтапного формирования умственных действий) разработана …
Стратегия экстериоризации как основного механизма психического развития разработана …
Стратегия экстериоризации как основного механизма психического развития разработана …
Стратегия экстериоризации как основного механизма психического развития разработана …
Стратегия экстериоризации как основного механизма психического развития разработана …
Традиционным считают … обучение
Традиционным считают … обучение
Традиционным считают … обучение
Традиционным считают … обучение
Понятие «воспитание» в узком и широком смыслах приводит …
Понятие «воспитание» в узком и широком смыслах приводит …
Понятие «воспитание» в узком и широком смыслах приводит …
Понятие «воспитание» в узком и широком смыслах приводит …
Воспитание в широком смысле рассматривается как процесс …
Воспитание в широком смысле рассматривается как процесс …
Воспитание в широком смысле рассматривается как процесс …
Воспитание в широком смысле рассматривается как процесс …
Воспитание в узком смысле рассматривается как процесс …
Воспитание в узком смысле рассматривается как процесс …
Воспитание в узком смысле рассматривается как процесс …
Воспитание в узком смысле рассматривается как процесс …
Предметом психологии воспитания является …
Предметом психологии воспитания является …
Предметом психологии воспитания является …
Предметом психологии воспитания является …
Предметом психологии воспитания является …
К закономерностям воспитания можно отнести …
К закономерностям воспитания можно отнести …
К закономерностям воспитания можно отнести …
К закономерностям воспитания можно отнести …
Принципы воспитания – это …
Принципы воспитания – это …
Принципы воспитания – это …
Принципы воспитания – это …
К принципам воспитания относят …
К принципам воспитания относят …
К принципам воспитания относят …
К принципам воспитания относят …
К механизмам воспитания относят …
К механизмам воспитания относят …
К механизмам воспитания относят …
К механизмам воспитания относят …
К гуманистически ориентированным способам влияния в воспитании относят …
К гуманистически ориентированным способам влияния в воспитании относят …
К гуманистически ориентированным способам влияния в воспитании относят …
К гуманистически ориентированным способам влияния в воспитании относят …
Авторитарная модель воспитания берет за основу …
Авторитарная модель воспитания берет за основу …
Авторитарная модель воспитания берет за основу …
Авторитарная модель воспитания берет за основу …
Учебная деятельность – это …
Учебная деятельность – это …
Учебная деятельность – это …
Учебная деятельность – это …
Субъектом учебной деятельности считают …
Субъектом учебной деятельности считают …
Субъектом учебной деятельности считают …
Субъектом учебной деятельности считают …
К средствам учебной деятельности можно отнести …
К средствам учебной деятельности можно отнести …
К средствам учебной деятельности можно отнести …
К средствам учебной деятельности можно отнести …
Научным приоритетом в психологической науке России является …
Научным приоритетом в психологической науке России является …
Научным приоритетом в психологической науке России является …
Научным приоритетом в психологической науке России является …
Психологические основы учебной деятельности заложили такие ученые, как …
Психологические основы учебной деятельности заложили такие ученые, как …
Психологические основы учебной деятельности заложили такие ученые, как …
Психологические основы учебной деятельности заложили такие ученые, как …
Д.Б. Эльконин и В.В. Давыдов определяют понятие психологии учебной деятельности как …
Д.Б. Эльконин и В.В. Давыдов определяют понятие психологии учебной деятельности как …
Д.Б. Эльконин и В.В. Давыдов определяют понятие психологии учебной деятельности как …
Д.Б. Эльконин и В.В. Давыдов определяют понятие психологии учебной деятельности как …
Структура учебной деятельности состоит из учебной ситуации (учебной задачи) и …
Структура учебной деятельности состоит из учебной ситуации (учебной задачи) и …
Структура учебной деятельности состоит из учебной ситуации (учебной задачи) и …
Самоконтроль – это …
Самоконтроль – это …
Самоконтроль – это …
Средствами учебной деятельности являются …
Средствами учебной деятельности являются …
Средствами учебной деятельности являются …
Значимость мотивации для учебной деятельности состоит в том, что мотивация …
Значимость мотивации для учебной деятельности состоит в том, что мотивация …
Значимость мотивации для учебной деятельности состоит в том, что мотивация …
