Формирование коммуникативной компетентности у младших школьников

Формирование коммуникативной компетентности у младших школьников

ВВЕДЕНИЕ
Глава I. Процесс формирования коммуникативной компетентности у младших школьников
1.1. Психологические особенности младших школьников. Понятие коммуникативной компетентности
1.2. Особенности общения у младших школьников. Развитие коммуникативной компетентности 1
1.3.Методы исследования коммуникативных учебных действий 2
Глава II. Экспериментальное исследование формирования коммуникативной компетентности у школьников 2 класса 3
2.1. Организация экспериментального исследования формирования коммуникативной компетентности у школьников 2 класса 3
2.1.1. Организация экспериментального исследования: цель, задачи, объект, предмет, гипотеза и база исследования. 3
2.1.2. Методики исследования 3
2.2. Проведение и анализ результатов констатирующего исследования коммуникативной компетентности школьников 2 класса 3
2.2.1. Этап 1. Применение опросника коммуникативных учебных способностей для родителей 3
2.2.3. Этап 3. Проведение исследования по методике «Рукавички» 4
2.2.4. Этап 4. Проведение наблюдений по методике «Ковер» Методика 5
2.3. Проведение формирующего эксперимента, направленного на развитие коммуникативной компетентности школьников 2 класса 5
2.3.1. Обоснование актуальности проведения формирующего эксперимента 5
2.3.2. Проведение формирующих занятий с детьми из экспериментальной группы. 6
2.4. Проведение и анализ результатов контрольного исследования коммуникативной компетентности школьников 2 класса 6
2.5. Выводы по итогам проведенного исследования. Практическое применение и перспективы использования полученных результатов 6
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 7
Список литературы 7
Приложение

• Александрова О. Проблема воспитания речевой (коммуникативной) культуры в процессе обучения русскому языку. URL: http://www.ruscenter.ru/320.html (дата обращения: 12.07.14
• Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева. - М.: Аспект Пресс, 2007. – 320 с
• Архипова Е.В. О теории и практике развития речи учащихся. Текст./ Е.В Архипова // Начальная школа 1997 - №6. — С. 6-10
и др.