В нормально функционирующих семьях могут создаваться пусто коалиции, которые зависят от конкретной ситуации. В дисфункциональных семьях создаются пусто коалиции

Вопрос 1

Текст вопроса

Вставьте пропущенные слова:

В нормально функционирующих семьях могут создаваться  пусто  коалиции, которые зависят от конкретной ситуации. В дисфункциональных семьях создаются  пусто  коалиции.

Вопрос 1

Текст вопроса

Вставьте пропущенные слова:

В нормально функционирующих семьях могут создаваться  пусто  коалиции, которые зависят от конкретной ситуации. В дисфункциональных семьях создаются  пусто  коалиции.

временныеустойчивые

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Текст вопроса

Вставьте пропущенные слова:

 пусто  стрессоры — это критические точки прохождения семьей стадий жизненного цикла.  пусто  стрессоры подразумевают формирование, фиксацию и передачу паттернов эмоционально-поведенческого реагирования от представителей одних поколений представителям других.

ГоризонтальныеВертикальные

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 3

Текст вопроса

Установите соответствие между содержанием и названием семейной функции

Удовлетворение индивидуальных потребностей в отцовстве и материнстве, контакты с детьми, их воспитание, самореализация в детях.

Ответ 1

Выберите...

воспитательная функция

функция первичного социального контроля

сексуально-эротическая функция

функция духовного общения

хозяйственно-бытовая функция

эмоциональная функция

Удовлетворение материальных потребностей членов семьи

Ответ 2

Выберите...

воспитательная функция

функция первичного социального контроля

сексуально-эротическая функция

функция духовного общения

хозяйственно-бытовая функция

эмоциональная функция

Удовлетворение потребностей в симпатии, уважении, признании, в эмоциональной поддержке, психологической защите.

Ответ 3

Выберите...

воспитательная функция

функция первичного социального контроля

сексуально-эротическая функция

функция духовного общения

хозяйственно-бытовая функция

эмоциональная функция

Удовлетворение потребностей в совместном проведении досуга, взаимном духовном обогащении.

Ответ 4

Выберите...

воспитательная функция

функция первичного социального контроля

сексуально-эротическая функция

функция духовного общения

хозяйственно-бытовая функция

эмоциональная функция

Cемья заботится о том, чтобы все ее члены соблюдали социальные нормы.

Ответ 5

Выберите...

воспитательная функция

функция первичного социального контроля

сексуально-эротическая функция

функция духовного общения

хозяйственно-бытовая функция

эмоциональная функция

Удовлетворение сексуально-эротических потребностей членов семьи.

Ответ 6

Выберите...

воспитательная функция

функция первичного социального контроля

сексуально-эротическая функция

функция духовного общения

хозяйственно-бытовая функция

эмоциональная функция

Вопрос 1

Текст вопроса

Вставьте пропущенные слова:

Семейная система функционирует под влиянием двух основных законов. Согласно закону  пусто  каждая семья проходит последовательную смену событий и стадий. В тоже время согласно закону  пусто  каждая семейная система стремится оставить все как есть, ничего не менять, сохранить стабильность.

развитиягомеостаза

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Текст вопроса

Установить соответствие содержания и характеристик функционирования семьи

Объективные характеристики

Ответ 1

Выберите...

сплоченность семьи, способность семьи к разрешению проблем, коммуникация, ролевая структура, эмоциональная отзывчивость, поведенческий контроль

любовь как основа построения семьи и супружеских отношений , мотивация брака, главенство и ролевая структура семьи, особенности коммуникации в семье, способность семьи к разрешению проблемных ситуаций.

удовлетворенность браком, семейное самосознание, наличие «семейных мифов» и их содержание.

Субъективные характеристики:

Ответ 2

Выберите...

сплоченность семьи, способность семьи к разрешению проблем, коммуникация, ролевая структура, эмоциональная отзывчивость, поведенческий контроль

любовь как основа построения семьи и супружеских отношений , мотивация брака, главенство и ролевая структура семьи, особенности коммуникации в семье, способность семьи к разрешению проблемных ситуаций.