Значимость мотивации для учебной деятельности состоит в том, что мотивация …
Управление педагогическими системами – это …
Управление педагогическими системами – это …
Управление педагогическими системами – это …
Управление педагогическими системами – это …
Схемы управления педагогическими системами были предложены …
Схемы управления педагогическими системами были предложены …
Схемы управления педагогическими системами были предложены …
Схемы управления педагогическими системами были предложены …
Учебная деятельность должна привести педагога и ученика к …
Учебная деятельность должна привести педагога и ученика к …
Учебная деятельность должна привести педагога и ученика к …
Учебная деятельность должна привести педагога и ученика к …
Структура педагогической деятельности включает …
Структура педагогической деятельности включает …
Структура педагогической деятельности включает …
Структура педагогической деятельности включает …
развитие интеллектуально-творческого потенциала и коммуникативных компетенций обучаемых с использованием современных образовательных технологий
развитие интеллектуально-творческого потенциала и коммуникативных компетенций обучаемых с использованием современных образовательных технологий
развитие интеллектуально-творческого потенциала и коммуникативных компетенций обучаемых с использованием современных образовательных технологий
Педагогическая задача – это …
Педагогическая задача – это …
Педагогическая задача – это …
Педагогическая задача – это …
Решить учебную задачу – это значит …
Решить учебную задачу – это значит …
Решить учебную задачу – это значит …
Решить учебную задачу – это значит …
Анализ и оценка педагогической деятельности могут быть …
Анализ и оценка педагогической деятельности могут быть …
Анализ и оценка педагогической деятельности могут быть …
Анализ и оценка педагогической деятельности могут быть …
Определение «способность с помощью юмора и смекалки предотвращать конфликты и неприятные ситуации» относится к … педагогическим способностям
Определение «способность с помощью юмора и смекалки предотвращать конфликты и неприятные ситуации» относится к … педагогическим способностям
Определение «способность с помощью юмора и смекалки предотвращать конфликты и неприятные ситуации» относится к … педагогическим способностям
Определение «способность с помощью юмора и смекалки предотвращать конфликты и неприятные ситуации» относится к … педагогическим способностям
Определение «способность проникать во внутренний мир» относится к … педагогическим способностям
Определение «способность проникать во внутренний мир» относится к … педагогическим способностям
Определение «способность проникать во внутренний мир» относится к … педагогическим способностям
Определение «способность проникать во внутренний мир» относится к … педагогическим способностям
Педагогическое общение – это …
Педагогическое общение – это …
Педагогическое общение – это …
Педагогическое общение – это …
К задачам педагогического общения относят …
К задачам педагогического общения относят …
К задачам педагогического общения относят …
К задачам педагогического общения относят …
Функции педагогического общения делятся на коммуникативную и …
Функции педагогического общения делятся на коммуникативную и …
Функции педагогического общения делятся на коммуникативную и …
Принципы педагогического общения делятся на две группы: личностные и …
Принципы педагогического общения делятся на две группы: личностные и …
Принципы педагогического общения делятся на две группы: личностные и …
К стилям педагогического общения относят …
К стилям педагогического общения относят …
К стилям педагогического общения относят …
К стилям педагогического общения относят …
К правилам педагогического общения относят …
К правилам педагогического общения относят …
К правилам педагогического общения относят …
К правилам педагогического общения относят …
Барьеры педагогического общения могут быть …
Барьеры педагогического общения могут быть …
Барьеры педагогического общения могут быть …
Барьеры педагогического общения могут быть …
… может стать специфической причиной конфликтов «учитель – ученик»
… может стать специфической причиной конфликтов «учитель – ученик»
… может стать специфической причиной конфликтов «учитель – ученик»
Педагогический такт – это …
Педагогический такт – это …
Педагогический такт – это …
Педагогический такт – это …
Бестактность педагога проявляется в …
Бестактность педагога проявляется в …
Бестактность педагога проявляется в …
Бестактность педагога проявляется в …
