Досуг дворянского сословия в России XVIIIв. - первой половины XIXв. : исторический и методический аспекты темы

Актуальность. Сфера досуга становится актуальной темой изучения прошлого, ведь всегда интересно сравнить, как было «тогда и сейчас» в тех сферах жизнедеятельности общества, которые востребованы в социальных практиках современного человека. Изучение сферы досуга дворянского сословия в истории России приобретает растущий интерес в обществе и в связи с тем, что содержание досуга формировалось в системе ценностей дворянского сословия. Согласно мнению Ю. М. Лотмана, «характер труда и досуга» становится тем измерителем, на основе которого «мы обычно узнаем своего и чужого», понимаем прошлое в сфере поведения, которое является «важной частью национальной культуры»1.......

Хронологические рамки: XVIII – первая половина XIX вв. в истории России. Начальная граница связана с формированием дворянского сословия как социокультурной группы, жизнь которой регламентировалась государственным законодательством, конечная граница определяется условно в связи с принятыми границами исследования.

Обзор источников: Исследование темы осуществлялось на основе следующих видов источников: источники личного происхождения (дневники, мемуары и письма) и законодательные источники.

Источники личного характера важны для реконструкции характеристик досуговой сферы дворянского сословия. Кроме того, эти источники позволяют реконструировать восприятие различных форм досуга современниками. Содержательные сведения по теме исследования представлены в воспоминаниях П. А. Вяземского1, который ярко описывает быт пушкинской поры. В его книжных записках содержатся факты о деятельности салонов Е.

М. Хитрово и ее дочери Д. Ф. Фикельмон, Е. И. Голицыной, Е. А. Карамзиной и др. Важные сведения о досуге представлены и в мемуарах А. П. Керн.1

А. Ф. Тютчева в своих дневниковых записях описывает быт и нравы в XIX в.2 Этому же периоду посвящены воспоминания В. П. Мещерского3, П. Аннековой4, П. Ф. Вистенгофа5, С. П. Жихарева6. Информационная оснащенность источников личного происхождения позволяет характеризовать и эмоциональную составляющую досуговой сферы дворянского сословия XVIII – первой половины XIX в.

Помогают восстановить досуг дворянского сословия рассматриваемого нами периода воспоминания иностранцев: письма О. Верне7, записки Т. Го- тье8. Часть источников личного происхождения перед публикацией уже группируется по хронологическим периодам или смысловым характеристикам9.

Законодательные источники, ставшие предметом нашего анализа, это

«Юности честное зерцало, или Показание к житейскому обхождению, со- бранное от разных авторов»10, «Табель о рангах всех чинов, воинских, статских и придворных, которые в котором классе чины; и которые в одном классе, те имеют по старшинству времени вступления в чин между собою, однако ж воинские выше прочих, хотя б и старее кто в том классе пожалован был»11, «Искусство обращаться в свете, или правила благопристойности и учтивости в пользу молодых людей, в свет вступающих»1, «Наука общежития нынешних времен в пользу благородного юношества»2 и др.

Методы работы: Историко-генетический метод позволил выявить основные этапы наиболее важных вех в появлении и развитии дворянского досуга. Историко-сравнительный метод дает возможность выявить общие и специфические черты, присущие разным формам дворянского досуга.

Структура работы: Работа состоит из двух частей исторической и методической (практической). В исторической части речь идет о функциях и формах досуга дворянского сословия России XVIII – первой половины XIX вв. и необходимых условиях включенности дворянина в эту сферу жизни и деятельности. В практической части рассматриваются методические особенности изучения источников личного происхождения в школе, определяется методика работа школьников с воспоминаниями современников в процессе их исследовательской деятельности.