удовлетворенность браком, семейное самосознание, наличие «семейных мифов» и их содержание.

Интегральные характеристики:

Ответ 3

Выберите...

сплоченность семьи, способность семьи к разрешению проблем, коммуникация, ролевая структура, эмоциональная отзывчивость, поведенческий контроль

любовь как основа построения семьи и супружеских отношений , мотивация брака, главенство и ролевая структура семьи, особенности коммуникации в семье, способность семьи к разрешению проблемных ситуаций.

удовлетворенность браком, семейное самосознание, наличие «семейных мифов» и их содержание.

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 3

Текст вопроса

Семье как системе характерны признаки:

a. система как целое, больше чем сумма ее частей 

b. фактор, влияющий на систему в целом, влияет и на каждый ее элемент 

c. расстройство в одной части единства ведет к изменению других частей 

d. изменение в одной части единства не ведет к изменению системы в целом

e. фактор, влияющий на систему в целом, не влияет на каждый ее элемент

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 1

Текст вопроса

Вставьте пропущенное слово:

Показатель дисфункциональности семейной системы — появление  пусто  ролей, которые позволяют системе сохранить стабильность. В их основе лежат защитные механизмы, обусловленные наличием личностных проблем каждого из членов семьи, а также нарушением функционирования семьи в целом.

патологизирующихконвенциональныхмежличностных

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Текст вопроса

Установите соответствие между содержанием и названием подсистемы

Сиблинговая подсистема

Ответ 1

Выберите...

отношений братьев и сестер.

включает в себя поведение, связанное с проявлением внимания супругов друг к другу.

паттерны взаимодействия, возникающие при воспитании детей.

Супружеская подсистема

Ответ 2

Выберите...

отношений братьев и сестер.

включает в себя поведение, связанное с проявлением внимания супругов друг к другу.

паттерны взаимодействия, возникающие при воспитании детей.

Родительская подсистема

Ответ 3

Выберите...

отношений братьев и сестер.

включает в себя поведение, связанное с проявлением внимания супругов друг к другу.

паттерны взаимодействия, возникающие при воспитании детей.

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 3

Текст вопроса

Конвенциональные семейные роли:

a. стандартизованы, определяют постоянные права и обязанности членов семьи 

b. перечень форм поведения и способов их реализации, регулируемых правом, моралью, традициями 

c. определяются конкретным характером межличностных отношений в семье

d. объединяют в себе уникальный опыт семейного межличностного общения

Вопрос 1

Текст вопроса

Вставьте пропущенное слово:

На стадии диады важным моментом для молодых супругов и проверкой на готовность к супружеской жизни является установление новой системы отношений с  пусто  семьей на основе автономии от семей прародителей.

расширеннойнуклеарнойсупружеской

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Текст вопроса

Установите соответствие между стадией жизненного цикла семьи и задачами данного цикла.

Добрачный период

Ответ 1

Выберите...

сохранить прежние индивидуальные интересы, виды активности и формы взаимодействия и функционирования в паре

пересмотреть систему детско-родительских отношений

реконструировать семейную систему как диаду

решить вопросы главенства и установить лидерство

сформировать родительские позиции матери и отца

эмоциональная дифференциация «Я» от семьи родителей, автономизация личности, приобретение независимости;

Заключение брака

Ответ 2

Выберите...

сохранить прежние индивидуальные интересы, виды активности и формы взаимодействия и функционирования в паре

пересмотреть систему детско-родительских отношений

реконструировать семейную систему как диаду

решить вопросы главенства и установить лидерство

сформировать родительские позиции матери и отца

эмоциональная дифференциация «Я» от семьи родителей, автономизация личности, приобретение независимости;

Семья с маленькими детьми

Ответ 3

Выберите...

