Логика ВСЕ ЗАДАНИЯ СИБУПК
Здравствуй, друг! Если нужны ещё контрольные работы или ответы на тесты, пиши в личку. Все контрольные были проверены преподавателями и оценены на положительную оценку
ЗАДАНИЕ 1 70%
Вариант задания следует выбирать следующим образом:
Ваша фамилия начинается на букву: Вариант задания
А-К вариант 1
Л-Т вариант 2
М-Я вариант 3
Задание: Дайте общую логическую характеристику понятиям:
Вариант 1: «дядя», «национальность».
Вариант 2: «электромагнитные волны», «свобода».
Вариант 3: «Кощей Бессмертный», «инфляция».
Пояснение к заданию: дать понятию общую логическую характеристику – значит последовательно определить вид понятия по объему и содержанию. По объему понятия бывают пустые и непустые (существующие или несусществующие). Непустые делятся на единичные и общие, общие – на регистрирующие и нерегистрирующие. По содержанию понятия делятся на конкретные и абстрактные, положительные и отрицательные, соотносительные и безотносительные, собирательные и несобирательные.
ЗАДАНИЕ 2 70%
Вариант задания следует выбирать следующим образом:
Ваша фамилия начинается на букву: Вариант задания
А-К вариант 1
Л-Т вариант 2
М-Я вариант 3
Тема 4. Суждение: структура, виды, операции
Задание: Определите вид суждения: атрибутивное, экзистенциальное, релятивное
Пояснение к заданию: суждения по содержанию бывают атрибутивными, экзистенциальными и релятивными. Атрибутивные суждения – те суждения, в которых высказывается какой-либо признак. Причем высказывание о признаки является основной мыслью. В экзистенциальном суждении основная мысль состоит в утверждении/отрицании существования. Релятивные суждения – это суждения с отношением.
ЗАДАНИЕ 3 100%
Тема 6. Доказательство и опровержение
6.1. К данному тезису напишите два аргумента «за» и два аргумента «против».
Тезис: «Следует ввести смертную казнь за особо тяжкие преступления в современной России».
Пояснение к заданию: Аргументы – суждения, которые обосновывают правильность тезиса (аргументы «за») или наоборот показывают его ошибочность (аргументы «против»). Аргументация должна быть развернутой, то есть не менее трех предложений к каждому высказыванию.
ввести смертную казнь за особо тяжкие преступления в современной России потому, что это может помочь пресечь рост преступности. Многие адаптируются к тюремной жизни, многие в принципе могут жить только по таким порядкам. А смертная казнь внесет четкое понимание срока.
ввести смертную казнь за особо тяжкие преступления в современно России потому, что атрофируется чувство страха и, как следствие, ответственности. Страх потери жизни будет теми рамками, за которые не каждый решит выйти.
вводить смертную казнь за особо тяжкие преступления в современно России потому, что это не гуманно. Человеческая жизнь так ценна, что любые наказания не сравняться с потерей жизни. А потому жизнь необходимо сохранить, при назначении иных наказаний.
вводить смертную казнь за особо тяжкие преступления в современно России потому, что исполнение любого наказания, помимо смертной казни дает преступнику шанс на осознание и искупление. Пройдя тяжелый путь искупления, преступник может вернуться в общество полноценным гражданином. Таким образом не обесценивается личность человека перед обществом и жизнь в социуме, как индивида.
