ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ И ЕЁ ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА

В данной статье идёт речь о развития личности умственно отсталого ребёнка, а также особенностях её формирования. Рассматриваются различные факторы, которые могут повлиять на более благоприятное развитие личности детей с нарушениями интеллекта.

Ключевые слова: нарушение интеллекта, личность, развитие, формирование, общение, окружающая среда.

1. Виноградова А.Д. Практикум по психологии умственно отсталого ребенка: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. "Дефектология"/ А.Д. Виноградова, Е.И. Липецкая, Ю.Т. Матасов, И.П. Ушакова; Сост. А.Д. Виноградова. - М.: Просвещение, 1985. - 144 с.

2. Кириллова, Д. С. Особенности личностного развития у детей с выраженной интеллектуальной недостаточностью / Д. С. Кириллова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2018.

3. Колосова Т.А. Психология детей с нарушением интеллекта : учебное пособие для бакалавриата и специалитета / Т. А. Колосова, Д. Н. Исаев ; под общей редакцией Д. Н. Исаева. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2019. — 151 с.

4. Коломинский, Н. Л. Развитие личности учащихся вспомогательной школы / Н. Л. Коломинский. — К.: Рад. школа, 1978. — 87 с.

5. Лубовский В.И. Специальная психология / В.И. Лубовский. –2-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2005.