сохранить прежние индивидуальные интересы, виды активности и формы взаимодействия и функционирования в паре

пересмотреть систему детско-родительских отношений

реконструировать семейную систему как диаду

решить вопросы главенства и установить лидерство

сформировать родительские позиции матери и отца

эмоциональная дифференциация «Я» от семьи родителей, автономизация личности, приобретение независимости;

Семья с детьми подросткового возраста

Ответ 4

Выберите...

сохранить прежние индивидуальные интересы, виды активности и формы взаимодействия и функционирования в паре

пересмотреть систему детско-родительских отношений

реконструировать семейную систему как диаду

решить вопросы главенства и установить лидерство

сформировать родительские позиции матери и отца

эмоциональная дифференциация «Я» от семьи родителей, автономизация личности, приобретение независимости;

Период отделения детей, приобретающих взрослый статус

Ответ 5

Выберите...

сохранить прежние индивидуальные интересы, виды активности и формы взаимодействия и функционирования в паре

пересмотреть систему детско-родительских отношений

реконструировать семейную систему как диаду

решить вопросы главенства и установить лидерство

сформировать родительские позиции матери и отца

эмоциональная дифференциация «Я» от семьи родителей, автономизация личности, приобретение независимости;

Семья после отделения детей

Ответ 6

Выберите...

сохранить прежние индивидуальные интересы, виды активности и формы взаимодействия и функционирования в паре

пересмотреть систему детско-родительских отношений

реконструировать семейную систему как диаду

решить вопросы главенства и установить лидерство

сформировать родительские позиции матери и отца

эмоциональная дифференциация «Я» от семьи родителей, автономизация личности, приобретение независимости;

Отзыв

Ваш ответ частично правильный.

Вы выбрали правильных вариантов: 2.

Вопрос 3

Текст вопроса

Жизненный цикл семьи включает стадии:

a. добрачный период; 

b. заключение брака и образование новой семейной пары; 

c. период беременности;

d. семья с детьми младшего школьного возраста; 

e. период, когда дети приобретают статус взрослых и отделяются; 

f. период жизни после отделения детей. 

Отзыв

Ваш ответ частично правильный.

Вы выбрали слишком много вариантов.

Вопрос 1

Текст вопроса

Вставьте пропущенные слова:

В нормально функционирующих семьях могут создаваться  пусто  коалиции, которые зависят от конкретной ситуации. В дисфункциональных семьях создаются  пусто  коалиции.

временныеустойчивые

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Текст вопроса

Вставьте пропущенные слова:

 пусто  стрессоры — это критические точки прохождения семьей стадий жизненного цикла.  пусто  стрессоры подразумевают формирование, фиксацию и передачу паттернов эмоционально-поведенческого реагирования от представителей одних поколений представителям других.

ГоризонтальныеВертикальные

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 3

Текст вопроса

Установите соответствие между содержанием и названием семейной функции

Удовлетворение индивидуальных потребностей в отцовстве и материнстве, контакты с детьми, их воспитание, самореализация в детях.

Ответ 1

Выберите...

воспитательная функция

функция первичного социального контроля

сексуально-эротическая функция

функция духовного общения

хозяйственно-бытовая функция

эмоциональная функция

Удовлетворение материальных потребностей членов семьи

Ответ 2

Выберите...

воспитательная функция

функция первичного социального контроля

сексуально-эротическая функция

функция духовного общения

хозяйственно-бытовая функция

эмоциональная функция

Удовлетворение потребностей в симпатии, уважении, признании, в эмоциональной поддержке, психологической защите.

Ответ 3

Выберите...

воспитательная функция

функция первичного социального контроля

сексуально-эротическая функция

функция духовного общения

хозяйственно-бытовая функция

эмоциональная функция

Удовлетворение потребностей в совместном проведении досуга, взаимном духовном обогащении.

Ответ 4

Выберите...

