Формирование толерантного отношения у детей дошкольного возраста с нормой развития к детям с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образовательного учреждения посредством сказкотерапии
66 страниц
Кафедра педагогики и психологии детства
Направление подготовки: Психолого-педагогическое образование
Профиль: «Психология и социальная педагогика»
+есть готовая презентация, речь, приложения
оригинальность 82,5%
СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………………………………………………………....3 - 6
Глава 1. Теоретическое обоснование проблемы формирования толерантного отношения у детей дошкольного возраста с нормой развития к детям с ограниченными возможностями здоровья………………………...7
1. 1 Понятие «толерантность» в психолого-педагогической литературе……………………………………………………….….7 - 10
1. 2 Психолого-педагогические особенности развития детей дошкольного возраста………………………………………….....11 - 15
1. 3 Особенности формирования толерантного отношения у детей дошкольного возраста с нормой развития к детям с ограниченными возможностями здоровья………………………………………………...16 - 20
1. 4 Значение сказкотерапии в формировании толерантного отношения у детей дошкольного возраста……………………………...21 - 25
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа, направленная на формирование толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образовательного учреждения………………………………………………………………….....26
2. 1 Процедура исследования толерантного отношения у детей дошкольного возраста с нормой развития к детям с ограниченными возможностями здоровья………………………………………………...26 - 39
2. 2 Формирование толерантного отношения у детей дошкольного возраста с нормой развития к детям с ограниченными возможностями посредством сказкотерапии……………………………………………...40 - 47
2. 3 Анализ результатов контрольного эксперимента и разработка рекомендаций по формированию толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образовательного учреждения…………………………………………...48 - 61
Заключение…………………………………………………………62 - 63
Литература………………………………………………………….64 - 66