ВВЕДЕНИЕ-……………………………………………………………..3

ГЛАВА 1 ФУНКЦИИ И ФОРМЫ ДОСУГА ДВОРЯНСКОГО СОСЛО- ВИЯ РОССИИ XVIII – ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX вв………………………13

1.1 Процесс формирования и функциональные характеристики сферы досуга в истории дворянского сословия……………………………………13

1.2 Формы досуга дворянского сословия в системе ценностей дворянской культуры в России XVIII – первой половины XIX вв…………………..30

ГЛАВА 2 МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАБОТЫ С ИСТОЧНИКА- МИ ЛИЧНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИСТОРИИ В ШКО- ЛЕ - 39

2.1 Источники личного происхождения: характеристика типологических особенностей…………………………………………………………..39

2.2 Исследовательская деятельность школьников с использованием воспоминаний современников о досуге дворянского сословия XVIII – первой половины XIX вв. ….44

ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………….51

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК……………………………54

1. Анненкова П. Воспоминания / П. Анненкова. М.: Захаров, 2003.

2. Верне О. При дворе Николая I: письма из Петербурга / О. Верне.

М.: РОСС ПЭН, 2008. 174 с.

3. Вистенгоф П. Ф. Очерки московской жизни / П. Ф. Вистенгоф. М.: Тончу, 2007. 280 с.

4. Вяземский П. А. Старая записная книжка / П. А. Вяземский. Л.: Издательство писателей в Ленинграде, 1927

5. Готье Т. Путешествие в Россию / Т. Готье. М.: Мысль, 1988. 396

6. Домострой / сост., вступ. ст., пер. и коммент. В. В. Колесова. М.:

Советская Россия, 1990. 586 с.

7. Жихарев С. П. Записки современника. / С. П. Жихарев. М.: Захаров, 2004. 400 с.

8. Записки и воспоминания русских женщин XVIII – первой поло- вины XIX века. М.: Современник, 1990. 540 с.

9. Мемуары декабристов. Северное общество. М.: МГУ, 1981. 400 с.

10. Искусство обращаться в свете, или правила благопристойности и учтивости в пользу молодых людей, в свет вступающих. М., 1797.

11. Керн А. П. Воспоминания. Дневники. Переписка / А. П. Керн. М.: Литературные воспоминания, 1989. 480 с.

12. Мещерский В. П. Мои воспоминания / В. П. Мещерский. М. Институт русской цивилизации, 2003. 624 с.

13. Наука общежития нынешних времен в пользу благородного юношества. СПб., 1793. [Электронный ресурс].

14. Сабанеева Е. А. Воспоминания о былом. 1770–1828 // История жизни благородной женщины. М.: Новое литературное обозрение, 1996. 480 с.

15. Табель о рангах всех чинов, воинских, статских и придворных, которые в котором классе чины; и которые в одном классе, те имеют по старшинству времени вступления в чин между собою, однако ж воинские выше прочих, хотя б и старее кто в том классе пожалован был [Электронный ресурс]. URL: http://www.hist.msu.ru/ER/Etext/tabel.htm (дата обращения: 12.05.2020).

16. Трубецкой Е. Н. Из прошлого. Воспоминания. Из путевых заме- ток беженца / Е. Н. Трубецкой. Томск: Водолей, 2000. 352 с.

17. Тютчева А. Ф. При дворе двух императоров. Воспоминания, дневник. 1853 – 1882 / А. Ф. Тютчева. М.: Захаров, 2017. 592 с.

18. Энгельгардт Л. Н. Записки / Л. Н. Энгельгардт. М.: Новое литературное обозрение, 1997. 256 с.

19. Юности честное зерцало, или Показание к житейскому обхождению, собранное от разных авторов. М.: Художественная литература, 1976. 88 с.

Литература

20. XVIII век в истории России / сост. Н. Полунина. М.: Территория будущего, 2005. 288 с.

21. Алексеева М. Я. Организация научно-исследовательской деятельности на уроках истории / М. Я. Алексеева // Преподавание истории и обществознания в школе. 2003. № 4. С. 43–48.

..........всего 68 источников