воспитательная функция

функция первичного социального контроля

сексуально-эротическая функция

функция духовного общения

хозяйственно-бытовая функция

эмоциональная функция

Cемья заботится о том, чтобы все ее члены соблюдали социальные нормы.

Ответ 5

Выберите...

воспитательная функция

функция первичного социального контроля

сексуально-эротическая функция

функция духовного общения

хозяйственно-бытовая функция

эмоциональная функция

Удовлетворение сексуально-эротических потребностей членов семьи.

Ответ 6

Выберите...

воспитательная функция

функция первичного социального контроля

сексуально-эротическая функция

функция духовного общения

хозяйственно-бытовая функция

эмоциональная функция

Вопрос 1

Текст вопроса

Вставьте пропущенные слова:

Семейная система функционирует под влиянием двух основных законов. Согласно закону  пусто  каждая семья проходит последовательную смену событий и стадий. В тоже время согласно закону  пусто  каждая семейная система стремится оставить все как есть, ничего не менять, сохранить стабильность.

развитиягомеостаза

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Текст вопроса

Установить соответствие содержания и характеристик функционирования семьи

Объективные характеристики

Ответ 1

Выберите...

сплоченность семьи, способность семьи к разрешению проблем, коммуникация, ролевая структура, эмоциональная отзывчивость, поведенческий контроль

любовь как основа построения семьи и супружеских отношений , мотивация брака, главенство и ролевая структура семьи, особенности коммуникации в семье, способность семьи к разрешению проблемных ситуаций.

удовлетворенность браком, семейное самосознание, наличие «семейных мифов» и их содержание.

Субъективные характеристики:

Ответ 2

Выберите...

сплоченность семьи, способность семьи к разрешению проблем, коммуникация, ролевая структура, эмоциональная отзывчивость, поведенческий контроль

любовь как основа построения семьи и супружеских отношений , мотивация брака, главенство и ролевая структура семьи, особенности коммуникации в семье, способность семьи к разрешению проблемных ситуаций.

удовлетворенность браком, семейное самосознание, наличие «семейных мифов» и их содержание.

Интегральные характеристики:

Ответ 3

Выберите...

сплоченность семьи, способность семьи к разрешению проблем, коммуникация, ролевая структура, эмоциональная отзывчивость, поведенческий контроль

любовь как основа построения семьи и супружеских отношений , мотивация брака, главенство и ролевая структура семьи, особенности коммуникации в семье, способность семьи к разрешению проблемных ситуаций.

удовлетворенность браком, семейное самосознание, наличие «семейных мифов» и их содержание.

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 3

Текст вопроса

Семье как системе характерны признаки:

a. система как целое, больше чем сумма ее частей 

b. фактор, влияющий на систему в целом, влияет и на каждый ее элемент 

c. расстройство в одной части единства ведет к изменению других частей 

d. изменение в одной части единства не ведет к изменению системы в целом

e. фактор, влияющий на систему в целом, не влияет на каждый ее элемент

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 1

Текст вопроса

Вставьте пропущенное слово:

Показатель дисфункциональности семейной системы — появление  пусто  ролей, которые позволяют системе сохранить стабильность. В их основе лежат защитные механизмы, обусловленные наличием личностных проблем каждого из членов семьи, а также нарушением функционирования семьи в целом.

патологизирующихконвенциональныхмежличностных

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Текст вопроса

Установите соответствие между содержанием и названием подсистемы

Сиблинговая подсистема

Ответ 1

Выберите...

отношений братьев и сестер.

включает в себя поведение, связанное с проявлением внимания супругов друг к другу.

паттерны взаимодействия, возникающие при воспитании детей.

Супружеская подсистема

Ответ 2

Выберите...

отношений братьев и сестер.

включает в себя поведение, связанное с проявлением внимания супругов друг к другу.

паттерны взаимодействия, возникающие при воспитании детей.

Родительская подсистема

Ответ 3

Выберите...

отношений братьев и сестер.

включает в себя поведение, связанное с проявлением внимания супругов друг к другу.

паттерны взаимодействия, возникающие при воспитании детей.

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 3

Текст вопроса

Конвенциональные семейные роли:

a. стандартизованы, определяют постоянные права и обязанности членов семьи 

b. перечень форм поведения и способов их реализации, регулируемых правом, моралью, традициями 

c. определяются конкретным характером межличностных отношений в семье

d. объединяют в себе уникальный опыт семейного межличностного общения

Вопрос 1

Текст вопроса

Вставьте пропущенное слово:

На стадии диады важным моментом для молодых супругов и проверкой на готовность к супружеской жизни является установление новой системы отношений с  пусто  семьей на основе автономии от семей прародителей.

расширеннойнуклеарнойсупружеской

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Текст вопроса

Установите соответствие между стадией жизненного цикла семьи и задачами данного цикла.

Добрачный период

Ответ 1

Выберите...

сохранить прежние индивидуальные интересы, виды активности и формы взаимодействия и функционирования в паре

пересмотреть систему детско-родительских отношений

реконструировать семейную систему как диаду

решить вопросы главенства и установить лидерство

сформировать родительские позиции матери и отца

эмоциональная дифференциация «Я» от семьи родителей, автономизация личности, приобретение независимости;

Заключение брака

Ответ 2

Выберите...

сохранить прежние индивидуальные интересы, виды активности и формы взаимодействия и функционирования в паре

пересмотреть систему детско-родительских отношений

реконструировать семейную систему как диаду

решить вопросы главенства и установить лидерство

сформировать родительские позиции матери и отца

эмоциональная дифференциация «Я» от семьи родителей, автономизация личности, приобретение независимости;

Семья с маленькими детьми

Ответ 3

Выберите...

сохранить прежние индивидуальные интересы, виды активности и формы взаимодействия и функционирования в паре

пересмотреть систему детско-родительских отношений

реконструировать семейную систему как диаду

решить вопросы главенства и установить лидерство

сформировать родительские позиции матери и отца

эмоциональная дифференциация «Я» от семьи родителей, автономизация личности, приобретение независимости;

Семья с детьми подросткового возраста

Ответ 4

Выберите...

сохранить прежние индивидуальные интересы, виды активности и формы взаимодействия и функционирования в паре

пересмотреть систему детско-родительских отношений

реконструировать семейную систему как диаду

решить вопросы главенства и установить лидерство

сформировать родительские позиции матери и отца

эмоциональная дифференциация «Я» от семьи родителей, автономизация личности, приобретение независимости;

Период отделения детей, приобретающих взрослый статус

Ответ 5

Выберите...

сохранить прежние индивидуальные интересы, виды активности и формы взаимодействия и функционирования в паре

пересмотреть систему детско-родительских отношений

реконструировать семейную систему как диаду

решить вопросы главенства и установить лидерство

сформировать родительские позиции матери и отца

эмоциональная дифференциация «Я» от семьи родителей, автономизация личности, приобретение независимости;

Семья после отделения детей

Ответ 6

Выберите...

сохранить прежние индивидуальные интересы, виды активности и формы взаимодействия и функционирования в паре

пересмотреть систему детско-родительских отношений

реконструировать семейную систему как диаду

решить вопросы главенства и установить лидерство

сформировать родительские позиции матери и отца

эмоциональная дифференциация «Я» от семьи родителей, автономизация личности, приобретение независимости;

Отзыв

Ваш ответ частично правильный.

Вы выбрали правильных вариантов: 2.

Вопрос 3

Текст вопроса

Жизненный цикл семьи включает стадии:

a. добрачный период; 

b. заключение брака и образование новой семейной пары; 

c. период беременности;

d. семья с детьми младшего школьного возраста; 

e. период, когда дети приобретают статус взрослых и отделяются; 

f. период жизни после отделения детей. 

Отзыв

Ваш ответ частично правильный.

Вы выбрали слишком много вариантов.